Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)

Presentado por:

Sahianna Lisbete Quezada Fernández

Matricula:

17-8110

Tema:

Tarea V

Asignatura:

Educación a Distancia
Facilitador:
Daniel Roque M.A.
 1.- Tomando como marco de referencia tu experiencia como participante en
la UAPA y lo planteado en el libro de texto. Responde: ¿Con cuál o cuáles
de las técnicas de estudio en grupo te identificas más? Plantea razones que
justifiquen tu elección.

Me identifico más con el panel porque:

 porque se desarrolla la capacidad de las ideas.
 se identifica y analiza diferentes puntos de vista.
 se desarrolla la capacidad de argumentación.

2.- En una tabla de 4 columnas establece las ventajas y desventajas del

aprendizaje colaborativo y cooperativo.

Ventajas Desventajas Ventajas Desventajas

aprendizaje aprendizaje aprendizaje aprendizaje
colaborativo colaborativo cooperativo cooperativo

-Estimular -resistencia al -Actitudes de

habilidades cambio. discrepancia y de
personales. iniciativa. -Mayor resultados al
-El buen diseño de concluir un tema.
-disminuir los herramientas para el -La función de
sentimientos de trabajo mismo. liderazgo, es -El tiempo para
aislamiento. responsabilidad corregir y evaluar se
-Puede ocurrir que compartida de incrementa.
Favorecer los los estudiantes todos los miembros.
sentimientos de avancen a distinta -Lleva más tiempo
auto eficiencia. velocidad. -Ayuda a clarificar de desarrollo en
las ideas cuanto a los temas
-algunos integrantes expuesto.
evaden su trabajo lo
que hace que otros
se esfuercen mas en
el mismo.
3.- Describe cada una de las técnicas participativas de aprendizaje
resaltando sus características.

- Aprendizaje por descubrimiento: Enfatiza la participación activa de los alumnos,

ya que requiere un procedimiento de búsqueda activa.

- Aprendizaje basado en proyectos: Es una estrategia de aprendizaje que

proporciona el desarrollo de habilidades y conocimientos en los alumnos por
medio de la investigación.

- Aprendizaje basado en problemas, (ABP): es una forma de trabajo activo en los

alumnos en la cual intervienen laboriosamente en la construcción de sus
conocimientos, asumiendo la responsabilidad de su propio aprendizaje.

- Estudios de casos: este método consiste en la presentación de una situación real

la cual es analizadas tomando como marco referencial los conocimientos
adquiridos.