UNSCH LEVANTAMENTO DE PARCELAS CON CINTA

INFORME Nº003-2017-UNSCH-FIMGC-EPIC

Al : Ing. Floro Nivardo Yangali Guerra

De : GRUPO 04 (MARTES 6am-12m)
 NIETO HUAYHUA, Milagros
 LOAYZA ZEDANO, Sayuri
 QUISPE LIMAQUISPE, Yhon Milton
Asunto : Mediciones de distancias y ángulos con cintas.
Fecha De Ejecución : Ayacucho, 23 de mayo de 2017

1. INTRODUCCIÓN

Este presente trabajo es de continuación y culminación del levantamiento topográfico del

“PABELLON DE AGRONOMIA”; desarrollada en la ciudad universitaria de la UNSCH.
El levantamiento topográfico nos sirve para dibujar construcciones, edificaciones, carreteras,
canales de irrigación, etc.
El levantamiento topográfico es una de las bases de la topografía, aun cuando los ángulos pueden
leerse con precisión con equipos, tiene que medirse por lo menos la longitud de una línea para
complementar la medición de ángulos en la localización de puntos. Las distancias se miden
siguiendo líneas rectas. Tales rectas se trazan uniendo dos puntos o, a partir de un punto fijo,
siguiendo una dirección dada. Se marcan sobre el terreno con piquetes, pilares o jalones.

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2. OBJETIVOS:
 Aplicación de los conocimientos adquiridos en las prácticas anteriores.
 Emplear algunas técnicas y métodos en los levantamientos de pequeñas parcelas
utilizando la cinta, considerando la configuración de su parcela.
 Reconocer los instrumentos y equipos básicos empleados; así como su funcionabilidad en
Operaciones con cinta.
 Aplicar algunos criterios sobre la medida de ángulos.
 Realizar la compensación gráfica de la figura de apoyo.
 Saber sobre el cálculo de error máximo permisible y el error de cierre, en los terrenos
llanos, inclinado y pavimentado; su diferencia entre ellos.
 Saber sobre el trazo de perpendiculares, paralelas y métodos que faciliten un
levantamiento topográfico.
 Aprender a sacar una recta perpendicular a una línea sobre el terreno.
 Hallar el valor de los ángulos trazados en campo usando métodos geométricos.

 EQUIPOS Y MATERIALES 01 Huincha de 30 o 50m.

 01 Huincha de 30 o 50m.

Es un instrumento flexible, sirve para medir

distancias, puede ser de lona o metálica, su
graduación está en sistema métrico y al
reverso en sistema ingles “pulgada y pies”
hechos de fibra sintético que está cubierto
con un estuche de vinilo y en el inicio de la
cinta con una argolla metálica; son
comúnmente de 20-30-50 metros de
1
longitud. Su precisión es significa que
5000
en 50 m de medición nos debemos
cometer un error solo 1cm.

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 03 Jalones
Es una barra larga. Metálica o de madera pintada en bandas alternadas blancas y rojas. Se
emplea como mira para mediciones lineales o angulares.

 05 Fichas
Son unas varillas de acero, terminadas en punta, de unos 30cm. De longitud, para ir
señalando el extremo de la cinta métrica a medida que esta se va extendiendo
sucesivamente sobre el terreno para determinar una distancia.

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 02 Cordeles n° 8
Es un instrumento topográfico que sirve para delinear la trayectoria marcada por los
jalones.

 01 Plomada
Instrumento con forma de cono, construido generalmente en bronce, con un peso que
varía entre 225 y 500 gr, que al dejarse colgar libremente de la cuerda sigue la dirección
de la vertical del lugar, por lo que con su auxilio podemos proyectar el punto de terreno
sobre la cinta métrica.

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 LIBRETA TOPOGRÁFICA:
Es la libreta que sirve para anotar todas las medidas, orientaciones, desniveles y de más
datos topográficos, directamente en el campo esta cuenta con renglones y una
cuadricula.

