ANALISIS DE FALLAS I

CAPACITACION TECNICA
ANALISIS DE FALLA I
(Cod. 221)

Preparado por : José Cuesta G.

DEPARTAMENTO DE CAPACITACIÓN
FINNING CHILE S.A.
NOTAS DEL ESTUDIANTE
INDICE DE CONTENIDOS

Material Necesario

Herramientas necesarias

Planificación Diaria

Descripción del Curso

Contenidos

Habilidades de los asistentes

Prerequisitos de los asistentes

Plan del Curso

Presentación y objetivos

Módulo I Introducción al Análisis de fallas

Módulo II Administración de la información

Módulo III Principios Básicos de Metalurgia

Módulo IV Fracturas

Módulo V Fallas por Desgastes

Módulo VI Fallas en Pernos

Módulo VII Inspección Visual

Evaluación y Término del Curso

Laboratorio A

Laboratorio B
Laboratorio C

Laboratorio D

Laboratorio E
MATERIAL NECESARIO

 Proyector de Multimedia

 Notebook

 CD Instrucción(diapositivas)

 CD TSRV 9005 Metalurgia

 CD TSRV 9205 Desgaste

 CD TSRV 9105 Fracturas

 CD TSRV 9305 Examen Visual

 Libro Estudiante

 Manual de reutilización de piezas (GRPTS)

 Unica Fuente Segura

 Revistas de Análisis de Falla

HERRAMIENTAS NECESARIAS

 Mostrario de piezas fracturadas

 Mostrario de piezas desgastadas

 Mostrario de pernos CAT y alternativos

 Lupas CAT (Monóculo, Lupa graduada)

 Liquido para lavado de secado rápido

 Brocha y pincel suave

 WD 40

 Paños

 Liquido para Manos

 PLANIFICACIÓN DIARIA DEL CURSO

PLAN :

Día 1 08:30 hrs. Presentación y Objetivos

09:00 hrs. Módulo I, Introducción al Análisis de Fallas
10:30 hrs. Coffe Break
10:45 hrs. Módulo II, Administración de las Fallas
12:30 hrs. Almuerzo
13:30 hrs. Módulo III, Capitulo I Introducción y Objetivos
14:00 hrs. Módulo III,Capitulo II Principios de Metalurgia
16:00 hrs. Coffe Break
16:15 hrs. Laboratorio A
17:30 hrs. Revisión y Cierre

Día 2 08:30 hrs. Repaso

08:45 hrs. Módulo IV, Capitulo I Resistencia de
Materiales
09:00 hrs Modulo IV, Capitulo II Principios de Fracturas
10:30 hrs. Coffe Break
10:45 hrs Laboratorio B
12:30 hrs Almuerzo
13:00 hrs Módulo V, Capitulo I Fallas por Desgaste
16:30 hrs Coffe Break
16:45 hrs Laboratorio C
17:30 hrs Revisión y Cierre

Día 3 08:15 hrs. Repaso

08:30 hrs. Modulo VI ,Capitulo I Fallas en Pernos
10:30 hrs. Coffe Break
10:45 hrs Modulo VI, Capitulo I Fallas en Pernos
12:30 hrs Almuerzo
13:30 hrs Laboratorio D
15:00 hrs Revisión
15:30 hrs Modulo VII, Capitulo I Examen Visual
16:00 hrs Laboratorio E
16:30hrs Coffe Break
16:45hrs Examen Final y Cierre
 DESCRIPCIÓN DEL CURSO
ANALISIS DE FALLA I - (Cod. 221)

Tiempo de Duración: 3 días

CONTENIDO Las clases teóricas serán en sala (Aproximadamente 40%)

durante las exposiciones se emplearan: diapositivas,
multimedia.Se realizará pruebas escritas para evaluar el
rendimiento de la clase.

Durante los laboratorios los estudiantes tendrán la

oportunidad de conocer los distintos tipos de fallas y
desgastes de situaciones reales, como también realizar
ejercicios prácticos con hoja de laboratorio ( A,B,C,D,E ).
Durante los inicios de cada clase se realizaran repasos de
15Min. de la clase anterior .

 Introducción al Análisis de Falla.- Los estudiantes

conocerán la importancia del análisis de las fallas,como
administrar la información y la importancia de
respuestas hacia nuestros clientes debido al impacto
de la información de la causa de una falla.

