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CÁCERES VELÁSQUEZ
FACULTAD DE CIENCIAS
ADMINISTRATIVAS
ESCUELA PROFESIONAL
DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN PÚBLICA
MONOGRAFIA:
CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA EN JULIACA
CURSO:
MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SOSTENIBLE
DOCENTE:
MG. FRANCISCA YANQUI TRAVERSO
PRESENTADO POR:
RUTH MARIBEL SUASACA COILA
MADELEY QUISOCALA QUISPE
RAQUEL NOEMI PACOCHA APAZA
CLINTON ANTONY MAMANI QUISPE
ELVIS JHON MAMANI ILLANAS
JOSE ARTURO CALLA COILA
JUAN ELOY CHUQUIMAMANI TICONA
FANNY MAMANI MACHACA
SEMESTRE: I – “A”
JULIACA – PERÚ
2018
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POR
DEDICATORIA
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MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SOSTENIBLE
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DEDICATORIA
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MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SOSTENIBLE
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ÍNDICE
PORTADA....................................................................................................................................................... 1
DEDICATORIA ................................................................................................................................................ 1
DEDICATORIA ................................................................................................................................................ 2
INTRODUCCIÓN............................................................................................................................................. 4
CAPÍTULO I .................................................................................................................................................... 5
1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA .......................................................................................................... 5
1.2 OBJETIVO DE LA INVESTIGACIÓN ............................................................................................................ 5
1.2.1 OBJETIVO GENERAL.............................................................................................................................. 5
1.2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS....................................................................................................................... 5
1.3 JUSTIFICACIÓN ........................................................................................................................................ 6
CAPITULO II ................................................................................................................................................... 6
2.1 MARCO TEÓRICO .................................................................................................................................... 6
2.2 ECOSISTEMA URBANO. ........................................................................................................................... 7
2.3 GESTIONES ECOEFICIENTES .................................................................................................................... 8
2.4 FISCALIDAD AMBIENTAL: ........................................................................................................................ 9
2.4.1 ACUERDOS VOLUNTARIOS: .................................................................................................................. 9
2.4.2 LEGISLACIÓN: ....................................................................................................................................... 9
2.4.3 EVOLUCIÓN DE LA POBLACIÓN ............................................................................................................ 9
2.4.4 CALIDAD DEL ESPACIO PÚBLICO. ....................................................................................................... 10
2.4.5 CALIDAD AMBIENTAL ......................................................................................................................... 10
2.5 LA CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA EN JULIACA ................................................................................ 10
2.6 CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA ......................................................................................................... 10
2.6.1 MODOS DE EVITAR LA CONTAMINACIÓN DEL AIRE .......................................................................... 11
2.6.2 CONTAMINACIÓN DEL AIRE ............................................................................................................... 12
2.7 FÁBRICAS CEMENTO SUR DE CARACOTO ............................................................................................. 12
2.8 CAUSAS EN LAS PERSONAS ................................................................................................................... 13
2.8.1 CAUSANDO ENFERMEDADES COMO: ................................................................................................ 13
2.9 CAUSAS EN ACTIVIDAD AGROPECUARIA .............................................................................................. 13
2.9.1 RESULTADOS EN EL SUELO.................................................................... Error! Bookmark not defined.
CONCLUSIONES ........................................................................................................................................... 13
REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍA ....................................................................................................................... 14
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INTRODUCCIÓN
La contaminación cada día aumenta su proporción en nuestro planeta siendo el ser humano el
mayor causante de esta avería, sabiendo que el humano, el ser más inteligente sería tan incapaz de
cuidar su propio planeta, estamos en el siglo XXI, ha empeorado las cosas ya que han inventado
tantos materiales químicos que están dañando demasiado a nuestro planeta.
La población, la basura, la destrucción de la capa de ozono son factores que destruyen al medio
ambiente. Puntos principales en contaminación, fábricas que despiden mucho humo que contamina
el aire que espiramos. La superpoblación está acabando con las áreas verdes, el uso desmesurado
de los terrenos de cultivo y los bosques no permite la oxigenación del medio ambiente.
Los vehículos que también despiden anhídrido carbónico contaminando el aire que respiramos.
Quema de basura ilógicamente, los desechos tóxicos de fábricas que son arrojados
inescrupulosamente a los ríos y mares contaminándolos, llegando hasta en ciertas oportunidades a
matar a los animales y peces que viven en ese hábitat.