3. ASPECTO TEÓRICO

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4.1. Levantamiento topográfico de pequeñas parcelas de terreno

Con cinta métrica

Los levantamientos topográficos se realizan con el fin de determinar la configuración del

terreno y la posición sobre la superficie de la tierra, de elementos naturales o instalaciones
construidas por el hombre.
Un levantamiento topográfico es una representación gráfica que cumple con todos los
requerimientos que necesita un constructor para ubicar un proyecto y materializar una obra
en terreno, ya que éste da una representación completa, tanto del terreno en su relieve como
en las obras existentes. De ésta manera, el constructor tiene en sus manos una importante
herramienta que le será útil para buscar la forma más funcional y económica de ubicar el
proyecto.
Un levantamiento topográfico permite trazar mapas o planos de un área, en los cuales
aparecen: las principales características físicas del terreno, tales como ríos, lagos, reservorios,
caminos, bosques o formaciones rocosas; o también los diferentes elementos que componen
la granja, estanques, represas, diques, fosas de drenaje o canales de alimentación de agua.
Como en el caso del levantamiento con cinta, un área de terreno puede ser levantada por
medio de brújula y cinta.
Esta práctica consiste en el levantamiento de una poligonal abierta de la cual se requiere medir
sus distancias horizontales y sus rumbos (direcciones) para la orientación de los ejes de la
poligonal.
Este tipo de levantamiento no es de precisión y se utiliza en la elaboración de perfiles
geológicos.
Se denomina levantamientos topográficos al conjunto de operaciones que se efectúan, tanto
en el campo como en el gabinete, con la finalidad de representar un terreno en un plano;
estas operaciones consisten en medir distancias horizontales y verticales, medir ángulos entre
alineamientos y determinar la orientación de estos alineamientos.

 Levantamientos planimétricos: realiza el levantamiento y replanteo de linderos,

parcelación y amojonamiento, cálculo de áreas, distancias y rumbos.
 Levantamientos topográficos: efectúa trabajos de planimetría y altimetría con la finalidad
de confeccionar mapas en los que figure el relieve del terreno y todos sus detalles naturales
y artificiales.
 Levantamientos altimétricos: La altimetría o nivelación tiene por objetivo la determinación
de la diferencia de alturas entre distintos puntos del espacio, a partir de una superficie de
referencia. A la altura de un punto determinado se denomina cota del punto. Si la altura
está definida con respecto al nivel del mar se dice que la cota es absoluta, mientras que si
se trata de cualquier otra superficie de referencia se dice que la cota es relativa. A la
diferencia de altura entre dos puntos se denomina diferencia de nivel. Con la altimetría se
determina la tercera coordenada (h), perpendicular al plano de referencia.

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Los instrumentos topográficos permiten medir ángulos verticales entre dos puntos (punto
estación y punto visado): distancias cenitales, nadirales o ángulos de altura. Conociendo
los ángulos verticales y la distancia entre los dos puntos se pueden obtener las diferencias
de nivel entre estos y sus cotas. El conjunto de operaciones para determinar las cotas de
puntos de referencia en el espacio, con la precisión adecuada, constituyen el método de
levantamiento altimétrico. Los métodos de levantamiento altimétrico son los siguientes:
trigonométrico, eclimétrico, taquimétrico y geométrico. El instrumento específico para
determinar desniveles es el nivel. Con el nivel se aplica el método geométrico o de alturas.
 Levantamientos planialtimétricos: Los levantamientos planialtimétricos tienen por objetivo
determinar las tres coordenadas de puntos en el espacio, en forma simultánea. Integra los
métodos planimétricos y altimétricos. El resultado final es un plano acotado o plano
topográfico. Las alturas se representan mediante las curvas de nivel. El método de
levantamiento planialtimétricos expeditivo se denomina taquimetría. Constituyen el
conjunto de operaciones que permiten obtener las coordenadas de puntos característicos
del terreno para la representación del relieve a escala y con la precisión adecuada.

