¿A qué juegan nuestros adolescentes?

M en CEF Verónica Vilchis Esquivel. Plantel Ignacio Ramírez Calzada, UAEMex.

Correo electrónico: vvilchise@uaemex.mx
M en CEF Patricia Vilchis Esquivel. Unidad Académica Tianguistenco. UAEMex.
Correo electrónico: pvilchise@uaemex.mx
D en C. Ana Lilia Flores Vázquez. Unidad Académica Tianguistenco. UAEMex.
Correo electrónico: alfloresv@uaemex.mx

Resumen

Mucho nos hemos cuestionado en estos últimos 15 años sobre la vida sedentaria
que llevan nuestros adolescentes además de la gran cantidad de tecnología que
tienen en sus manos y que les facilitan muchas tareas.

Este trabajo pretende mostrar al lector de manera sencilla algunas actividades que
practican nuestros adolescentes hoy día, guiados por las redes sociales que cada
vez más difuminan las fronteras geográficas y espacio-temporales. Estas prácticas
se consideran en primer lugar retos en los que trata de mostrar la valentía de quine
los asume, no obstante el fin de ellos son perjudiciales para la salud física y
emocional. Estos retos van desde acciones sencillas como tomarse una foto hasta
terminar con la vida.
Para muchos no es nuevo que los adolescentes busquen entretenimiento y que al
mismo tiempo busquen y ganen fama; si bien existen ahora muchos youtubers,
bloggers que se ganan la vida de esa manera, debido a que los canales buscan
patrocinadores para los canales.
Por supuesto que hay bloggers y youtubers cuyos sitios y canales respectivamente
fomentan buenos usos y costumbres, sin embargo, también existen aquellos que
denigran el bien ser y el bien estar de otros, incitándolos a hacer o a permanecer en
cierto grupo amedrentándolos. Tal es el caso de juegos o retos que se imponen
entre ellos y que los lleva en muchas ocasiones a poner su vida en riesgo y la de
otros también.
 Objetivo

Mostrar a los lectores los juegos a los que son expuestos nuestros adolescentes a
través de las redes sociales a través de una investigación en distintos sitios de
internet.

Desarrollo

De acuerdo con un artículo publicado por el periódico El Universal en septiembre de

2009 en su sección de cultura, los mexicanos han perdido el interés por su pasado;
la razón que le dan a todo esto es que los conceptos de “patria” y “nación” se han
desplomado ante la inminente globalización y las nuevas tecnologías de la
información que diluyen las fronteras culturales.

Los jóvenes de hoy no se sienten identificados con ninguna cultura en particular,

debido a que a través de la red viajan de un lugar a otro en tan pocos minutos que
no les da tiempo de percatarse siquiera de qué lugar proviene la información a la
que se exponen a cada momento.
En abril de este año, una publicación del periódico antes mencionado, declara que
en México 15% de los adolescentes de 15 años, permanecen conectados a la red
más de 6 horas diarias de acuerdo a la prueba PISA 2015 de la OCDE.

