“AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”

SILABO

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 Familia Profesional : Manualidades – Artes Industriales
1.2 Módulo Educativo :
1.3 Ciclo : Básico
1.4 Nº de horas : 120 horas
1.5 Frecuencia : Lunes, Miercoles,
Viernes, Sabado
De 1:30 pm a 7:30
pm
1.6 Docente Coordinador :
1.7 Docentes :

II. SUMILLA

Es la ciencia de trabajar con las manos elaborando proyectos productivos y

decorativos en lo que corresponde al hogar en el área de artes industriales, su objetivo
de estudio es la elaboracion de diversos trabajos para el hogar; estudia los insumos o
materia prima a utilizar; equipos, maquinas y herramientas a emplear. Los procesos
productivos es en forma unitaria y proyectos básicos; tambien en la comercialización de
los productos elaborados.

Realizan el conocimiento de las diversas técnicas para elaborar proyectos

manuales.

III. OBJETIVOS GENERALES.

3.1 Objetivos Generales:

3.3.1 Conocer y diferenciar los materiales e insumos utilizados en los proyectos.

3.3.2. Identificar y analizar el material, medios y herramientas que se emplea en la
confeción de diversos proyectos.
3.3.3 Comprender y conocer la importancia de las unidades didacticas y su
aplicación en tecnicas de produccion.
3.3.4 Conocer y analizar los procesos de producción y comercialización de los de
los diversos proyectos elaborados.

3.2 Objetivos Específicos:

 Explorar las posibilidades de expresión artística y creadora del participante,

utilizando diferentes materiales combinando formas, colores, texturas y
espacios.
 Perfeccionar las aptitudes artísticas y manuales del participante presentando diferentes
técnicas para la elaboración de cada proyecto con alta calidad y excelentes acabados.
 Manejar adecuadamente las técnicas desarrolladas en cada session de aprendizaje. 

3.2.1 Describir los diferentes tipos de materiales utilizadas en los proyectos.

3.2.2 Describir las clases de herramientas, medios y materiales utilizados
 IV. METODOS

4.1 ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:

4.1.1 Las Clases teoricas: Las clase serán en forma objetiva y sistemática dando
énfasis a la descripción definición y caracterización de los métodos de
aprendizaje y capacitación, como: exposición y dialogo entre los beneficiarios
y docente conductor, talleres productivos, demostración y de los procesos de
producción.

4.1.2 Las Clases practicas: Será a base de aplicación de los conocimientos

científicos y tecnológicos que comprenderá: trabajos prácticos en cada clase,
elaboración y exposicion de proyectos por parte de los alumnos y el docente.
En los talleres se trabaja de manera personalizada desde un enfoque de aprender haciendo
y con modelos que permitan el conocimiento inmediato del alumno de las tareas que deben
realizar para lograr el producto final, bajo el contexto de una cultura emprendedora. Se
entrega material impreso sobre Plan de Negocio para su información.

4.1.3 ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE:

 Métodos activos mixtos: trabajos grupales y trabajos individuales, de estudio

dirigido al descubrimiento.
 Método de grupo de estudios y trabajo en equipo.
 Metodos activos colectivizados.
 Método activo globalizado.

 Estos métodos se aplicaran en todo el proceso del desarrollo de los proyectos teóricos y
prácticos en forma permanente e integral, con la única finalidad que nuestros beneficarios
logren:

 Demostrar perseverancia en el cumplimiento de cada proyecto,llegando

a una actitud credora e innovadora.
 Plantear problemas y formular respuestas científicas y tecnológicas.
 Intercambiar experiencias y opiniones, aperture y flexibilidad de
entendimiento de los temas tecnológicos y metodológicos.
 Demostrar orden y limpieza en la ejecuccion de sus trabajos congruente
con su vocación.
 Demostrar sus habilidades motoras finas en el manejo táctico y
estratégico en el proceso del desarrollo de las actividades productivas.
V.- ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS:

5.1 TRATAMIENDO DE LAS UNIDADES:

La selección y distribución de las unidades esta de acuerdo a la coherencia de

los contenidos que responden a la razón del conjunto sistemático de ideas y
procedimientos para el desarrollo del área ocupacional.

5.2 ANALISIS DE LOS CONTENIDOS:

1) Contenidos conceptuales: Teoría general de las diversas tecnicas que se

utilizaran en la elaboracion de los distintos tipos de proyectos.

2) Contenidos procedimentales: Identifica y elabora los proyectos programados,

seleccionando diversos metodos y tecnicas para empelarse en cada
proyecto.

3) Contenidos actitudinales: Valora los proyectos y actividades productivas,

reconocinedo la importancia de cada uno de ellos , asi tambien valora cada
una de las unidades de aprendizaje como instrumento productivo,
demostrando una disciplina de produccion.

5.3 REQUISITOS DE APROBACION:

 Asistencia y Puntualidad 10%

 Responsabilidad, creatividad e inovacion 10%
 Examen final 10%
 Evaluación de prácticas desarrolladas 70%
100%

5.4 RELACION DE UNIDADES:

1era. Unidad:
2da. Unidad:
3era. Unidad:
4ta. Unidad:
VII.- RECURSOS PARA EL DESARROLLO DE LA ASIGNATURA:

COSTURA

7.1 Recursos para el desarrollo de los contenidos de la asignatura.

- Materiales: telas simples, telas estampadas, blondas, contas

sarinadas, cintas organza, cinta liston, hilos de cose, hilos de
bordar, cierres, napa siliconada, etc.
- Herramientas: tijeras, agujas Nº 18 agujas de coser, agujas
de maquina, cinta metrica, papel de modista, dedal.
- Maquinas: máquina de coser recta.

7.2 Recursos para elaborar materiales educativos.

- Papelotes, Cinta Masking tape, Plumones, USB,
- Pizarra, plumones, hojas de aplicación, cartillas
- Manual del beneficario.
- Hojas bond, plantillas de diseños, etc.

VIII. RECURSOS DIDACTICOS O MATERIALES EDUCATIVOS:

8.1 Material objetivo, representativo y/o simbólico:

a) Material objetivo: muestrarios de diferentes proyectos, tela, cintas
matizadas, cintas listón, agujas, hilos, etc.
b) Material representativo o simbólico: fotografías, laminas, gráficos de
diseños, papelotes.

8.2 Material audio visual (videos, casetes) (computadora,camara fotografica,

multimedia, etc.)
 IX. PROYECTOS BÁSICOS A ELABORAR.

1. Cojines para sala

2. Bolso
3. Toallas para baño
4. Set de baño
5. Manteles
6. Sábanas

X. EVALUACION

La evaluación es continua, se aplica durante todo el proceso educativo, pues cada tarea
es un PRE requisito para las siguientes. La evaluación consiste en observar el avance de
cada labor, orientando y corrigiendo de inmediato al participante a fin de asegurar el logro
de la habilidad y la elaboración del producto programado en cada taller.

XI. INVERSION

Inversión: S/.200.00 nuevos soles. (Pago no incluye materiales)

XII. CERTIFICACION

Al finalizer cada curso la Universidad Industrial Sudamericana brindará la

certificación correspondiente.

XIII. INFORMES E INSCRIPCIONES

Campus Universitario
Universidad Industrial Sudamericana
Urb.Municipal – Calle Condesuyos Nº 106
Arequipa
Teléfono: 054- 665592, 054-277921
www.unisudamericana.com
universudamericana@gmail.com

XIV.