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Con el fin de saber si tus prácticas educativas habituales desarrollan inteligencia emocional en e
A continuación encontrarás una serie de frases referidas a tu forma de sentir, pensar y reaccion
Este cuestionario es de autoaplicación y autocorrección, por lo que cuanto más sincero seas en t
Las respuestas las encontrarás al final una vez termines de responder a todas las preguntas.
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CONCIENCIA EMOCIONAL
Debe responder a las preguntas para ver su resultado
CONTROL EMOCIONAL
Debe responder a las preguntas para ver su resultado
CAPACIDAD DE RELACIÓN
Debe responder a las preguntas para ver su resultado
CAPACIDAD DE RESOLUCIÓN
Debe responder
DE PROBLEMAS
a las preguntas para ver su resultado
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Cuanto más elevadas hayan sido sus puntuaciones, mejor será la educación emocional que gene
Gallego, D.J. y Gallego, M.J. (2004). Cuestionario PEYDE: Práctica Educativa y Desarrollo Emocional. En D. Gallego y M
ica educativa y desarrollo emocional
ácticas educativas habituales desarrollan inteligencia emocional en el alumnado se ha elaborado este cuestionario, de forma qu
s una serie de frases referidas a tu forma de sentir, pensar y reaccionar en tu práctica educativa. A la derecha de cada frase debe
oaplicación y autocorrección, por lo que cuanto más sincero seas en tus respuestas más útil te resultará
Cuestionario
RESULTADOS
echa de cada frase debes seleccionar una de las 4 posibilidades de respuesta, que corresponden a: siempre, a menudo, a veces y
Seleccione
Siempre
A menudo
A veces
Nunca
al sería la obtencion de resultados superiores a 21. Si en algún factor presenta valores menores o iguales a 10, no se preocupe, l
el desarrollo de la actividad escolar cotidiana facilitan el desarrollo de inteligencia emocional en tus alumnos y alumnas
guales a 10, no se preocupe, las habilidades de inteligencia emocional se desarrollan mediante el aprendizaje. Y puede hacerse a
aprendizaje. Y puede hacerse a lo largo de toda la vida