Este documento presenta un examen mensual de lenguaje de nivel secundario que evalúa diferentes capacidades lingüísticas. El examen contiene preguntas sobre las características del lenguaje, la clasificación de adjetivos, partes de la oración como el verbo, y conceptos como fonética, fonología y oración. El objetivo es medir el conocimiento del estudiante sobre temas fundamentales de la lingüística.
Este documento presenta un examen mensual de lenguaje de nivel secundario que evalúa diferentes capacidades lingüísticas. El examen contiene preguntas sobre las características del lenguaje, la clasificación de adjetivos, partes de la oración como el verbo, y conceptos como fonética, fonología y oración. El objetivo es medir el conocimiento del estudiante sobre temas fundamentales de la lingüística.
Este documento presenta un examen mensual de lenguaje de nivel secundario que evalúa diferentes capacidades lingüísticas. El examen contiene preguntas sobre las características del lenguaje, la clasificación de adjetivos, partes de la oración como el verbo, y conceptos como fonética, fonología y oración. El objetivo es medir el conocimiento del estudiante sobre temas fundamentales de la lingüística.
APELLIDOS Y NOMBRES: ____________________________________________________
GRADO: 2DO SECCIÓN: _______ FECHA: / /
CAPACIDAD: Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente
CAPACIDAD: Infiere e interpreta información del texto oral: cohesionada:
01. Completa. Escribe dos ejemplos acerca de la clasificación del
01. El lenguaje es la facultad exclusiva e inherente del ser humano adjetivo respecto a su ubicación. (5 ptos.) que le permite comunicar ideas, emociones, deseos, etc. Mediante un sistema de signos verbales o lingüísticos establecidos EL ADJETIVO convencionalmente. Sus princípiales características son: (10 ptos.) EXPLICATIVO ESPECIFICATIVO 1. 1. El LENGUAJE 2. 2.
02. El ____________ señala la acción, proceso o estado que realiza
el sujeto. (5 ptos.) A. El pronombre B. El adverbio C. El verbo D. Los adjetivos E. Las conjunciones 02. El lenguaje es racional por ser la base del pensamiento que nos permite ______________ o usar esa capacidad exclusiva del ser 03. ¿Cuál es la unidad lingüística que posee sentido completo, humano. (10 ptos.) independencia sintáctica y unidad de entonación? (4 ptos.) a) Razonar A. El morfema b) Simbolizar B. El fono c) Categorizar C. El pronombre d) Extraer D. La oración e) Relacionar E. El adverbio CAPACIDAD: Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto: 04. Elabora un concepto acerca de la Fonética, la Fonología y la oración. (6 ptos.) 1. ¿Por qué es importante la comunicación? –OPINAR: (7 ptos.) A) LA FONÉTICA: _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ ____________________________________________________ _______________________________________________________ B) LA FONOLOGÍA: 2. ¿Por qué el lenguaje es una facultad exclusivamente humana? – EXPLICAR: (7 ptos.) _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ ____________________________________________________ C) LA ORACIÓN: _______________________________________________________ 3. ¿El lenguaje es una facultad inherente del ser humano? ¿Por qué?-EXPLICAR: (6 ptos.) _______________________________________________________