4.1.1. Error de cierre angular

Cuando se miden los ángulos internos de una poligonal cerrada es posible efectuar un
control de cierre angular, dado que la suma de los ángulos interiores de un polígono es igual
a:
∑ ≮𝑖 = 180°(𝑛 − 2)

El error de cierre angular es igual a la diferencia de 180°(𝑛 − 2) menos la sumatoria de

los ángulos interiores medidos en el campo.
El error de cierre angular debe ser menor o igual que la tolerancia. Por tolerancia se entiende
el mayor error permitido 𝐸𝑚𝑎𝑥 . La tolerancia depende de los instrumentos que se han
utilizado y los métodos de levantamiento que se aplican. Si se trata de levantamientos poco
precisos:𝐸𝑚𝑎𝑥 = 𝑎. 𝑛; en donde “a” es la aproximación del instrumento de medida y “n” la
cantidad de medidas.
En cambio si se trata de levantamientos precisos:
𝐸𝑚𝑎𝑥 = 𝑎. 𝑛
Este control se realiza en el campo, de tal manera que si el error es mayor que la tolerancia
(error grosero) puede realizarse la medición nuevamente, hasta obtener un error de cierre
menor que la tolerancia. Una vez obtenido el error de cierre angular menor o igual
que la tolerancia se procede a compensar los ángulos. Una forma de compensar
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los ángulos es por partes iguales. Para obtener la corrección angular “c”, se divide el error por
el número de vértices:

𝐸𝑐
𝐶=
𝑛

Obtenida la corrección, se suma o se resta de acuerdo al signo del error, a cada uno de los
ángulos.

4.1.2. Métodos de levantamiento con cinta métrica

PRIMER METODO: método de la poligonal1.M

Itinerario
Una poligonal es una serie de líneas rectas que conectan estaciones poligonales, que son
puntos establecidos en el itinerario de un levantamiento. Una poligonal sigue un recorrido en
zigzag, lo cual quiere decir que cambia de dirección en cada estación de la poligonal.
El levantamiento de poligonales es un procedimiento muy frecuente en topografía, en el cual
se recorren líneas rectas para llevar a cabo el levantamiento planimétrico. Es especialmente
adecuado para terrenos planos o boscosos.

Cuando se trata de elegir el recorrido

de la poligonal, es necesario:
 Alargar todo lo posible cada porción rectilínea de la poligonal (40-100 m);
 Elegir segmentos cuya longitud sean lo más semejantes posible;
 Evitar secciones de poligonal muy cortas, inferiores a 25 m de longitud;
 Elegir líneas que se puedan medir fácilmente;
 Elegir líneas que no se vean interrumpidas por obstáculos tales como vegetación densa,
rocas, parvas y propiedades privadas.
Cuando se lleva a cabo el levantamiento de una poligonal, se realizan mediciones para
conocer:

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 La distancia entre las estaciones poligonales.

 La orientación de cada segmento de la poligonal.
Existen dos tipos de poligonales:
 Si la poligonal forma una figura cerrada, tal como el perímetro que delimita el
emplazamiento de una granja acuícola, se trata de una poligonal cerrada.
 Si la poligonal forma una línea con un principio y un final, tal como el eje central de un
canal de alimentación de agua, se llama poligonal abierta.

A. Trabajo de campo: Consiste en ejecutar las mediciones de acuerdo al plan y estrategia

establecido en el reconocimiento del terreno; esto se consigue midiendo distancias
horizontales, verticales, ángulos; así como el desnivel entre los puntos. Es importante
que el trabajo se realice de manera adecuada con mucha responsabilidad para así hacer
más simple el trabo de gabinete.
En esta etapa es imprescindible el uso de la libreta de campo, donde para anotar los datos
obtenidos de las mediciones.
Comprende las operaciones siguientes:
1. Reconocimiento del terreno:
Es la etapa por la cual se investiga, razona y deduce los métodos más apropiados para
llevar óptimamente el trabajo de campo, determinar los sitios más ventajosos para
poder ubicar los vértices de la poligonal de apoyo y luego seleccionar los instrumentos,
determinar la cantidad de personal y el tiempo que durara el trabajo.
2. Materialización de los vértices de la poligonal.
3. Dibujo del croquis de la poligonal.
4. Definir una poligonal de apoyo dentro del área a levantarse y dividirlas en triangulo tal
como se muestran en la figura, estableciendo las áreas adicionales.
5. Medir las distancias de los lados de la poligonal (ida y vuelta).Empleando el método de
resaltos horizontales en el caso de que estas tengan una pendiente mayor a 03%.
6. Medir los ángulos internos de la poligonal de apoyo por el método de la cuerda.
7. Levantamiento de detalles aplicando para el efecto los métodos auxiliares procedentes.