Si reflexionamos un poco sobre este tema en particular, nos daremos cuenta de

cuán vulnerables se encuentran los chicos con un mundo de información frente a
ellos y sin las herramientas necesarias para discriminar algunas fuentes. Aunado a
las crisis económicas en las que se encuentra sumergido el país desde siempre y
en donde los dos padres tienen que trabajar para mantener el hogar, los chicos no
gozan ni del tiempo con sus padres, ni del dinero necesario para tener algunos días
de descanso lejos de casa; y si esto sucede, lo que les preocupa a los viajeros
adolescentes es saber si el destino al que llegarán tiene wi-fi, porque si no lo tiene
entonces no podrán divertirse, ya que “necesitan” publicar sus mejores fotos y los
lugares que visitan. Y así como hay un lado bueno de internet, también hay un lado
oscuro.
Durante algún tiempo se hizo la fama de que había algunos juegos para pequeños
en los que se escondían pederastas, tal es el caso del famoso “Talking Angela” en
el que la protagonista era una gatita coqueta, que preguntaba a los niños datos
personales como ¿dónde vives?, ¿cuántos años tienes?, ¿estás solo?, etc. y que
en algunos casos capturaba las imágenes de los niños con la cámara frontal.
Aunque los autores del juego dieron mil explicaciones, este tema no dio para más;
y para ese entonces, año 2010, 230 mil personas seguían jugándolo.
Hoy la estrategia no ha cambiado mucho, pero el panorama se mira aun peor, ya
que como la tecnología avanza día con día las aplicaciones mejoran y algunas
personas muy mal intencionadas las utilizan para enredar a nuestros jóvenes a
cometer actos ya sea en contra de su persona o de otras tantas. Por lo tanto, nos
dimos a la tarea de buscar en internet cuáles son esos famosos juegos que juegan
(valga la redundancia) nuestros adolescentes; y lo que encontramos no es nada
alentador.
Dentro de las redes sociales, las hay preferidas, entre ellas están Instagram, Ask,
Snapchat, Facebook, YouTube y Twitter. En estas redes sociales se comparte casi
de todo, ya que ahora las aplicaciones son en tiempo real, debido a que permite
transmitir en vivo, eso los hace ser consumidores de primera mano. Lo interesante
aquí, como se mencionó anteriormente es que muchas de estas herramientas se
mal utilizan y en ellas se “enamora” al adolescente permitiéndole formar parte de un
mundo virtual en el que es mucha más sencillo aparentar lo que no se es, o no
mostrar lo que sí sé es; porque como ya se tiene bien estudiado, los adolescentes
no creen pertenecer ni al mundo de los pequeños pero tampoco al mundo de los
adultos; y buscan entonces grupos con los cuales se sientes realmente cómodos y
éstos se encuentran detrás de las pantallas, aunque se desconozca quien o quienes
están detrás.
Hoy día nos encontramos en las redes sociales la palabra “challenge” muy
frecuentemente para minimizar lo nocivo de una actividad, es este caso de juegos
que ponen en peligro la vida de nuestros jóvenes. Existen más de 10 juegos o retos
entre los adolescentes, algunos de ellos son lo que a continuación se mencionan:
Blue Whale, Choking game, Salt and Ice, Aliento de dragón, Planking, El
muelle y Balconing.

Blue Whale (Ballena azul)

El administrador del grupo de la muerte en la red social llamada VKontake se llama

Phillip Budeykina de nacionalidad rusa – con base en una entrevista dada al sitio de
internet www.Saint-Petersburg.ru – fue detenido por estar vinculado al reto de la
Ballena Azul y que según sus declaraciones, el objetivo de dicho reto es limpiar la
sociedad de gente y residuos biodegradables que no tienen ningún valor.

El reto de la ballena azul consiste de 50 retos que se llevan a cabo diariamente y

que termina con el suicidio de la persona que lo juega. En el sitio de internet
www.debate.com.mx se encuentran cada uno de los retos que deben cumplirse. A
continuación se presentan:

