SESION DE APRENDIZAJE N° 1

I. DATOS INFORMATIVOS:

INSTITUCIÓN EDUCATIVA I.E. Privada “SAN FRANCISCO DE ASIS”

DOCENTE LIC. FERNANDO VICTOR QUINECHE LINO
AREA CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA HISTORIA
NIVEL SECUNDARIA CICLO VI GRADO 2º SECCIÓN A.B.C HORAS 1
BIMESTRE I UNIDAD 2 SEMANA 7 FECHA DEL 24 AL 28 DE ABRIL

II. SITUACIÓN DE APRENDIZAJE

Conociendo El Descubrimiento de África

III. APRENDIZAJE ESPERADO:

COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO
CONSTRUYE INTERPRETACIONES COMPRENDE EL TIEMPO HISTÓRICO Elabora explicaciones sobre hechos o procesos
HISTÓRICAS históricos a partir de la clasificación de sus causas y
consecuencias, reconociendo la simultaneidad en
algunos de ellos y utilizando términos históricos.

IV. SECUENCIA DIDACTICA

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS TIEMPO MATERIALES
Invitamos a 3 alumnos al frente para ejemplificar los continentes y los
Motivación
viajes de los portugueses
¿Qué conoces del tema?, ¿Qué has podido imaginar con lo realizado?
Saberes previos ¿Qué pensamiento o idea cruzó por tu mente al realizar esta breve
INICIO

dinámica? 5
¿Cuáles son las razones que motivaron a los europeos a realizar los viajes
Conflicto cognitivo Plumones
de descubrimiento geográfico?
Conocer los viajes Portugueses así como los factores, causas y Libro De Trabajo
Propósito
consecuencias de dichos viajes.
El docente realiza una lluvia de ideas y explica cuáles fueron los factores
LLODESARRO

que motivaron los viajes de los europeos, así como las causas y
consecuencias de dichos viajes
DESARROLLO Desarrolla el tema organizando los puntos más relevantes en un 4
esquema.
Luego de dicha actividad los alumnos proceden a desarrollar las
preguntas de su texto escolar
¿Qué hemos recordado o aprendido hoy? ¿Cómo lo has aprendido?, ¿Se
Meta cognición te dificulta conocer los viajes portugueses? ¿Qué parte del tema no 5
CIERRE

lograste entender?
¿Cuáles fueron las razones para los viajes de expansión europea? ¿Qué
Conclusiones
continente descubrieron los portugueses?

V. TRABAJO DOMICILIARIO:
Dibuja en su cuaderno los principales viajes Portugueses describiendo las rutas que utilizaron en ellos

VI. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

INDICADOR DE LOGRO DE SESIÓN INDICADOR DE EVALUACIÓN TECNICA INSTRUMENTO
Identifica información sobre los diversos
Identifica información sobre los Desarrollo del
viajes realizados por los portugueses,
diversos viajes realizados por los cuestionario de su Registro Auxiliar
desarrollando las preguntas planteadas
portugueses texto escolar
en su texto escolar

VII. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:

Compendio san Francisco de Asis

___________________Doc ___________________ ___________________Dir

___________________Doc
ente Coordinador(a) ector
ente de Área