B. Trabajo de gabinete: Consiste en efectuar un conjunto de operaciones matemáticas que

permitan calcular la libreta de campo y ejecutar el dibujo del plano a escala, para ello se
debe tener en cuenta lo siguiente:

1. Calculo de cierre lineal:

1
𝐸𝑚𝑝 =
5000

2. Calculo del error de cierre angular:

𝐸𝑚𝑝 = 10′√𝑛

“n”: número de ángulos internos.

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3. Para la compensación de ángulos internos en primer lugar se tiene que hallar el error
de cierre, luego sumarle o restarle a la corrección:

𝐸𝑐
𝐶=
𝑛

El error de cierre angular:

𝐸𝑐 = 180°(𝑛 − 2) − ∑ ≮𝑖

“n”: número de ángulos internos

Si Ec es de signo positivo, entonces la corrección es de signo negativo o de lo contrario
si el Ec es de signo negativo la corrección será de signo positivo.

Compensación grafica de las figuras de apoyo:

Como en el momento de medir distancias y ángulos siempre se acumulan errores, esto
da origen a que al concluir el dibujo de la figura de apoyo siempre se tenga un error de
cierre (Ec) producto de la acción combinada de los dos errores antes mencionados, se
tendrá así una figura de apoyo descompensada, de la siguiente manera por ejemplo:

Esta figura se compensa de la siguiente manera:

 Dividir de error de cierre Ec en tantas partes como lado tenga la figura.
 Trazar paralelas al Ec en cada vértice de la figura.
 Sobre cada paralela marcar y numerar las partes en que se ha dividido el Ec.
 Comenzando en la división 0 ó 5 de vértice I, unirla con la división 1 del vértice II,
luego con la división 2 del vértice III y así sucesivamente hasta llegar al punto de
partida.

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 Se obtiene así una nueva figura compensada de apoyo, sobre lo cual se deberá
dibujar las áreas adicionales.
 Conocido el error de cierre (Ec), puede calcularse el error relativo de cierre de la
figura de apoyo Er, mediante
𝐸𝑐
𝐸𝑟 =
𝑃
Dónde:
P: perímetro de la figura de apoyo.

4. Dibujo a escala de la parcela del terreno levantado, en el que deben aparecer el lindero
y la figura de apoyo, los demás trazos para la confección del plano a tinta más delgada,
en el papel canson.
5. El dibujo de sus lados deben efectuarse con escalímetro.
6. El dibujo de los ángulos pueden ser efectuados por el siguiente método:

Métodos de la cuerda:
La cinta métrica se puede utilizar, además, que para medir alineaciones, para
determinar ángulos entre diferentes alineaciones. Sea por ejemplo el ángulo a
determinado por las alineaciones OA y OB que son en definitiva una distancia fija
materializada con agujas en el terreno a partir de por ejemplo, 20 metros. Llamaremos
la distancia fija o estándar, radio de una circunferencia conocida, OA = OB = 20 metros
= S.
Entonces la operativa en el campo será determinar la distancia AB o cuerda, para la
distancia replanteada en campo sobre las alineaciones cuyo ángulo desea determinar.
En el esquema de abajo, tenemos el triángulo AOC en el cual se cumple la siguiente
relación.

𝐴𝐵
𝑎 2
𝑠𝑒𝑛 2 = 𝑂𝐴 A

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O lo que es igual a 𝑟
𝑎 𝐴𝐵
𝑠𝑒𝑛 2 = 2𝑟 𝑎/2
𝑎 b
O
Por lo tanto
𝐴𝐵 𝑎 𝐴𝐵
𝑎𝑟𝑐𝑠𝑒𝑛 = ⟹ 2𝑎𝑟𝑐𝑠𝑒𝑛 =𝑎
2𝑟 2 2𝑟
B

CALCULO DE LAS AREAS DE LOS TRIANGULOS:

Por la fórmula del semiperímetro:

