LISTA DE COTEJO

Área: Comunicación
Competencia: Comprende textos escritos.

Recupera Infiere el
información significado de
de diversos los textos
textos escritos.
escritos.
Localiza Formula hipótesis
información sobre el Comentarios /
en un cuento contenido del Observaciones
con varios cuento, a partir
elementos de los indicios
complejos en que le ofrece el
su estructura texto (imágenes,
y con títulos, párrafos,
vocabulario palabras y
N° Nombres y apellidos variado. expresiones
claves, diálogos,
índices, etc.).
AMESQUITA AVALOS, XIOMARA NICOLE
1 √ √
AVALOS CANCHACHI, MARYORI BRILLIT
2 √ X Está en proceso
CASTILLO FLORES, CIELO JASMIN
3 √ √
CASTRO ARCE, MIA MARITZA
4 √ √
DE PAZ GUTIERREZ, MAURO JOAQUIN
5 √ √
MIROFJAD
GONZALES BURGOS, SHARON NICOL
6 √ X Está en proceso
GONZALES URRACO, DEYVI ALESSANDRO
7 √ √
MORALES ROQUE, FREED JOSUE
8 √ √
ORBEGOZO CHIROQUE, MELANY ALEXANDRA
9 √ X Está en proceso
PAZ VILLEGAS, EIDA
10 √ √
PELAEZ CAMACHO, ANGEOLINA BELEN
11 √ √
REQUENA VASQUEZ, LIZETH
12 √ √
SARMIENTO GARCIA, BRAYAN ANTHONY
13 √ √
SOTO CHAUCA, ELKIN GEORG
14 √ √
TIRADO MORALES, JEREMY SMITH
15 √ √
VASQUEZ CONDOLO, BRAYAN SMITH
16 √ √
VASQUEZ JAICO, JEAN CARLOS
17 √ √

√ Logrado X No logrado
 FICHA DE COEVALUACIÓN

Nombre del compañero(a) evaluado: ……………………………………………………………………………………

Pinta el cuadrito del 1 si el trabajo realizado por tu compañero o

compañera fue poco; dos si se esforzó bastante; y tres si trabajó
muy bien todo el tiempo.
Aspectos o criterios 1 2 3
Aportó con ideas al trabajo en clase.
Expresó sus ideas completas, claras y con volumen de
voz adecuado.
Escuchó con atención y respeto a sus compañeros.
Expuso sus ideas usando argumentos o razones
válidas.
Propuso al candidato para delegado del aula.
Respetó de buen grado las decisiones del grupo.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

FICHA DE COEVALUACIÓN

Nombre del compañero(a) evaluado: ……………………………………………………………………………………

Pinta el cuadrito del 1 si el trabajo realizado por tu compañero o

compañera fue poco; dos si se esforzó bastante; y tres si trabajó
muy bien todo el tiempo.
Aspectos o criterios 1 2 3
Aportó con ideas al trabajo en clase.
Expresó sus ideas completas, claras y con volumen de
voz adecuado.
Escuchó con atención y respeto a sus compañeros.
Expuso sus ideas usando argumentos o razones
válidas.
Propuso al candidato para delegado del aula.
Respetó de buen grado las decisiones del grupo.
 LISTA DE COTEJO
Área: Comunicación
Competencia: •Se expresa oralmente.
•Comprende textos orales

Interactúa Escucha
colaborativame activamente
nte diversos textos
manteniendo el orales
hilo temático.
Participa en Presta atención
interacciones activa dando Comentarios /
preguntando señales verbales Observaciones
y (responde) y no
complementa verbales (asiente
ndo en forma con la cabeza, fija
oportuna y la mirada, etc.)
pertinente según el tipo de
texto oral y las
formas de
N° Nombres y apellidos interacción
propias de su
cultura.
AMESQUITA AVALOS, XIOMARA NICOLE
1 √ √
AVALOS CANCHACHI, MARYORI BRILLIT
2 √ √
CASTILLO FLORES, CIELO JASMIN
3 √ √
CASTRO ARCE, MIA MARITZA
4 √ √
DE PAZ GUTIERREZ, MAURO JOAQUIN
5 √ √
MIROFJAD
GONZALES BURGOS, SHARON NICOL
6 √ √
GONZALES URRACO, DEYVI ALESSANDRO
7 √ √
MORALES ROQUE, FREED JOSUE
8 √ √
ORBEGOZO CHIROQUE, MELANY ALEXANDRA
9 √ √
PAZ VILLEGAS, EIDA
10 √ √
PELAEZ CAMACHO, ANGEOLINA BELEN
11 √ √
REQUENA VASQUEZ, LIZETH
12 √ √
SARMIENTO GARCIA, BRAYAN ANTHONY
13 √ √
SOTO CHAUCA, ELKIN GEORG
14 √ √
TIRADO MORALES, JEREMY SMITH
15 √ √
VASQUEZ CONDOLO, BRAYAN SMITH
16 √ √
VASQUEZ JAICO, JEAN CARLOS
17 √ √

√ Logrado X No logrado
 LISTA DE COTEJO
Área: Personal Social - Comunicación
Competencia: •Se expresa oralmente
Interactúa
colaborativamente
manteniendo el
hilo temático.
Participa en la
Nombres y apellidos elaboración de sus
normas de Comentarios /
convivencia Observaciones
preguntando y
complementando
N° en forma oportuna
y pertinente.

