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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Asignatura

EDUCACION A DISTANCIA

Tema
Tarea 7

Participante

YORGERY FRIAS CORDERO

17-7983

Facilitadora
DANIEL ROQUE M.A.

MARIA TRINIDAD SANCHEZ (NAGUA)

15, OCTUBRE, 2017


1.- Compara los fundamentos filosóficos y naturaleza de la UAPA con
los universalmente aceptados para la modalidad de educación a
distancia.

FUNDAMENTOS FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DE


FILOSÓFICOS DE LA UAPA. LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
Se fundamenta en el desarrollo de Se sustenta en el derecho universal a la
una institución de excelencia educación y a la educación
académica preocupada por el permanentemente para todas la persona,
hombre y sus realizaciones en la formación de antes capaces de
intelectuales y materiales en desenvolverse en la sociedad en los
condiciones de valores la cultura principios fundamentales de
como un patrimonio universal de democratización de la enseñanza y de la
aceptar la crítica y ejercerla generación de igualdad de oportunidades
responsablemente capaz de innovar de estudio para todas las personas,
respetuosa orden público y la superando las limitaciones sociales o
libertades del ciudadano. Esto en física que le impiden en acceso a la
marco de un espíritu institucional educación
democrático y participativo , como
es la ideas de la sociedad
dominicana y de un accionar de
eficiencia y honestidad en la
realización de uso objetivo
2.- Identifica los elementos definitorios del modelo educativo de la
UAPA y explica en qué consisten.

 Misión
 Visión
 Principios y finalidades
 Objetivos
 Valores

Misión: ofrecer educación superior y permanente de calidad atraves de una


modalidad a distancia que garantice la formación integral de profesionales
líderes capase de responder a la exigencia de la sociedad del conocimiento

Visión: es una universidad líder en educación superior a distancia con


prestigio nacional e internacional, vinculada al desarrollo social.

Principios y Finalidades: para brindar educación superior al servicio de la


sociedad la acción de la uapa está orientada por las finalidades siguientes:
Garantizar, incentivar, contribuir, proporcionar, acoger, fomentar.

Objetivos: complementar la oferta de estudio superior ofreciendo


programas novedoso que permitan alas persona acreditar su experiencia
laboral desarrollar investigaciones de la sociedad e incorporar sus
resultados a la labor docente.

Valores: concebimos la calidad como la búsqueda de la excelencia atraves


de la contratación de un personal calificado, el incentivo a la producción
intelectual, la evaluación y planificación constante y el desarrollo de
programas curriculares pertinentes.
3.- Identifica las submodalidades de educación a distancia establecidos
en la UAPA y decir en qué se diferencian.

Modalidad semipresencial y no presencial virtual. Esta clasificación se ha


asumido con la finalidad de destacar el grado de presencialidad de alumno
en la uapa.

No presencial virtual: se organiza el proceso de enseñanza y aprendizaje


con un mínimo o ninguna presencialidad del participante en los recintos
universitario.

Los encuentros presenciales se realizan exclusivamente para la evaluación


de los aprendizajes.

No presencial virtual: esta modalidad educativa se realiza a través de un


entorno virtual de aprendizaje. Medios tecnológicos, material impreso.

La semipresencial implica en su denominación una forma de enfatizar el


componente de la relación presencial frecuente entre facilitadores y
participante. En la uapa esto encuentro se llevan a cabo una vez por
semana.

Esta submodalidad en el plano de diseño instrucciones organización y


utilización de medios didácticos responden a lo mismo criterios establecido
en la modalidad no presencial.

La diferencial una forma de la otra es la mayor frecuencia de los encuentros


presenciales y la otra educación a distancia.
4.- Realiza un análisis crítico de la misión, visión y valores de la UAPA
emitiendo tu opinión personal en cada caso.

Misión:

Contribuir a la misión y planes de la Universidad Abierta Para Adultos


promoviendo y facilitando el uso de las nuevas tecnologías de la
información y la comunicación como recurso de apoyo didáctico y de
gestión para mejorar la eficiencia y eficacia de los procesos académicos y
administrativos de la institución.

Visión:

Ser un Centro vanguardista, líder innovador y creativo en el uso y difusión


de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a
la educación a distancia.

Valores

Innovación:
Es un valor asumido de los valores de la UAPA, en virtud de que creemos
que: innovar es colocarse a tono con el futuro, fomentando la investigación,
experimentando nuevas ideas y desarrollando proyectos creativos que
respondan a las necesidades de la comunidad académica”.

Calidad:
Se concibe como la búsqueda de la excelencia a través de la contratación de
un personal cualificado e incentivado a la producción intelectual, la
evaluación y planificación constante y el desarrollo de proyectos
pertinentes.

Creatividad:
La creatividad es vista como un valor esencial en el CUICE, producto de
que cada uno de los proyectos a realizarse en el seno del mismo necesitan
de ingenio e innovadoras ideas, acorde a las exigencias sociales actuales.

Responsabilidad:
Se concibe la responsabilidad en el entendido de que el trabajo realizado va
a satisfacer las necedades demandadas por la comunidad universitaria, con
el fin de contribuir con el desarrollo de la misma.