𝐴 = √𝑃(𝑝 − 𝑎)(𝑝 − 𝑏)(𝑝 − 𝑐)

Donde: A: área del triángulo.

p: semiperímetro = P/2
a, b, c: lados del triangulo
P: perímetro = a+b+c

CALCULO DE LAS AREAS ADICIONALES:

En la figura 1 vemos que para poder dibujar el contorno del área levantada, lo más
exactamente posible, es necesario levantar perpendiculares y ordenadas a una equidistancia
adecuada, desde los lados de la figura de apoyo hasta topar los linderos de aquella.
Para el cálculo de ésta área se emplea la fórmula de Bezout:

𝐸
𝐴 = ℎ(𝑃 + 𝐼 + )
2
Donde:
A: área adicional
h: equidistancia de las ordenadas
P: suma de las ordenadas de lugar par
I: suma de las ordenadas de lugar impar
E: suma de las ordenadas extremas

También puede escribirse:

𝐸
𝐴 = ℎ( + 𝑆)
2
Donde:

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A: área adicional
h: equidistancia de las ordenadas
E: suma de las ordenadas extremas
S: suma de las ordenadas intermedias

La aplicación de esta fórmula no siempre sirve para encontrar el área adicional completa, dado
que siempre no es posible levantar un número exacto de perpendiculares, quedando en la
mayoría de los casos pequeñas áreas generalmente de forma trapezoidal o triangular que
deberán calcular por separado.
La deducción de la fórmula ayuda a comprender este hecho. Sea por ejemplo el área A1 de la
figura 1.
Vemos que se puede considerar el área comprendida entre dos ordenadas Y1 e Y2, como el
área de un trapecio rectangular cuyo valor será:

A = Y1 + Y2 x h → h= 10m
2
Por tanto:
A = h (Y1 + Y2 + Y2 + Y3 + Y3 + Y4 + Y4 + Y5)
2 2 2 2
A = h (Y1 + Y2 + Y2 + Y3 + Y3 + Y4 + Y4 + Y5)
2
A = h (Y1 + Y2 + Y3 + Y4 +…+Yn)
2 2
Y queda por calcular dos triángulos pequeños en ambos extremos.
EN GENERAL:
𝑌1 𝑌5
𝐴 = ℎ( + 𝑌2 + 𝑌3 + 𝑌4 + )
2 2

𝑌1 +𝑌5
𝐴 = ℎ( + 𝑠) ⟹ (𝑌1 + 𝑌𝑛 ) = 𝐸
2

E: suma de ordenadas extremas

POR LO TANTO:
𝐸
𝐴 = ℎ( 2 + 𝑆)

Finalmente el área de la parcela será igual a la suma de áreas parciales más las áreas de los
triángulos.
SEGUNDO METODO:

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Consiste en lo siguiente:

ℎ1 × 𝑑1 𝑑1 + 𝑑2
𝐴1 = 𝐴1 = × ℎ2
2 2

 Trazar o determinar una diagonal mayor dentro del área a levantarse.

 Bajar perpendiculares desde los puntos donde cambia la dirección el lindero a la diagonal
mayor.
 Se determinan así figuras geométricas parciales sencillas, cuyas áreas se calculan por las
fórmulas conocidas de geometría plana.

4. DESCRIPCION DEL PROCESO

Se hizo el pedido de instrumentos para el levantamiento topográfico del Pabellón de
Agronomía entre ellas tenemos , una cinta de métrica de fibra de vidrio 30m, (4) jalones, un
juego de fichas (5), (1) plomada y un rollo de cordel para su medición correspondiente

Se hizo una visita preliminar con propósito de hacer un reconocimiento del área del terreno y
así poder identificar los linderos, relieve, accidentes naturales y artificiales, clima,
accesibilidad, calcular el tiempo, la mano de obra, los recursos necesarios como los materiales
ya mencionados, cuyo plano se desea construir.

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Se determinó los puntos más ventajosos, que serán los vértices de la poligonal de apoyo de
modo que abarque el terreno a levantarse (Pabellón de Agronomía), para nuestro trabajo
consideramos un hexágono, ubicando el primer punto (A) donde se colocó un jalón, con el que
se alineó para colocar el siguiente (B) y con este el siguiente(C) hasta cerrar el polígono.

