F-13-03-2015-01

UNIVERSIDAD RURAL DE GUATEMALA

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA GEOGRAFIA ECONOMICA Y SISTEMAS DE
INFORMACION GEOGRAFICA

CÓDIGO: FG019

INTRODUCCIÓN.

Este programa contiene los elementos indispensables para que el catedrático lo

desarrolle. Básicamente los contenidos específicos de la asignatura deben desarrollarse
en el tiempo estipulado para no lesionar los derechos estudiantiles, asegurando que el
estudiante reciba la totalidad de dichos contenidos programados. El catedrático debe
enfatizar en el desarrollo de la docencia las competencias que el estudiante tiene que
alcanzar para aprobar esta asignatura.

Adicionalmente, las autoridades académicas, el docente y el estudiante, velarán porque

el desarrollo de la asignatura se efectúe con base a la calendarización establecida. Los
exámenes parciales y finales, y el texto paralelo se evaluarán de acuerdo a la
programación aquí definida, dentro del marco de la estandarización de la docencia
impartida por la universidad en todas sus unidades académicas. Los exámenes serán
diseñados por el Consejo Académico de la Universidad tomando como referencia los
contenidos programáticos y desarrollados en el tiempo previsto; siendo responsabilidad
del docente, el fiel cumplimiento de este programa.

Se sugiere al estudiante auxiliarse con las clases magistrales con el soporte virtual que
dispone la Universidad en su página web: www.urural.edu.gt/moodle/

PRERREQUISITO Y CRÉDITOS: refiérase directamente al plan de estudios que le

corresponde como estudiante de dicha carrera y al Reglamento de Evaluación y
Promoción Estudiantil.

OBJETIVO GENERAL: asegurar que el estudiante domine los contenidos programáticos

de esta asignatura al aprobar el curso.

OBJETIVO ESPECÍFICO: garantizar que el estudiante al aprobar el curso, domine las

competencias siguientes:

COMPETENCIAS
1. Practica las metodologías utilizadas en softwares SIG para la generación de
información geográfica tales como: mapas temáticos, creación de shapes, mapas
político-administrativos, curvas de nivel, mapas de riesgos.

2. Adquiere los conocimientos generales sobre geografía, economía y su relación.

 3. Integra los conocimientos teóricos y prácticos para luego aplicarlos a la realidad
específica del área de estudio.

1ra. Semana:
I UNIDAD. Generalidades de SIG
 Introducción
 Importancia
 Componentes de SIG: Hardware, software, procedimientos, datos, personal.
 Funciones de SIG

2da. Semana:
II UNIDAD. Geografía y Economía
 Conceptos generales de geografía
 Geografía física
 Geografía humana
 Conceptos generales de economía
 Desarrollo económico y social
 El PIB y la renta per cápita
 Principales indicadores estadísticos de la sociedad

3ra. Semana
III UNIDAD. Percepción remota
 Conceptos básicos
 Fuentes de datos espaciales
 Practica No.1. Instalación y reconocimiento de software SIG

4ta. Semana
IV UNIDAD. Tipos de datos
 Vector y raster
 Componentes de los datos geográficos
 Práctica No.2. Generación de croquis de un lugar determinado utilizando
shapes: puntos, líneas y polígonos.

5ta. Semana
V UNIDAD. Sistemas de coordenadas
 Geográfico
 Proyectado
 Práctica No.3. Captura de coordenadas y generación de puntos a partir de datos
tabulares en un software GIS.

Primer examen parcial y primera entrega de avance de texto paralelo

6ta. Semana

Semana 7 - 12

7ma. Semana
VI UNIDAD. Sistemas de información territorial
 Definición de territorio
 Componentes del territorio: natural, físico, antrópico (social, económico, cultural)
 Práctica No.4. Generación de mapas político-administrativos utilizando un
software GIS.

8va. Semana
VII UNIDAD. Mapas temáticos
 Definiciones generales
 Elementos de un mapa
 Práctica No.5. Generación de mapas temáticos utilizando un software GIS: uso
del suelo, capacidad de uso, zonas de vida, fisiografía, precipitación, temperatura,
ríos, vías de acceso.

9na. Semana
VII UNIDAD. Mapas temáticos
 Continuación práctica No.5. Generación de mapas temáticos utilizando un
software GIS: uso del suelo, capacidad de uso, zonas de vida, fisiografía,
precipitación, temperatura, ríos, vías de acceso.

10ma. Semana
VII UNIDAD. Mapas temáticos
 Continuación práctica No.5. Generación de mapas temáticos utilizando un
software GIS: uso del suelo, capacidad de uso, zonas de vida, fisiografía,
precipitación, temperatura, ríos, vías de acceso.

11va. Semana
VIII UNIDAD. Modelos de elevación digital (DEM)
 Conceptos generales
 Metodología para la descarga en línea de DEM
 Metodología para la generación de DEM a partir de curvas de nivel.
 Práctica No.6. Generación de curvas de nivel a partir de imágenes DEM.

Segundo examen parcial y entrega de segundo avance de texto paralelo

12va. Semana

Semana 13 - 18

13va. Semana
VIII UNIDAD. Modelos de elevación digital (DEM)
 Continuación práctica No.6. Generación de curvas de nivel a partir de imágenes
DEM.

14va. Semana
VIII UNIDAD. Modelos de elevación digital (DEM)
 Continuación práctica No.6 Generación de mapas de relieve y pendiente a partir
de modelos de elevación digital.
15va. Semana
IX UNIDAD. Cuenca Geográfica
 Definición de cuenca, subcuenca, microcuenca
 Práctica No.7 Delimitación de una cuenca hidrográfica y red de drenaje.

16va. Semana
X UNIDAD. Gestión de Riesgos
 Conceptos generales
 Tipos de riesgos
 Practica No.7 Mapa de riesgos utilizando un software SIG

Examen final y entrega completa del texto paralelo

17va. Y 18va. Semana

METODOLOGÍA: para la ejecución de este programa de asignatura el docente

desarrollará la metodología siguiente:

A. Clases magistrales
B. Soporte virtual permanente de la asignatura
C. La elaboración del Texto Paralelo
D. Laboratorios intra y extra aula

Las técnicas para impartir la asignatura serán de acuerdo a la libertad de cátedra que
proponga la universidad, pero sin descuidar los contenidos establecidos.

EVALUACIÓN PORCENTAJE
Primer parcial 20%
Segundo parcial 20%
Otras evaluaciones* 15%
Primer avance de Texto Paralelo 5%
Segundo avance de Texto Paralelo 5%
Tercer avance de Texto Paralelo 5%
Examen final 30%
Total 100%
*El catedrático de asignatura de sede únicamente calificara 15 puntos netos sobre otras
evaluaciones cuando no se efectué el laboratorio intensivo.