 Principios de Metalurgia.- Se identificaran los

procesos clásicos de obtención del acero y sus
aleaciones, conocerán las distintas fallas relacionadas
con procesos de fabricación y procesos térmicos.
Realizaran laboratorios orientados al conocimiento
practico de los procesos de fabricación.
 Fracturas.- Los estudiantes conocerán las distintas
fracturas que se generan de acuerdo a distintas
cargas, realizaran laboratorios de inspección para
identificar causas y resultados.

 Fallas por Desgaste.- Aprenderán a reconocer los

distintos tipos de desgastes y sus causas, así como
también las consecuencias potenciales de cada uno.
Realizaran laboratorios prácticos para reforzar el
conocimiento y la identificación de fallas por desgaste y
su control.
 Fallas en Pernos.- Se identificaran las etapas de
fabricación de pernos Cat , características de los
pernos y potenciales fallas. El estudiante reforzara con
laboratorios prácticos.

 Inspección Visual.- Se conocerán algunas técnicas

practicas para reforzar una buena inspección de las
fallas y el buen empleo de herramientas para facilitar el
análisis de fallas. Se reforzara con laboratorios para su
mejor comprensión y análisis.

Los estudiantes recibirán copias de los laboratorios y

copia del un manual del curso.
El numero Máximo de Alumnos esta limitado a 10
 HABILIDADES DE LOS ASISTENTES

HABILIDADES
Al término de este curso, los estudiantes estarán
capacitados de realizar los siguientes procesos:

 Podrán identificar piezas originales instaladas en los

equipos Caterpillar

 Identificaran códigos de fechas de fabricación y

proveedores estampados en piezas.

 Reconocerán fallas atribuidas a procesos de

fabricación

 Interpretaran características y tipo de falla y su

relación con la causa original.
 Reconocerán las características de los desgastes y su
causa.

 Reconocerán las diferencia entre las causas y los

resultados.

 Dada una condición de falla en una pieza , podrán

argumentar conceptos sólidos frente al cliente que
espera una pronta respuesta.
 PREREQUSITOS DE LOS ASISTENTES

PRE-EXÁMENES Este curso ha sido creado para Mecánicos, técnicos,

Ingenieros de Servicio , Aprendices (Cursos Básicos),
comunicadores e instructores.

Este curso no tiene Pre-examenes, solamente pre-

requisitos ;que deberan acreditar previamente los
participantes . De otra forma no se les permitirá participar.

PRE-CURSOS Cursos pre-requisitos que deben ser terminados antes de

participar en este entrenamiento:

 Motores Básicos
 Hidráulica Básica
 Literatura Técnica
 Organización y línea de Productos
 Instrumentación y Metrologia
PLAN DEL CURSO
PRESENTACION y OBJETIVOS

MODULO I : INTRODUCCION AL AFA

 Lección: Introducción al AFA.

 Presentación Diapositivas (CD).
 Resumen del Modulo.

MODULO II : ADMINISTRACION DE LAS FALLAS

 Lección: Administración de las fallas

 Presentación Diapositivas (CD)
 Resumen del Modulo.

MODULO III: PRINCIPIOS DE METALURGIA

 Lección: Introducción a la Metalurgia

- Presentación Diapositivas
 Lección: Procesos de Fabricación
- Presentación Diapositivas.
- Propiedades de los aceros CAT.
 Lección: Tratamientos Térmicos
- Presentación Diapositivas
 Lección: Fallas de Procesos Fabricación.
- Presentación Diapositivas.
 Laboratorio A
 Resumen Modulo.

MODULO IV : FRACTURAS
 Lección: Resistencia de Materiales.
- Presentación Diapositivas
- Ruptura de materiales
- Concentradores de esfuerzo
- Tipos de Cargas
 Lección: Principios de Fracturas
- Presentación Diapositivas
- Tipos de Fracturas
- Causa o Resultado
 Laboratorio B
 Resumen del Modulo
MODULO V : FALLAS POR DESGASTE

 Lección: Desgastes Tradicionales

- Presentación con Diapositivas.
- Identificación y Propiedades
 Lección: Desgastes No Tradicionales
- Presentación con Diapositivas
- Identificación y Propiedades
 Laboratorio C
 Resumen Modulo.

