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INFORME DE PRÁCTICAS

DE LABORATORIOS Y TALLERES.

ASIGNATURA Fiscal General Grupo Nº 2 Mesa Nº 2


CARRERA: (En Lab) Ing. Petróleos Integrantes
NIVEL Y PARALELO (En Lab) : B14 Parra Stephanie
Fecha realización : 19-11-2015 Rea Álvaro
Fecha presentación informe: 26-11-2015 Rodríguez Lizeth
Práctica Nº 3 Santacruz Andrés

SÓLIDO RÍGIDO Y MÁQUINA DE ATWOOD

1. INTRODUCCIÓN

SÓLIDO RÍGIDO: Es un cuerpo cuya forma no se modifica mientras se mueve aunque esté
sometido a la acción de fuerzas; un sólido rígido no tiene movimiento de vibración.

MOMENTO DE TORSIÓN: es una cantidad vectorial que mide la capacidad de una fuerza para
producir rotación. Tiene una formula la cual es :
𝜏⃗ = 𝑟⃗ ∗ 𝐹⃗

Para que un sólido rígido tenga momento de torsión debe de tener las siguientes condiciones:

 Sus sumatoria de Fuerzas externas igual a cero.


 El momento de torsión externo del eje debe ser igual a cero.
 Debe de cumplir con la segunda ley de Newton: ∑ 𝐹 = 𝑚 ∗ 𝑎
 La aceleración angular de un objeto rígido es proporcional al momento de torsión neto
que actúa sobre este: ∑ 𝜏𝑒𝑥𝑡 = 𝐼. 𝛼

2. OBJETIVOS

Determinar la ley que relaciona la fuerza con la aceleración, cuando la masa total del sistema
permanece constante y la ley que relaciona la aceleración con la masa acelerada.

3. MATERIALES Y MÉTODOS

Materiales:

 2 soportes
 3 varillas
 1 manguito en cruz
 1 Hilo
Masas y perchas:
 6 de 50g
 9 de 20g
 2 de 100g
 3 de 10g
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Equipo
 1PASPORT Xplorer GLX
 1Súper Polea con montaje de barras L=0.015cm (ME-9499)
 1Fotocompuerta (ME-9498A)
 1Plug con interface y cable fotopuerta
 1Varilla roscada para polea (ME-8977)
 1Balanza o escala A=1g ( SE-8707)
 1Calibrador de A=0,02mm (SE-8710)

Método:

Colocamos masas iguales en cada extremo del hilo 70g en cada uno, primera combinación, se
aumentó 20g a la masa y se movió hacia arriba hasta que la masa casi toca el suelo, se sujeta
la cuerda para evitar que el sistema se mueva por el momento , se hizo clic en "Start" para
comenzar la grabación de datos y luego soltamos la cuerda se detuvo el movimiento suavemente
del hilo, antes de que las masas lleguen a la polea en la parte superior o en el suelo en la parte
inferior. En la gráfica de velocidad frente al tiempo, la pendiente es la aceleración, registramos el
valor de la pendiente "aceleración Experimental" en la tabla de datos, se repito el procedimiento
para dos ejecuciones más de datos y luego calculamos la aceleración experimental promedio
para este conjunto de masas y para la segunda combinación, movimos una masa más de 20g
de la (ascendente) a la (descendente) , mientras se mantiene la masa total del sistema sin
cambios

4. RESULTADOS

4.1 DATOS

4.1.1. TABLA DE DATOS PROCEDIMIENTO A: Masa total constante

M total  m1  m2 Kg  0,160Kg

Combinaciones Desc Ascen a teo [m/s2] Error


a exp [m/s2] Fnet [N] porcentual
m1 m2
[Kg]
(Pendiente de la gráfica v versus = (𝑚1 − 𝑚2 ) ∗ 𝑔  Fnet M total
[Kg] t)

Ejec1 Ejec2 Ejec3 Promedio


0,090 0,070
1 1.03 1.06 1.07 1.05 0.196 1.225 15.23%
Kg Kg
m/s2 m/s2 m/s2 m/s2 N m/s2
0,110 0,050
2 3.41 3.50 3.60 3.50 0.588 3.675 4.57%
Kg kg 2
m/s2 m/s2 m/s2 m/s2 N m/s
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4.1.2.TABLA DE DATOS PROCEDIMIENTO B: Fuerza neta constante