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CAPÍTULO I
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1.3 JUSTIFICACIÓN
Nuestro presente trabajo tiene por finalidad la descripción actual de la contaminación de la
atmósfera enfrentan una serie de problemas ambientales producto de la falta de cultura y
educación en materia ambiental de las personas que habitan en la ciudad de Juliaca, por lo que se
considera que los consejos comunales, apoyándose con las autoridades competentes, busquen
asesoría enmarcada en la resolución de problemas ambientales. Por lo tanto, es importante, señalar
que el estudio se justifique, desde el punto de vista teórico, porque se aportarían las bases teóricas
en la resolución de problemas, pues las comunidades deben participar activamente en los
problemas de saneamiento ambiental, sin embrago, esta desconoce las exigencias que para lograr
implementar lo que establecen las leyes ambientales. Es del punto de vista práctico, se considera
de importancia dado que permitirá a las investigadoras la utilización de instrumentos de medición
orientados a obtener resultados de valides y confiabilidad, los cuales consiste en establecer
estrategias con la participación de la comunidad en la resolución de problemas ambientales de esta
ciudad de Juliaca, la cual estaría enfocada en el objetivo de estudio, para así determinar las causas
y efectos donde el resultado podría afianzar la confianza en la ejecución delas diversas actividades
de saneamiento ambiental orientado al logro y alcance del éxito individual .
CAPITULO II
como el agua, recursos biológicos y minerales, recursos energéticos, que resuelven el sustento de
la vida y las distintas actividades de sus habitantes, así como el soporte de las diversas actividades
productivas y servicios que en ella tienen lugar. El inadecuado manejo de éstas demandas y
requerimientos está conduciendo a una excesiva presión sobre los recursos y el medio ambiente
natural, alterando significativamente los ecosistemas y rompiendo sus complejos equilibrios,
pudiendo derivar en procesos de desertificación, deforestación, agotamiento del acuífero y de las
fuentes de agua, así como en severos impactos al paisaje territorial que no sólo degradan los
ecosistemas sino también conducen al desencadenamiento de catástrofes ambientales. La gran
concentración poblacional, la inadecuada disposición y escaso tratamiento de la basura o su simple
dispersión en el medio ambiente, el verter directamente desagües o aguas contaminadas a ríos,
lagos o al mar, la emisión de humos tóxicos industriales o los producidos por el tráfico automotriz,
afectan y degradan de manera creciente no sólo el medio ambiente de las propias ciudades, sino
también de un entorno cada vez más amplio alrededor de éstas.
La mayor parte de la humanidad va camino de vivir en ciudades, de la forma que le sea posible
dentro del esquema de mercado global que vamos materializando, el aumento de la población
mundial y su urbanización, hace que la mejora de las condiciones urbanas cobra día a día más
importancia, tanto por el aumento de su complejidad como por el aumento del número de personas
involucradas prácticamente la mitad de la población mundial somos habitantes urbanos y en
regiones como Estados Unidos, Europa y América Latina esta relación puede aumentar hasta
alcanzar un 80 %. Actualmente, el 20 % de la población mundial, en su mayoría habitantes de
ciudades de países desarrollados, consumimos aproximadamente el 80 % de los recursos naturales
del planeta y contaminamos la atmósfera en una relación similar. Desde la perspectiva de la
ecología, la ciudad es entendida como un ecosistema artificial, de funcionamiento abierto, que se
complementa en materia y energía con otros territorios, sosteniendo su funcionamiento a través de
la destrucción de estos últimos. “Una ciudad que consume recursos no renovables, que genera
residuos y emisiones, que compromete la calidad social y estética, será insostenible cuando supere
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la capacidad de carga del ambiente. Por capacidad de carga se entendería la capacidad de reacción
frente a presiones mediante procesos de auto depuración,
Según Leff (2005) la ciudad como espacio para la “calidad de vida” es el territorio donde la
sustentabilidad se enraíza en bases ecológicas e identidades culturales, éste territorio es el “espacio
social donde los actores sociales ejercen su poder para controlar la degradación ambiental y para
movilizar potenciales ambientales en proyectos autogestionarios generados para satisfacer
necesidades, aspiraciones y deseos de los pueblos, que la globalización económica no puede
cumplir”. Emergiendo la nueva política del ser, una política del devenir y la transformación, que
valoriza el significado de la utopía como el derecho de cada individuo y cada comunidad para
forjar su propio futuro, frente al proceso de la globalización regido por la racionalidad económica
y las leyes del mercado. Relacionando el aumento de la cantidad de residuos con la “soberanía del
consumidor”, Leff (2005) señala que “las controversias entre la racionalidad
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2.4.2 LEGISLACIÓN:
Por encima de los marcos legales típicos de la política ambiental, se debe hacer notar que hay que reforzar
los aspectos relacionados con la responsabilidad de los productores sobre los residuos del consumo, por
ejemplo: Información ambiental, La información a los consumidores para que influyan con su capacidad
de decisión en la compra, constituye otro instrumento de enorme potencial (Fundación Fórum Ambiental,
1999).