Día 1: Córtate con un cuchillo escribiendo “f 57” en tu mano y luego enviarle la foto
al administrador del grupo de Facebook o de Whatsapp que te invitó.
Día 2: Levántate a las 4.20 am y ver los videos de terror y psicodélicos que el
administrador te envía.
Día 3: Córtate en los brazos con una hoja de afeitar a lo largo de las venas, pero no
muy profundo. Hacer solo tres cortes y enviarle la foto al administrador.
Día 4: Dibuja una ballena en una hoja de papel y envíasela al administrador.
Día 5: Si estás listo para “convertirte en ballena” escribe “SI” con un cuchillo en tu
pierna. Si no estás listo, córtate a ti mismo varias veces (castígate).
Día 6: Desafío enviado mediante un método cifrado.
Día 7: Córtate con un cuchillo escribiendo “f 40” en tu mano y luego enviarle la foto
al administrador.
Día 8: Escribe “#i_am_whale” en tu estado de perfil (algo así como
#yo_soy_ballena). Tienes que vencer tus miedos.
Día 9: Tienes que vencer tus miedos.
Día 10: Levántate a las 4:20 am y dirígete a un techo (mientras más alto mejor).
Día 11: Córtate con un cuchillo una ballena en la mano y enviarle la foto al
administrador.
Día 12: Mira videos de terror y psicodélicos por todo un día.
Día 13: Escucha la música que “ellos” (administradores) te envían.
Día 14: Corta tu labio.
Día 15: Pincha tu mano con un alfiler muchas veces.
Día 16: Hazte algo doloroso a ti mismo, ponte enfermo.
Día 17: Anda al techo más alto que puedas encontrar, párate en el borde durante
un rato.
Día 18:Dirígete a un puente y párate en el borde.
Día 19: Escala una grúa o al menos intenta hacerlo.
Día 20: El administrador hace alguna prueba para ver si eres una persona confiable.
Día 21: Tener una conversación con “una ballena” (otro jugador o el mismo
administrador) por Skype.
Día 22: Ve a un techo, siéntate en el borde con las piernas colgando.
Día 23: Otra prueba enviada cifrada.
Día 24: Tarea secreta.
Día 25: Reúnete con “una ballena”.
Día 26: El administrador te dirá la fecha de tu muerte, la debes aceptar.
Día 27: Levántate a las 4:20 y anda a las vías del tren (visita cualquier línea del tren
que puedas encontrar).
Día 28: No hables con nadie durante todo el día.
Día 29: Alardea que “eres una ballena”.
Día 30 a 49: Todos los días levántate a las 4:20 am, mira videos de terror, escucha
música que “ellos” te envían, hazte un corte al día y habla con “una ballena”.
Día 50: Salta desde un edificio alto. Quítate la vida.

A pesar de que a través de los medios de comunicación incluyendo las redes

sociales, la policía cibernética ha hecho varias recomendaciones a los padres de
familia, existen casos grabados de suicidio relacionados a este reto, uno en mayo
de este año en Iztapalapa, otro en Jalisco y dos más en Chihuahua.

Choking game

Se desconoce el origen y la antigüedad de este juego. Consiste en actividades de

estrangulamiento intencional, es popular entre niños de 9 a 16 años porque buscan
sentir euforia al desvanecerse; algunos chicos han comparado este sentir con los
efectos de la mariguana, lo que revela que la han probado para hacer tal
aseveración.
Consiste en cortar de forma temporal la circulación de la arteria del cuello
ayudándose de una cuerda, de un cinturón o simplemente con las manos para
liberar la presión una vez que haya ocurrido el desmayo. Este reto se puede hacer
acompañado o en solitario.
De acuerdo a un artículo en debate.com, los daños que sufren las células por tal
acción van desde moderados a graves como la pérdida de la memoria a corto plazo,
pérdida permanente de funciones neurológicas hasta la muerte indiscutiblemente.

Con base en datos que obran en el sitio de internet SDPnoticias.com en el año 2016
ya se habían cobrado 400 vidas con este reto.

Salt and Ice

En un sitio de internet de Chihuahua llamado www.tiempo.com.mx se publicó en

enero de este año un artículo en el que se describe en qué consiste este reto de sal
y hielo. Los adolescentes colocan sal en alguna parte de su cuerpo y encima le
ponen un hielo. Esta peligrosa mezcla hace que la temperatura del hielo descienda
hasta los -17 grados y que queme en primera instancia la epidermis dejando
cicatrices.
El origen de este reto se cree que proviene de las escuelas estadounidenses y
rápidamente se ha propagado alrededor del mundo.
En muchos sitios de internet hemos sido testigos de toda clase de fotografías y
videos en los que los chicos se miran practicando el juego, incluso en algunas de
ellas se le ve pegados de la lengua a algún poste.
Los daños que se tienen de esta práctica son primeramente las quemaduras que
pueden llegar a ser hasta de tercer grado, la quemadura de nervios cercanos a la
parte afectada comprometiendo el movimiento del miembro.

