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Por esto, los actores de conocimiento

tienden a favorecer aquello a lo que


pertenecen, con lo que se identifican Las sensaciones y la percepción de los estímulos del entorno Percepción sensorial
o les es familiar pueden inducir perspectivas positivas o negativas sobre un
conocimiento que se relaciona con ellas. Fe Por medio de la fe se suelen tener conocimientos
previos que establecen la manera en que las cosas
Constantemente se forman juicios sobre deberían hacerse o cómo deberían ser, por lo tanto
La razón es fundamental en la perspectiva sobre un Razón instaura una postura hacia los nuevos conocimientos
los conocimientos basándose en
conocimiento porque el uso adecuado o inadecuado
características personales y aspectos Emociones
de la lógica define el conocimiento que el actor de
culturales de cada actor de conocimiento El conocimiento producido por emociones
conocimiento adopta o rechaza
Su influencia en la formación de frecuentemente resulta en un sesgo en la
La producción de percepción y por lo tanto produce una perspectiva
perspectivas suele estar Los factores internos son
relacionada con la estética conocimiento nuevo se ve subjetiva a los hechos que traen conocimiento
fundamentales en la formación de afectado por conocimientos
perspectivas y cómo estas afectan previos dependiendo de la
No es un creador común de la obtención de conocimiento forma de conocer
perspectiva en las diferentes
áreas de conocimiento Es decir, los prejuicios u opiniones sobre un
conocimiento definen cómo este se ve desde
Los factores de la percepción Las formas de conocer el punto de vista del actor de conocimiento Esto puede ocurrir
Los factores externos forman
En el análisis de hechos históricos perspectivas ligadas a la forma de afectan las perspectivas del influyen en la perspectiva especialmente si se identifica
se puede llegar a favorecer al actor de conocimiento con él o pertenece a ese grupo
conocer de la percepción sensorial del actor de conocimiento
grupo al que se pertenece o la
ideología que se comparte Los rasgos personales o culturales La experiencia o los conocimientos previos sobre el
del actor de conocimiento sí pueden sujeto de estudio pueden estar sesgados por la
Según los antecedentes del actor de llegar a formar una perspectiva sobre forma de conocer de las emociones
Los aspectos culturales del actor de La experiencia estimula la el individuo a grupo que estudia
conocimiento, se le pudo haber instruido
conocimiento son comúnmente formación de perspectivas que a
a favorecer a un individuo o hecho
productores de perspectivas su vez son fundamentales en la Esas perspectivas influyen
Como en las Ciencias Sociales, se formación de los conocimientos en la interpretación de los
Los factores de percepción interna son
estudian acontecimientos humanos El actor de conocimiento estudia a nuevos conocimientos
El actor de conocimiento puede normalmente más fuertes en la formación
considerar ciertas acciones como otros actores de conocimiento de perspectivas en esta área
"correctas" o "incorrectas" Las emociones tienden Ciencias Sociales
a crear perspectivas En esencia, los conocimientos previos del actor de conocimiento
ligadas con la Ética Historia que afecten la formación de nuevos conocimientos serán
Si el actor de conocimiento no considera "ética" Los conocimientos
alguna actitud o acción, el conocer que han principalmente los que influyen en él de manera objetiva
matemáticos se basan en
ocurrido eventos que lo implican puede sesgar el pensamiento lógico
su perspectiva Ensayo TdC - Pregunta 3: “La perspectiva del Es difícil llegar a tener una postura al buscar conocimientos en
Matemáticas esta área al tratarse de un pensamiento lineal
La adquisición de conocimiento en actor del conocimiento es esencial en la
Los conocimientos artísticos las Artes se basa tanto en los
dependen de lo que se percibe y búsqueda del conocimiento.” ¿En qué medida
factores internos como externos de
se siente con el arte la percepción está de acuerdo con esta afirmación? Si se busca conocimiento matemático, Por lo tanto, la perspectiva no representa
generalmente no intervienen experiencias un factor determinante en las Matemáticas
Los factores internos de la percepción crean positivas o negativas, sino conocimientos
previos objetivos y lógicos
perspectivas que pueden a su vez formar Artes
juicios basados en el estado de ánimo a A pesar de ser en general objetivas, es
situación emocional Ciencias Naturales La búsqueda de conocimientos científicos se basa posible que aquellos que investigan las
Los conocimientos de esta área en los conocimientos previos de las Matemáticas y Ciencias Naturales tengan tendencias a
son comúnmente formados por de otras disciplinas de las Ciencias Naturales ciertas teorías o conocimientos previos
Los factores externos de la percepción son
interpretación
fundamentales, pues traen conocimiento que el actor
de conocimiento interpreta según las emociones
como forma de conocer La perspectiva religiosa se establece Sistemas Religiosos
Son comúnmente llamada "ciencias exactas", En caso de encontrar algo que lo
según los antecedentes y los aspectos Por esto, no es común que se formen contradiga, la búsqueda de
y, como las Matemáticas, requieren de un
De igual manera, los nuevos conocimientos sobre culturales del actor de conocimiento Conclusión perspectivas a partir de formas de conocimiento sí puede ser afectada
pensamiento lógico y objetivo
distintas creencias o ideologías pueden ser Las formas de conocer son conocer como las emociones o la fe por la perspectiva del actor de
rechazados o aceptados según lo que dicta la fe esenciales para la formación conocimiento
de perspectivas, pues
La forma de conocer de normalmente establecen una Los nuevos conocimientos científicos
Es un área muy afectada por la En este caso, sí se pueden crear
perspectiva al no aceptar conocimientos la fe es la base de las manera positiva o negativa de La perspectiva es pueden ser fundamentados en perspectivas basadas en los factores
perspectivas y ver los conocimientos fundamental en la observaciones de fenómenos naturales
contrarios generados por la sociedad u externos de la percepción
otras religiones La perspectiva instaurada por la conocimientos mayoría de las áreas de
fe suele rechazar prácticas o adquiridos en esta área conocimiento pero no Es posible deducir que la perspectiva parte de lo
acciones opuestas a ella tanto en otras subjetivo y por lo tanto afecta principalmente a las
áreas de conocimiento que pueden tender a la
En realidad depende de si el actor de conocimiento se deja subjetividad
llevar por sus experiencias, factores internos y conocimientos
previos para la obtención o rechazo del conocimiento La obtención de conocimiento se ve afectada más por
la perspectiva en las áreas que requieren de
interpretación de hechos o fenómenos
Mientras que es fundamental en
las Artes y los Sistemas
Religiosos, para las Matemáticas y Los conocimientos de aquellas áreas en las que se utiliza
las Ciencias Naturales no lo es exclusivamente el pensamiento lineal y lógico normalmente no se
ven afectados por perspectivas de los actores de conocimiento