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Los demás distritos de la Provincia de San Román muestran tasas de crecimiento muy inferiores a
la del Distrito de Juliaca, para el caso de los Distritos de Cabana y Caracoto presenta un
decrecimiento poblacional originado por la mayor emigración teniendo así una tasa de crecimiento
negativo para el periodo inter-censal 1,993-2,007 a excepción del Distrito de Cabanillas.
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En las grandes ciudades, la contaminación del aire se debe a consecuencia de los escapes de gases
de los motores de explosión, a los aparatos domésticos de la calefacción, a las industrias que es
liberado en la atmósfera, ya sea como gases, vapores o partículas sólidas capaces de mantenerse
en suspensión, con valores superiores a los normales, perjudican la vida y la salud, tanto del ser
humano como de animales y plantas.
Esta capa (la atmósfera) absorbe la mayor cantidad de radiación solar y debido a esto se produce
la filtración de todos los rayos ultravioletas.
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Cuando se habla de la contaminación del aire, la mayoría de las personas piensa en fuentes
exteriores. Sin embargo, debido a las actividades de cocina, los fumadores y otras actividades que
hacemos en el interior, la contaminación del aire afecta también a nuestra respiración y puede
causar problemas de salud. La contaminación puede consistir en partículas liberadas en el aire
o gases nocivos. El humo de la quema de combustible diésel se conoce a menudo como
contaminación "negra de humo". El dióxido de azufre y el monóxido de carbono son sólo dos de
los muchos gases que pueden causar la formación de smog y la lluvia ácida.
Los gases tóxicos emanados por automóviles destartalados y falta de mantenimiento, con
combustible gasolina procedente de Bolivia la que contiene altos niveles de plomo.
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La edad en la que se presentan estos problemas corresponde al ciclo vital de 29 días, los
niños menores de 10 años, constituyéndose grupos vitales de alto riesgo.
CONCLUSIONES
Es muy importante que la gente juliaqueña haga conciencia de la contaminación que produce. Y
que no solo afecta nuestra ciudad, ni a nuestro país sino a nuestro mundo. Las autoridades deben
hacerse cargo y mantenerse al tanto de la gravedad de la situación. Pero sobre todo fomentar en
nuestros niños y niñas el amor por la naturaleza, la sana convivencia con ella y la protección.
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Tal vez no sea fácil reducir ahora, las emisiones de dióxido de carbono, la tala de árboles, la
contaminación del agua, etc., pero si es más fácil que los niños se acostumbren a no usar el carro
si no se necesita, a cuidar el agua, a reciclar. Y a lo mejor en un mañana, no muy lejano, se respire
un aire limpio, en nuestra ciudad y en nuestro país.
Se debe hacer una evaluación concienzuda y reflexiva con la población educativa y la población
en general, ya que afecta a toda la ciudad o provincia de San Román, al país y al mundo. Teniendo
los instrumentos legislativos y de política ambiental, las autoridades deben hacerse cargo en
aminorar la contaminación que recrudece con el crecimiento demográfico y la economía industrial.
En nuestros estudiantes se debe fomentar el amor por la naturaleza, la sana convivencia con ella y
la protección.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍA
Infante Miguel., H., Cabello Peña, H., & Reyes Tamayo, J. (2016). Campaña De Cambio
Social Para Incrementar la Conciencia Ambiental Sobre la Contaminación de las Aguas en
el Consejo Popular No.14, Puerto Padre. Fundación Universitaria Andaluza Inca Garcilaso.
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ANEXOS
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