Aliento de Dragón

Se le conoce así a un postre de Corea del Sur, se trata de un dulce hecho a base
de bolas de cereales congeladas con nitrógeno líquido. Al comerlos se exhala un
vapor procedente de la condensación del agua y otros gases, lo que le da el nombre.
Aparentemente este reto no presenta peligrosidad alguna, sin embargo, al conocer
las características del nitrógeno líquido se comprende la magnitud de la situación.
El nitrógeno líquido es invisible, a presión normal se encuentra a 176 grados bajo
cero, al momento de vaporizar un litro de dicho elemento, se cuenta un volumen de
708 litros. Como se expande, reduce la cantidad de oxígeno presente en el aire, lo
que dificulta la respiración, esto puede provocar desde un desmayo hasta la muerte
por asfixia.
Por otro lado y tomando en cuenta la temperatura, ésta puede congelar en segundos
con lo que tenga contacto y provocar la muerte de los tejidos, incluso tocar con la
mano un objeto congelado puede quedarse adherido a la misma piel y lastimarla si
se intenta arrancar.
Con las piezas sobre la mesa, imaginemos que ahora los chicos se comen los
dulces y los colocan en la lengua e intentan sacar el vapor por las narinas.
Obviamente es una práctica sumamente peligrosa.

Planking

Es el reto de tomarse las fotografías más cómicas en lugares inusuales y peligrosos

boca abajo a manera de plancha, de ahí su nombre para después publicarlas en las
redes sociales. Los lugares son acostados en plena avenida, sobre espectaculares
a grandes metros de distancia del suelo, en rascacielos, en puentes, etc. Dos
grupos se proclaman los autores de dicho juego, uno en Somerset en el 2000 y en
el 2006 otro en Australia. Muchas celebridades han participado de este juego y eso
ha hecho que se popularice bastante rápido. Un chico de 20 años falleció al caer
del balcón del edificio donde residía, por ello la policía ha alertado a la población a
no infringir la ley ni poner en riesgo sus vidas.

El muelle

Este reto nace en Medellín, Colombia y se juega de la siguiente forma, los chicos
se colocan uno junto al otro estirado para que las chicas vayan sentándose para ser
penetradas. Se dan un tiempo para permanecer en esa posición y van cambiando
de chico para repetir la jugada. El chico que eyacule primero es el perdedor. Como
es de esperarse, los riesgos de esta práctica son múltiples desde problemas con la
erección y eyaculación, ETS, vaginismo, desgarres vaginales y embarazo no
deseado.

Balconing

Se popularizó en España en el año 2010 entre jóvenes que desafían a la muerte al

saltar hacia una piscina desde un balcón en los hoteles durante las vacaciones.
Existen celebridades que se han sumado a este tipo de prácticas peligrosas. En
enero de este año, un youtuber estadounidense que se hace llamar 8Booth ha
grabado muchos de sus saltos, manteniendo en anonimato los lugares de los que
salta, ya que es una práctica ilegal. En el último de sus saltos, el cálculo no fue el
adecuado y se impactó con la orilla de la alberca fracturándose ambas piernas. Fue
llevado al hospital desde donde publicó una fotografía con los daños en las piernas;
lo más curioso del asunto es que abrió una cuenta en Go fund me en donde solicita
donaciones para seguir practicando sus saltos. También una estrella del Milán hizo
un salto y fue criticado por cientos de seguidores.
 Conclusiones

Estos son sólo algunos ejemplos de los retos que juegan nuestros jóvenes. Existen
infinidad de ellos como reto de la cubeta, el reto del agua caliente, el reto de inhalar
sustancias, de prenderse fuego, de arrancarse cabello, etc., lo que nos invita a
pensar en cómo se están educando los jóvenes de hoy día que necesitan de estas
actividades para divertirse o ganar fama en poco tiempo.

Somos una sociedad mal educada en medio de un mar de información, los núcleos
familiares así como las figuras de autoridad se han ido diluyendo con el paso del
tiempo. A los jóvenes les cuesta mucho trabajo seguir indicaciones y recibir un “no”
por respuesta, se han educado en la cultura de “hago lo que quiero porque es mi
vida y yo decido sobre ella”. No consideran al otro como parte de la sociedad, se ha
enseñado mucho la teoría del “yo” que se ha puesto de un lado el “nosotros” el bien
común como lo explica la Psicoanalista Virginia Gawel en su conferencia “y a mi
que me importa” publicada en junio del año corriente.
 Referencias

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