𝐹𝑛𝑒𝑡 = (𝑚1 − 𝑚2 ) ∗ 𝑔 = (0,070 − 0,050)𝐾𝑔 ∗ (9,81) 𝑚⁄ 2 = 𝟎, 𝟏𝟗𝟔𝑵


𝑠
Combinaciones Desc Ascen a teo [m/s2] Error
a exp [m/s2] M total [Kg]
porcentual
m1 m2
[Kg] [Kg]
(Pendiente de la gráfica v versus t)  m1  m2 g  Fnet M total

Ejec1 Ejec2 Ejec3 Promedio


0.070 0,050
3 1 7.89%
1.51 1.53 1.54 1.52 0.196
kg Kg 2
m/s
m/s2 m/s2 m/s2 m/s2 Kg
0,090 0,070
4 1 15.23%
1.07 0.992 1.09 1.05 0.196
kg kg 2
m/s
m/s2 m/s2 m/s2 m/s2 Kg

4.1.3. TABLA DE DATOS PROCEDIMIENTO C: El efecto de la Polea

Radio de la Súper Polea, 𝑟 = 0,025 𝑚

Combinaciones
a exp [m/s2] promedio Fnet [N] M total [kg] Fnet  M total *a
asumida asumida asumida asumida
(Pendiente de la

 m1  m2 
gráfica v versus t) = (𝑚1 − 𝑚2 ) ∗ 𝑔 [N]

1
1.225 m/s2 0.196 N 0.16 kg 0.0441 N

2
3.675 m/s2 0.588 N 0.16 kg 1.5729 N

3
1 m/s2 0.196 N 0.12 Kg 0.036 N

4
1 m/s2 0.196 N 0.16 Kg 0.036 N
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5. CONCLUSIONES
Como finalidad de este experimento tenemos que ir viendo cada uno de los valores que tenemos
en las distintas masas y observar cada rango que nos proporciona a máquina de atwood.

Con cada de los valores obtenidos tenemos que ir calculando cada valor que nos pide en la tabla
antes ya descrita.

6. CUESTIONARIO DE INVESTIGACIÓN

1. Una escalera está de pie sobre el suelo y se inclina contra una pared. ¿Se sentiría
más seguro de subir a la escalera si le dijeran que el suelo no tiene fricción pero
que la pared es rugosa, o si le dicen que la pared carece de fricción pero que el
piso es rugoso? Justifique su respuesta.

La fricción en la pared no permitiría que la escalera resbale hacia abajo, al igual que si la
fricción está en el piso no permitirá que la escalera resbale hacia atrás, dadas estas
circunstancias la diferencia reside en la magnitud de cada fuerza de fricción porque aparte
del peso de la escalera y del peso del cuerpo de la persona existen un par de fuerzas; la
escalera tratará de girar por la acción del peso, el peso W se repartirá tanto en el piso como
en la pared debido a que la escalera está inclinada a un ángulo ß, por lo que en el piso se
siente una fuerza Wsenß y la pared sentirá Wcosß, debido a esto la magnitud del par
dependerá de la posición del cuerpo de la persona en la escalera al igual de la posición que
se encuentre el cuerpo, y también del ángulo ß.

2. (a) Proporcione un ejemplo en el que la fuerza neta que actúa sobre un objeto sea
cero y aun así el momento de torsión neto sea distinto de cero. (b) Proporcione un
ejemplo donde el momento de torsión neto que actúa sobre un objeto sea cero y
aun así la fuerza neta sea diferente de cero
a) Cuando se abre una puerta existe una fuerza neta que actúa sobre ella y es cero
sin embargo el momento de torsión al girar la puerta es distinto a cero.

3. ¿Un objeto puede estar en equilibrio si está en movimiento? Explique.

Un objeto en movimiento puede estar en equilibrio cuando se desplaza con velocidad constante,
esto quiere decir que no posee aceleración, esto es debido a que la suma de todas las Fuerzas
que actúan sobre el cuerpo es cero.

4. Si un objeto está en reposo, ¿podemos concluir que ninguna fuerza externa actúa
sobre él? Explique.

No podemos determinar ya que ninguna fuerza actúa sobre el cuerpo en reposo, debido a que
se puede dar que todas las fuerzas aplicadas en el cuerpo se anulen, como él cuerpo se
encuentra en reposo las fuerzas están en equilibro, si hay fuerzas aun cuando en el cuerpo este
en reposo la fuerza que actúa es la gravedad.
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7. BIBLIOGRAFÍA:

 Hewitt, P. (2004). Física Conceptual. México: Pearson Educación.


 Serway Raymond A., JewettJhon W. Jr. (2014). Física Para ciencias e ingenierías,
(Novena ed., Vol. 1). México: CengageLearnig.

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