Luego se procedió a medir cada lado de la poligonal con una huincha de 50 metros tendiendo
una cuerda utilizando plomadas y agujas para indicar cada tramo, las medidas de cada lado
realizaron de ida y vuelta con el propósito de llegar a una “mayor precisión” y poder obtener
los cálculos de error relativo. Así se continuó midiendo todos los lados del polígono
respectivamente.

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También se calculó la medida de cada ángulo interno de la poligonal de apoyo utilizando el

método de la cuerda. Tendiendo una cuerda y formando triángulo isósceles de lado con una
medida arbitraria, colocando fichas en dirección de los otros dos vértices para determinar la
medida de la base del triángulo y tomar la mitad de dicha medida para trazar un a
perpendicular de allí al vértice del ángulo y sacar el arcoseno de la mitad del ángulo que se
quiere calcular.

5. PARTE PRÁCTICA
MEDICION DE LOS LADOS DEL POLIGONO
Hallando los errores de las distancias de los lados del polígono ABCDEF:

Longitud(m)
Tramo
Ida Vuelta Promedio
AB 90.036 90.028 90.032
BC 40.120 40.124 40.122
CD 50.262 50.274 50.268
DE 42.590 42.586 42.588
EA 42.670 42.672 42.671

Lado A-B:
𝐷𝐼𝐹𝐸𝑅𝐸𝑁𝐶𝐼𝐴 = |𝒎𝒊 − 𝒎𝒗 | = 90.036-90.028 = 0.008

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𝒎𝒊 + 𝒎𝒗
𝑃𝑅𝑂𝑀𝐸𝐷𝐼𝑂 = = 90.032
𝟐

|𝒎𝒊 − 𝒎𝒗 |
𝐸𝑚𝑝 = ( 𝒎 + 𝒎 )
𝒊 𝒗
𝟐
𝐷𝐼𝐹𝐸𝑅𝐸𝑁𝐶𝐼𝐴/𝑫𝑰𝑭𝑬𝑹𝑬𝑵𝑪𝑰𝑨
𝐸𝑚𝑝 =
𝑃𝑅𝑂𝑀𝐸𝐷𝐼𝑂/𝑫𝑰𝑭𝑬𝑹𝑬𝑵𝑪𝑰𝑨
0.008 1 1
Emp   
90.032 11254 5000

Lado B-C:
𝐷𝐼𝐹𝐸𝑅𝐸𝑁𝐶𝐼𝐴 = |𝒎𝒊 − 𝒎𝒗 | = 40.120  40.124 = 0.004
𝒎𝒊 + 𝒎𝒗
𝑃𝑅𝑂𝑀𝐸𝐷𝐼𝑂 = = 40.122
𝟐

|𝒎𝒊 − 𝒎𝒗 |
𝐸𝑚𝑝 = ( 𝒎 + 𝒎 )
𝒊 𝒗
𝟐
𝐷𝐼𝐹𝐸𝑅𝐸𝑁𝐶𝐼𝐴/𝑫𝑰𝑭𝑬𝑹𝑬𝑵𝑪𝑰𝑨
𝐸𝑚𝑝 =
𝑃𝑅𝑂𝑀𝐸𝐷𝐼𝑂/𝑫𝑰𝑭𝑬𝑹𝑬𝑵𝑪𝑰𝑨
0.004 1 1
Emp   
40.122 10030 5000

Lado C-D:
𝐷𝐼𝐹𝐸𝑅𝐸𝑁𝐶𝐼𝐴 = |𝒎𝒊 − 𝒎𝒗 | =50.262-50.274 = 0.012
𝒎𝒊 + 𝒎𝒗
𝑃𝑅𝑂𝑀𝐸𝐷𝐼𝑂 = =50.268
𝟐

|𝒎𝒊 − 𝒎𝒗 |
𝐸𝑚𝑝 = ( 𝒎 + 𝒎 )
𝒊 𝒗
𝟐
𝐷𝐼𝐹𝐸𝑅𝐸𝑁𝐶𝐼𝐴/𝑫𝑰𝑭𝑬𝑹𝑬𝑵𝑪𝑰𝑨
𝐸𝑚𝑝 =
𝑃𝑅𝑂𝑀𝐸𝐷𝐼𝑂/𝑫𝑰𝑭𝑬𝑹𝑬𝑵𝑪𝑰𝑨
0.012 1 1
Emp   
50.268 6189 5000

