A.

SPINNERS MATEMATICOS Y  Pegar los tubitos de papel encima de los

SILABICOS huecos
PROPOSITO:  Pintar y pegar los tubitos de papel encima
Crear spinners para que nos ayuden s de los huecos
sumar y crear palabras  Forrar con papel lustre
1. Materiales  Hacer cartillas con números y comenzar a
⁻ 5 Tapas de botellas jugar con las chapitas
⁻ Mondadientes C. CANCHAS FONETICAS
⁻ Pegamento silicona PROPOSITO:
⁻ Papel Mejorar el tiempo de respiración para
⁻ Herramientas: Un desarmador que los niños puedan leer textos y no se
⁻ Plumones cansen
1. Materiales
2. Procedimiento 1 Caja de cartón rectangular
 Con el desarmador abre 1 huequito en el Pintura (verde y blanca)
centro de dos chapitas. Sorbetes
 Cuenta las franjas de las chapitas para que Papel periódico
puedas dividir en tres la chapita y 2. Procedimiento
márcalas con un plumón Cortar la caja en cartón con 3-4 cm de
 Pega con silicona las tres chapitas altura
restantes en las marcas e introduce un Pintarla de verde toda la caja
mondadientes en el centro de los Hacer las delimitaciones del campo de
huequitos. futbol
 Con el papel hacer silabas y números que Construir una bolita de periódico y a
quepan encima de las chapitas jugar con los sorbetes.
B. MAQUINA DE SUMAR D. SISTEMA RESPIRATORIO
PROPOSITO: PROPOSITO:
1. Crear una máquina para que nos ayude a Para que los niños interioricen las partes
sumar, representar los números de del sistema respiratorio y puedan
manera abstracta y concreta entender su funcionamiento
1. Materiales 1. Materiales
⁻ Caja de carton Botellas plásticas
⁻ Tubitos de papel Varios tubitos de plástico
⁻ Papel lustre 2 Globos tamaño grande
2. Procedimiento Cartón
 Dar forma a la caja de cartón y hacer dos Tijeras
huecos Papel
2. Procedimiento globos. Para tener un mejor agarre,
En un cartón dibujar busto del cuerpo usamos la cinta para reforzarlo.
humano y el sistema respiratorio, con sus e. -Los globos simularan nuestros
partes. pulmones.
Recortar el carton y pintar las partes del f. Atravesamos la pajita, que esta al otro
cuerpo humano extremo de la “V” del Sistema “Y”,
Con tubitos hacer las vías nasales, la por el corcho y lo colocamos en el
faringe la traquea los bronquios, después pico de la botella
unirlos a dos globos los bronquios para g. -Esto ayudara a que la botella quede
que simbolicen los pulmones, con 1a hermético.
botella grande cortarla en forma de NOMBRE
costillas para dar forma a la caja torácica
E. BOTELLA DE PULMÓN h. PROPOSITO:
PROPOSITO: i.
Demostrar como se da la respiración en j. HIPOTESIS
el ser vivo k. PROYECTOS PROCEDIMIENTO
1. Materiales l. RESULTADOS
Botella con tapa m. CONCLUSIÓN
2 globos
1 guante
Tijeras
2 tubitos plásticos
1 corcho, cinta
2. Procedimiento
a. Cortamos la parte baja de la botella,
para eso usamos la tijera. Si, es
posible le pedimos ayuda a una
persona adulta para la culminación de
este paso.
b. Colocamos el guante, este simulará el
trabajo que desarrolla el
DIAFRAGMA.
c. Con las tres pajitas, formamos una
“Y”.
d. En los extremos que forman la “V”
del Sistema “Y” colocamos los dos