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EDUCACIÓN
Presentado por:
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
2018
ACTIVIDAD 2.1 LAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN EN LA
EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
2018
MANIFIESTO COLECTIVO
Desde las tres últimas décadas del siglo XX, se ha venido trabajando en la implementación
cambiar esas prácticas tradicionales de enseñanza por saberes más prácticos de las nuevas
No se olviden, que estamos en la era de una sociedad mediática donde la televisión, los videos
juegos y el internet también hacen parte del proceso educativo con contenidos que
interactúan con las personas según su subjetividad, estas nuevas formas de comunicación
ponen en sobre aviso al sector educativo ya que las prácticas de enseñanza tradicionales de
por lo que es necesario involucrar estos nuevos lenguajes tecnológicos en el aula de clase, ya
que son un recurso indispensable para minimizar la brecha existente entre educación y los
medios de comunicación y la tecnología de la información y acercar a los estudiantes y
En tal sentido las mismas políticas del estado están exigiendo al sector educativo la inclusión
del uso de las TIC en el desarrollo de las practicas educativa, por ello el gobierno lanza la
política Revolución Educativa donde propone mejorar los aprendizajes fomentando el uso
de los medios electrónicos como la televisión, la radio, el cine, el video, en el aula de clase,
responsabilizando al docente de ser el eje fundamental de este proceso, el cual sea ido
Entonces, se puede afirmar que las herramientas y políticas del gobierno son claras, se debe
logrado implementar completamente las TIC en los procesos de enseñanza aprendizaje por
desde lo administrativo para garantizar el buen estado tanto de la sala como de los
equipos, por ello es muy delicado usarlos por la cantidad de virus y riesgos que
representan.
administrativos para lograr una eficiente red de conectividad, no ha sido posible, por
dos razones: la primera las condiciones físicas geográficas donde está ubicada la sede
segundo los limitados recursos que llegan a la institución y que no se permite invertir
que brinda el gobierno con programas como computadores para educar, kiosco vive
digital, que son muy restringidas y de baja calidad, por lo que su uso es solo para la
parte administrativa y restringida para el uso de los estudiantes y casi de los docentes.
teóricas y destrezas operativas que les permita integrar en sus prácticas docentes, los
comunicación.
8. La necesidad de cambiar los roles del docente y de los estudiantes, donde el docente
facultad de investigar.
para el desarrollo de las clases, pues opinan que los estudiantes están es perdiendo el
tiempo.
10. Adquirir una visión global sobre la integración de las nuevas tecnologías en el
currículum, analizando las modificaciones que sufren sus diferentes elementos como
Morales.
Bolívar. www.unitecnologica.edu.co/educacionadistancia/...lastic/index.html.