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2.- Como investigador que propones para que la educación no sea un problema en
el desarrollo del conocimiento de las sociedades, sino que trascienda.
En el medio Educativo permanentemente escuchamos que el docente debe
convertirse en investigador, muchas veces esta afirmación se entiende solo como
la práctica a nivel de proyectos de aula, buscando que el estudiante se apropie del
conocimiento, esto debe ir más allá y son las universidades quienes deben
proponer que el aspirante a la carrera de educación sea un investigador nato y no
posteriormente solo a los fines micro, que se realice la investigación, ya que esta
debe tocar para trasformar las diferentes realidades que supongan una
interferencia en el devenir educativo.