MODULO VI: FALLAS EN PERNOS

 Lección: Propiedades de los Pernos

- Presentación con Diapositivas
- Función
- Estructura
- Fabricación
- Operación y Instalación
 Lección: Fallas Típicas en Pernos
- Presentación con Diapositivas
- Fallas de Procesos
- Fallas de Operación
 Laboratorio D
 Resumen Modulo

MODULO VII: EXAMEN VISUAL

 Lección: Importancia del examen Visual
- Presentación con Diapositivas
- ¿Qué es el Examen Visual?
- Cuidado de las Piezas
- Ejemplos
 Lección: Método de los 8 Pasos
- Presentación con Diapositivas
- ¿Que es el Método de los 8 Pasos?
 Resumen Modulo
 Prueba Final
 Conclusión y Cierre
EVALUACION Y TERMINACION DEL CURSO

DURACION DEL CURSO 3 DíAS (3-1/2 OPTIONAL)

Los tiempos aproximados se dan para que el usuario

estime que tanto tiempo tomara el curso, cada modulo en
particular. Todos los módulos y los objetivos pueden ser
cubiertos en tres días, si algunos ejercicios, quizes, y
casos de estudio son asignados como tarea para el
siguiente día. El tiempo total no incluye tiempo de
almuerzos o descansos, se debe tomar una hora extra por
cada día para cubrir estas necesidades.
Desde el Modulo II en adelante se realizarán Laboratorios,
finalizado el curso se realizará una prueba.
 MODULO I: INTRODUCCION AL ANALISIS DE
FALLA
El propósito de este modulo es establecer la importancia
del buen análisis de falla , obteniendo como meta la causa
original de la falla o el desgaste en las piezas. Hace un
real hincapié en la posición del cliente cuando no queda
satisfecho con el diagnostico final.
Destaca la importancia de diferenciar entre los resultados
y la causa original ; para determinar las responsabilidades
y acciones correctivas. Este Modulo no contiene
Laboratorio.

OBJETIVOS DEL MODULO

Al término de este modulo, el estudiante estará capacitado

para:

 1. Dada una situación de falla ( fractura o

desgaste)Catastrófica o no, el participante establecerá
en forma competente las directrices a seguir para el
Análisis de falla de acuerdo al Modulo

 2. Dada una situación de falla , el participante

argumentara en forma competente ¿porque la causa no
se determina a priori?
INFORMACION Lección: Introducción al Análisis de Falla
PRELIMINAR
Esta lección le ayuda a familiarizarse con la verdadera
causa de la falla y los distintos indicadores previos a las
fallas, así como también de la importancia en la obtención
de la mayor cantidad de datos “in situ”

LABORATORIO
DE CLASE  Presentación de Diapositivas en sala de clases. No tiene
Laboratorio de clases solo discusión del tema en forma
dirigida.

LABORATORIO
DE TALLER  NO TIENE

MATERIAL
NECESARIO
 Manual del Curso
 MODULO II : ADMINISTRACION DE LAS
FALLAS
El propósito de este modulo es explicar el concepto del
análisis de falla y sus distintos paso para llegar a la meta :
Encontrar la causa raíz u original. Este Modulo no tiene
Laboratorio.

OBJETIVOS DEL MODULO

Al término de este modulo, el estudiante estará capacitado

para:

 1. Dada una situación de falla ( fractura o

desgaste)Catastrófica o no, el participante establecerá
en forma competente las directrices a seguir para el
Análisis de falla de acuerdo al Modulo

 2. Dada una situación de falla , el participante

argumentara en forma competente cualquier pregunta
relacionada con la causa original y responsabilidades.
INFORMACION Lección: Administración de las falla
PRELIMINAR
Esta lección le ayuda a ayudara a comprender mas el
concepto de causa/resultado así como métodos de
razonamiento lógico para iniciar y completar con éxito un
Análisis de Falla.

LABORATORIO
DE CLASE  Presentación en sala de clase mediante diapositivas y
discusión de algunos ejemplos prácticos simulando
situaciones con distintos caracteres de clientes.

LABORATORIO
DE TALLER  Solamente simulación practica.

MATERIAL Manual del curso

NECESARIO 
 MODULO III : PRINCIPIOS DE METALURGIA

El propósito de este modulo es revisar conceptos básicos

de la obtención del acero y sus métodos de formación,
también se explican los procesos de mejoramientos en los
metales (tratamientos térmicos ,cementación, ensayos no
destructivos). Este Modulo tiene un Laboratorio (A), para
reforzar lo aprendido.

OBJETIVOS DEL MODULO

Al término de este modulo, el estudiante estará capacitado

para:

 1. Dado los apuntes de clase y el diagrama de obtención

del acero, el participante explicara con un 100% dicho
diagrama.

 2. Dada los apuntes de clase y una pieza fracturada , el

participante localizara la zona de tratamiento térmico
con un 100% de exactitud.

 3. Dado los apuntes de clase y un componente o pieza

CAT, el participante identificara mediante que
proceso de fabricación fue obtenido, con una
aceptación competente.

