Literatura hispanoamericana.

Presentado por: Natalia Aldana.

El nacimiento de la mujer desde el aula

Las mujeres han tenido una de las más grandes transformaciones en la historia, desde el
centro del pecado, como lo demuestra la biblia, se pasó a pensarlas como un objeto sin
derechos siquiera a ser llamado ser humano, como sucedió en la antigua Grecia.
Igualmente, en la edad media la mujer no era más que el deseo personificado, que al mismo
tiempo tenía que personificar la santidad, lo bello, lo inmaculado, pero aun así, nunca se
llegó a una concepción igualitaria, siempre siendo algo menos que el magnificado hombre;
pero esta transformación ha dado sus frutos durante el último siglo, gracias a las grandes
rebeliones contra el poder se ha podido establecer a la mujer en el papel de igual, de ser
humano. Es por estas razones, por una historia imposible de olvidar, que se necesita de la
perspectiva de género en las aulas de clase, recordando por medio de talleres que la equidad
no es una utopía fantástica imposible de lograr, sino algo que se enseña desde jóvenes en
cualquier parte del mundo.

El cambio experimentado por la mujer dentro del rol de la familia, como madre
especialmente, se ve influenciado por los pensamientos que rigen cada una de las
sociedades que convergen, como se evidenció anteriormente, no obstante, la visión de la
mujer como una herramienta de crianza es una constante en el tiempo, resultando en el
único camino de la mujer en el seno de la familia. Es así que nace la necesidad de ver al
matrimonio en la actualidad como una unión en donde los derechos y deberes sean vistos
como algo compartido, donde la pareja pueda depender del otro en las tareas del hogar o la
economía, equilibrando esto con la autonomía de cada uno; las ideas alrededor del
matrimonio han de ser modificadas desde la posición de la mujer como una persona con la
posibilidad de desarrollar todas las facetas que necesite y desee, no solo cayendo en la
posición de cocinera o sirvienta por falta de apoyo o por necesidad.

Dentro de las aulas de clase, especialmente las de literatura, la perspectiva de género es una
necesidad imposible de evadir, los talleres como los presentados con Marvel Moreno
muestran una visión de la literatura con mucho más que ofrecer, la cual ha sido marginada
y se le ha negado el derecho a enseñar más allá de lo expuesto por los académicos, regidos
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Presentado por: Natalia Aldana.

por un canon actual hegemónico. El aporte de talleres como estos a la labor docente y a la
educación en general es responder al cuestionamiento de la equidad y la posibilidad de
lograrla, desde el mundo de las ideas que son las aulas de clase, la enseñanza de distintas
perspectivas ayuda a establecer una visión mucho más amplia en los jóvenes, especialmente
en las niñas, enseñando, como lo dice Simone de Beauvoir, que la mujer está en vías de
nacer, una vez se haya conquistado así misma, y con ella nace un nuevo mundo.