1 AMESQUITA AVALOS, XIOMARA NICOLE √

2 AVALOS CANCHACHI, MARYORI BRILLIT √
3 CASTILLO FLORES, CIELO JASMIN √
4 CASTRO ARCE, MIA MARITZA √
5 DE PAZ GUTIERREZ, MAURO JOAQUIN MIROFJAD √
6 GONZALES BURGOS, SHARON NICOL √
7 GONZALES URRACO, DEYVI ALESSANDRO √
8 MORALES ROQUE, FREED JOSUE √
9 ORBEGOZO CHIROQUE, MELANY ALEXANDRA √
10 PAZ VILLEGAS, EIDA √
11 PELAEZ CAMACHO, ANGEOLINA BELEN √
12 REQUENA VASQUEZ, LIZETH √
13 SARMIENTO GARCIA, BRAYAN ANTHONY √
14 SOTO CHAUCA, ELKIN GEORG √
15 TIRADO MORALES, JEREMY SMITH √
16 VASQUEZ CONDOLO, BRAYAN SMITH √
17 VASQUEZ JAICO, JEAN CARLOS √

√ Logrado X No logrado
 LISTA DE COTEJO
Área: Personal Social
Competencia: •Convive respetándose a sí mismo y a los demás.
Construye y
asume normas
utilizando
conocimientos y
principios
democráticos. Comentarios /
N° Nombres y apellidos Observaciones
Propone metas
que favorezcan la
convivencia.

1 AMESQUITA AVALOS, XIOMARA NICOLE

√
2 AVALOS CANCHACHI, MARYORI BRILLIT
√
3 CASTILLO FLORES, CIELO JASMIN
√
4 CASTRO ARCE, MIA MARITZA
√
5 DE PAZ GUTIERREZ, MAURO JOAQUIN MIROFJAD
√
6 GONZALES BURGOS, SHARON NICOL
√
7 GONZALES URRACO, DEYVI ALESSANDRO
√
8 MORALES ROQUE, FREED JOSUE
√
9 ORBEGOZO CHIROQUE, MELANY ALEXANDRA
√
10 PAZ VILLEGAS, EIDA
√
11 PELAEZ CAMACHO, ANGEOLINA BELEN
√
12 REQUENA VASQUEZ, LIZETH
√
13 SARMIENTO GARCIA, BRAYAN ANTHONY
√
14 SOTO CHAUCA, ELKIN GEORG
√
15 TIRADO MORALES, JEREMY SMITH
√
16 VASQUEZ CONDOLO, BRAYAN SMITH
√
17 VASQUEZ JAICO, JEAN CARLOS
√

√ Logrado X No logrado
 9
8
7
6
5
4
3
2
1

17
16
15
14
13
12
11
10
N°

JOSUE

BELEN

SMITH
SMITH
NICOL

CARLOS
NICOLE

JASMIN
BRILLIT

MARITZA

ANTHONY
ALEXANDRA
ALESSANDRO
Área: Matemática

CASTRO ARCE, MIA

PAZ VILLEGAS, EIDA

JOAQUIN MIROFJAD

VASQUEZ JAICO, JEAN

MORALES ROQUE, FREED
CASTILLO FLORES, CIELO

GONZALES URRACO, DEYVI

TIRADO MORALES, JEREMY

DE PAZ GUTIERREZ, MAURO

REQUENA VASQUEZ, LIZETH

SOTO CHAUCA, ELKIN GEORG

GONZALES BURGOS, SHARON

VASQUEZ CONDOLO, BRAYAN

SARMIENTO GARCIA, BRAYAN
PELAEZ CAMACHO, ANGEOLINA
AVALOS CANCHACHI, MARYORI
AMESQUITA AVALOS, XIOMARA

ORBEGOZO CHIROQUE, MELANY

Nombres y apellidos

Expresa de forma oral o escrita el uso de números

√ Logrado
de hasta cinco cifras en diversos contextos de la

√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
vida diaria (población)

Elabora representaciones de números de hasta

cinco cifras de forma concreta (ábaco) y
simbólica (números, palabras, composición

√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
LISTA DE COTEJO

y descomposición aditiva, valor posicional en

decena y unidad de millar, centenas, decenas
y unidades).

X No logrado
Expresa de forma oral o escrita el uso de números

√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√

X
X
X
X
X

de hasta seis cifras en diversos contextos de la vida

diaria (población).
Elabora representaciones
Elabora de números
representaciones de números cinco
de hastade cifras
hasta
deseis cifras
forma de forma
concreta concreta
(ábaco) (ábaco)
y simbólica y simbólica
(números, palabras,
Competencia: Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad.

√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√

X
X
X
X
X

(números, palabras, descomposición aditiva, valor

composición y descomposición aditiva, valor posicional en
posicional en centena, decena y unidad de millar,
decena y unidad
centenas, de millar,
decenas centenas, decenas y unidades).
y unidades)

Explica a través de ejemplos las diferentes formas

√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√

de representar un número natural de seis cifras y

X
X

X
X
X

sus equivalencias según su valor posicional.