 4. Dado un instrumento de medición de dureza

(Escleroscopio) y una pieza , el participante efectuara
prueba de dureza con un 100% de exactitud.

 6. Dados los apuntes de clase y una pieza fracturada ,el

participante explicará si la causa de la fractura fue
debida a una deficiencia en el proceso de fabricación en
fabrica, con una exactitud competente.
INFORMACION Lección: Principios de Metalurgia
PRELIMINAR
Esta lección le explica en forma sencilla y organizada los
estándares requeridos para moldear, refinar y tratar
térmicamente las piezas metálicas y los problemas
encontrados durante estos procesos.

LABORATORIO
DE CLASE  Presentación en sala de clase mediante diapositivas y
discusión de algunos ejemplos prácticos. Se realizara
Laboratorio A finalizado el modulo.

LABORATORIO
DE TALLER  NO TIENE

MATERIAL
NECESARIO 
 Material del curso
 Laboratorio A
 Mostrario de piezas
 Paños
 WD40
 MODULO IV : FRACTURAS

El propósito de este modulo es explicar las distintas fases

del proceso de ruptura de un metal y el tipo de carga que
genero la fractura, además se clasificaran los tres tipos
clásicos de fallas y sus causas.

OBJETIVOS DEL MODULO

Al término de este modulo, el estudiante estará capacitado

para:

 1. Dada una pieza fracturada, el participante desarrollara

en forma escrita el procedimiento de Análisis de falla
con una exactitud del 100% dependiendo de los datos e
información que se tenga.

 2. Dada una situación de falla , el participante localizara

en la pieza y escribirá las características para definir el
tipo de fractura.

 3. Dada una pieza fracturada el participante explicará a

que proceso de fabricación corresponde.
INFORMACION Lección: Principios de Fracturas
PRELIMINAR
Esta lección explica como obtener información significativa
en piezas fracturadas y como usar esa información en el
llamado ” Método de los Ocho Pasos del Análisis de
Falla”.

LABORATORIO
DE CLASE  Presentación en sala de clase mediante diapositivas y
discusión de algunos casos reales de fallas , se realizara
Laboratorio B y se empleará mostrario para permitir el
desarrollo de habilidades en la discusión y persecución de
datos precisos que permitan determinar de la causa
original de esa fractura y sus resultados o consecuencias.

LABORATORIO
DE TALLER  Se recorren talleres en general (botaderos , chatarras,
etc.)con la finalidad de encontrar fracturas y discutir sus
causas en la sala de clases, cuando las piezas son de
gran tamaño; se realiza la discusión en el mismo lugar. Es
parte del Laboratorio B y complementa el mostrario.

MATERIAL
NECESARIO 
 Manual del curso
 Laboratorio B
 Mostrario de fracturas
 Paños
 WD40
 Monóculo 8S2257 o Lupa 10X
 Pincel de cerda suave
 Lupa graduada
 Linterna
 MODULO V : FALLAS POR DESGASTES
El propósito de este modulo es dar a conocer los distintos
tipos de desgastes y sus características principales así
como la causa que lo origina; para tomar la mejor acción
correctiva. Se realizara el Laboratorio C

OBJETIVOS DEL MODULO

Al término de este modulo, el estudiante estará capacitado

para:

 1. Dada una pieza o componente, el participante

localizara algún tipo de desgaste (si hubiera) con
un100% de exactitud y recomendara la mejor acción
correctiva de acuerdo a especificaciones.

 2. Dada una pieza o componente con desgaste , el

participante localizara y explicara a que tipo de
desgaste corresponde y la causa que lo genero, de
acuerdo a los apuntes entregados.

 3. Dada la GRPTS ( Guía de reutilización de Partes), el

participante demostrara su uso competente con fines de
búsqueda de datos asociados a desgastes y
recomendará su reutilización.
INFORMACION Lección: Fallas por Desgaste
PRELIMINAR
Esta lección explica como obtener información significativa
en piezas fracturadas y como usar esa información en el
llamado ” Método de los Ocho Pasos del Análisis de
Falla”.

LABORATORIO
DE CLASE  Presentación en sala de clase mediante diapositivas y
discusión de algunos casos reales de fallas , se realizará
Laboratorio C y se empleará mostrario para permitir el
desarrollo de habilidades en la discusión y persecución de
datos precisos que permitan determinar de la causa
original de esa fractura y sus resultados o consecuencias.