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Lado D-E:
𝐷𝐼𝐹𝐸𝑅𝐸𝑁𝐶𝐼𝐴 = |𝒎𝒊 − 𝒎𝒗 | =42.590-42.586 = 0.004
𝒎𝒊 + 𝒎𝒗
𝑃𝑅𝑂𝑀𝐸𝐷𝐼𝑂 = =42.588
𝟐

|𝒎𝒊 − 𝒎𝒗 |
𝐸𝑚𝑝 = ( 𝒎 + 𝒎 )
𝒊 𝒗
𝟐
𝐷𝐼𝐹𝐸𝑅𝐸𝑁𝐶𝐼𝐴/𝑫𝑰𝑭𝑬𝑹𝑬𝑵𝑪𝑰𝑨
𝐸𝑚𝑝 =
𝑃𝑅𝑂𝑀𝐸𝐷𝐼𝑂/𝑫𝑰𝑭𝑬𝑹𝑬𝑵𝑪𝑰𝑨
0.004 1 1
Emp   
50.588 12647 5000

Lado E-A:
𝐷𝐼𝐹𝐸𝑅𝐸𝑁𝐶𝐼𝐴 = |𝒎𝒊 − 𝒎𝒗 | = 42.672  42.670 = 0.002
𝒎𝒊 + 𝒎𝒗
𝑃𝑅𝑂𝑀𝐸𝐷𝐼𝑂 = =42.671
𝟐

|𝒎𝒊 − 𝒎𝒗 |
𝐸𝑚𝑝 = ( 𝒎 + 𝒎 )
𝒊 𝒗
𝟐
𝐷𝐼𝐹𝐸𝑅𝐸𝑁𝐶𝐼𝐴/𝑫𝑰𝑭𝑬𝑹𝑬𝑵𝑪𝑰𝑨
𝐸𝑚𝑝 =
𝑃𝑅𝑂𝑀𝐸𝐷𝐼𝑂/𝑫𝑰𝑭𝑬𝑹𝑬𝑵𝑪𝑰𝑨
0.002 1 1
Emp   
42.671 21335 5000

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Por lo tanto los lados del polígono son:

LONGITUD(m)
AB BC CD DE EA

90.032 40.122 50.268 42.588 42.671

MEDICION DE LOS LADOS DEL POLIGONO

Punto radio Ángulo(α)

A 10 91°32’56.25”
B 7 9025’24.05’’
C 6 10015’35.42’’
D 5 1607’38.16’’
E 8 9726’27.46’’

Los ángulos se obtienen mediante el siguiente proceso:

𝐴𝐵 A
𝑎
𝑠𝑒𝑛 = 2
2 𝑂𝐴 𝑟

O lo que es igual a 𝑎/2

𝑎 b
𝑎 𝐴𝐵 O
𝑠𝑒𝑛 2 = 2𝑟

Por lo tanto
𝐴𝐵 𝑎 𝐴𝐵 B
𝑎𝑟𝑐𝑠𝑒𝑛 = ⟹ 2𝑎𝑟𝑐𝑠𝑒𝑛 =𝑎
2𝑟 2 2𝑟

Para hallar los valores de los ángulos de los vértices, tomamos como valor de r, la longitud
más apropiada.
7.166
 Ángulo del vértice A: αA = 2arcsen ( ) = 91°32’56.25”
10

4.968
 Ángulo del vértice B: αB = 2arcsen ( ) = 9025’24.05’’
7

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4.605
 Ángulo del vértice C: αC = 2arcsen ( ) = 10015’35.42’’
6

4.925
 Ángulo del vértice D: αD = 2arcsen ( ) = 1607’38.16’’
5

6.012
 Ángulo del vértice E: αE = 2arcsen ( ) = 9726’27.46’’
8

Como sabemos la medida de los ángulos internos de un pentágono es: 540º, por lo que
hallamos el