LABORATORIO
DE TALLER  Se recorren talleres en general (botaderos , chatarra
etc.)con la finalidad de encontrar fracturas,desgastes y
discutir sus causas en la sala de clases, cuando las piezas
son de gran tamaño; se realiza la discusión en el mismo
lugar ; es parte del Laboratorio C y complemento del
mostrario.

MATERIAL
NECESARIO 
 Manual del curso
 Laboratorio B
 Mostrario de fracturas
 Paños
 WD40
 Monóculo 8S2257 o Lupa 10X
 Pincel de cerda suave
 Lupa graduada
 Linterna
 MODULO VI : FALLAS EN PERNOS
El propósito de este modulo es dar a conocer la función ,
estructura y manufactura de los pernos Caterpillar,
también se discutirán temas relacionados con la
instalación operación y fracturas típicas en pernos. Se
realizara el Laboratorio D

OBJETIVOS DEL MODULO

Al término de este modulo, el estudiante estará capacitado

para:

 1. Dada una fractura en un perno , el participante

explicara paso a paso la causa de la fractura,
empleando el procedimiento de Análisis de falla .

 2. Dado un perno Cat, el participante recomendara si se

puede seguir empleando, de acuerdo a
especificaciones GRPTS.

 3. Dado un perno , el participante reconocerá si es original

o alternativo, con una exactitud del 100%

 4. Dado un perno el participante explicara , su grado de

resistencia de acuerdo a especificaciones de Unica
Fuente Segura.

 6. Dado un perno , el participante localizara sus partes y

cuales son puntos críticos , con una exactitud del 100%.
INFORMACION Lección: Fallas en Pernos
PRELIMINAR
Esta lección explica como obtener información significativa
en piezas fracturadas y como usar esa información en el
llamado ” Método de los Ocho Pasos del Análisis de
Falla”.

LABORATORIO
DE CLASE  Presentación en sala de clase mediante diapositivas y
discusión de algunos casos reales de fallas en pernos , se
realizará Laboratorio D y se empleará mostrario para
permitir el desarrollo de habilidades en la discusión y
persecución de datos precisos que permitan determinar
de la causa original de las fracturas en pernos y sus
resultados o consecuencias.

LABORATORIO
DE TALLER  Se recorren talleres en general (botaderos , chatarra
etc.)con la finalidad de encontrar fracturas y discutir sus
causas en la sala de clases, cuando las piezas son de
gran tamaño; se realiza la discusión en el mismo lugar. Es
parte del Laboratorio D y complementa el mostrario de
pernos.

MATERIAL
NECESARIO 
 Manual del curso
 Laboratorio D
 Mostrario de fracturas en pernos
 Paños
 WD40
 Monóculo 8S2257 o Lupa 10X
 Pincel de cerda suave
 Lupa graduada
 Linterna
 MODULO VII : INSPECCION VISUAL.
El propósito de este modulo es explicar las diferentes
acciones que se deben realizar frente a una Falla o
Desgaste .Se discutirá la importancia que tiene la
inspección (Método de los 8 pasos)de todas las caras de
las piezas involucradas , así como los concentradores de
esfuerzos ( ubicación) , la originalidad y códigos del
fabricante. Se realizara el Laboratorio E.

OBJETIVOS DEL MODULO

Al término de este modulo, el estudiante estará capacitado

para:

 1. Dada una pieza o componente , el participante

interpretara los códigos grabados en la estructura de
acuerdo a los apuntes de clase.

 2. Dada un repuesto , el participante localizara sus

códigos con el fin de reconocer originalidad , con una
exactitud del 100%.

 3. Dado un grupo de componentes , el participante

efectuará su limpieza y ordenamiento , para su
embalaje, de acuerdo a estándares Caterpillar.

 4. Dado un necesidad de Analizar una Falla, el

participante efectuara el método de los 8 pasos , según
los apuntes de clase.
INFORMACION Lección: Inspección Visual.
PRELIMINAR
Esta lección explica el procedimiento para obtener de las
piezas toda la información disponible, así como
información de terreno y aplicación del equipo cuando
ocurrió la falla. También se explicaran los métodos de
cuidado y limpieza de las partes involucradas.

LABORATORIO
DE CLASE  Presentación en sala de clase mediante diapositivas y discusión de
algunos casos reales de fallas a clientes. Se realizara Laboratorio E ,
orientado a métodos de limpieza , cuidado de piezas, técnicas de
razonamiento lógico.

LABORATORIO
DE TALLER  NO TIENE

MATERIAL
NECESARIO 
 Manual del curso
 Laboratorio E
 Piezas
 Paños
 WD40
 Monóculo 8S2257 o Lupa 10X
 Pincel de cerda suave
 Linterna