Error máximo permisible:

Emp = 10′√𝑛
= (010’0’’)√5 = 022’21.64

Error de cierre:

∆α = Ec = ∑α - 540
Ec = 53948’1.34’’- 540
Ec = 011’58.66’’
Ahora para regular nuestros ángulos corregimos:
Hallamos la compensación:
𝐸𝑐
𝐶=
𝑛
011’58.66’’
𝐶= = 02’23.73’’. En este caso la compensación será positiva
5

Por lo que concluimos que nuestros ángulos corregidos son:

Punto Ángulo
A 9135’19.98’’
B 9028’19.98’’
C 10017’59.15’’
D 16010’1.89’’
E 9728’51.19’’

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6. CONCLUSIONES
 La libreta de campo usado es imprescindible, ya que nos permite anotar los datos de campo
obtenidos y también poder dibujar el croquis en la que tenemos idea de lo que hacemos (como
referencia), para hacer un mejor trabajo en el gabinete.
 En el plano del levantamiento topográfico, el polígono no cierra, por lo que tuvimos que usar el
método de cierre dado en la teoría de esta práctica.
 Los errores de cierre obtenidos en la poligonal, se mantuvieron en su totalidad dentro de los
rangos permisibles o tolerables. Este hecho permite afirmar con toda certeza que los objetivos
planteados en el marco práctico de la asignatura fueron cumplidos a cabalidad, alcanzándose un
buen nivel en el manejo de los instrumentos propios de la Topografía y en la aplicación de las
técnicas o procedimientos utilizados a lo largo del curso.
 Con este levantamiento quedó de manifiesto, además, que no es la aplicación de un determinado
sistema la que otorga mejores resultados o mayor precisión; sino que es la combinación o
complementación de todos los sistemas o procedimientos que se han puesto a disposición
durante el curso, lo que da la mayor satisfacción en cuanto a reducción de errores, rapidez, eficacia
y resultados se refiere.
 Fue muy importante las líneas auxiliares en la toma datos ya que hubieron puntos que no eran
visibles a partir de los principales puntos de apoyo.
 El desarrollo de la presente práctica, junto con las anteriores realizadas a lo largo del semestre ha
permitido conocer, confeccionar y aprender a interpretar toda la información que un
levantamiento topográfico entrega.

7. RECOMENDACIONES
 Los puntos del polígono deben ser visibles de punto a punto.
 Es necesario cometer menos errores porque nos permitirá cerrar adecuadamente el polígono del
terreno.
 Para encontrar los detalles de cada punto de una manera fácil y rápida, cada detalle debemos de
encontrarlo del punto más cercano a ella.
 Es necesario sugerir que los datos que se anotan en el reporte, deben ser expresados respetando
los errores sistemáticos de cada instrumento
 Hacer las mediciones con la mayor precisión posible.
 Utilizar correctamente y en la posición adecuada los materiales.
 Sería recomendable o conveniente no maltratar los materiales de topografía.

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 UNSCH LEVANTAMENTO DE PARCELAS CON CINTA

 La medición de las distancias entre los vértices se hace en línea recta y con la cinta horizontal; por
lo tanto, es importante seleccionar los vértices de tal manera que no representen dificultades para
su medición.
 Una vez seleccionadas las estaciones se miden las diferentes líneas teniendo en cuenta que las
distancias requeridas son las horizontales, además que haya un correcto alineamiento.
 Para orientación de las líneas es necesario medir el radio (distancia que pueda ser constante en
todo el levantamiento) y la cuerda, para calcular el ángulo formado entre estas líneas.

8. BIBLIOGRAFIA
 ARIAS C. Juan , TOPOFRAFÍA GENERAL, Tomo I UNSCH
 MENDOZA DUEÑAS, Jorge , TOPOGRAFÍA. TECNICAS MODERNAS,
 MORA QUIÑONES, Samuel ,TOPOFRAFÍA PRÁCTICA (UNI)
 http://www.monografias.com/trabajos14/topograf/topograf.shtml
 http://www.es.wikipedia.org/wiki/Topografia
 http://www.rincondelvago.com

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