Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
- Hukum Kanun Melaka menjelaskan: - ramai ulama + pendakwah asing yg menetap di situ -
- Tggjwb raja + pembesar mereka terdiri dpd pelbagai bangsa spt : Benggali,
- Pantang larang dlm masyarakat Arab, Parsi, Gujerat dll
- Hukuman thdp kesalahan janayah - sultan Melaka mementingkan perkembangan ilmu
- Undang-undang keluarga pengetahuan - buktinya : Kitab al Dur al-Manzum
- Permasalahan ibadah (Mutiara Tersusun) ▲ tlh diarak hingga balairung
- Jenis-jenis hukuman thdp kesalahan ttt istana + Sultan Mansur Shah dikatakan sgt berminat
- 3. mewujudkan peraturan khas ▲- dsbk kerajaan Melayu thdp pengajian tasawuf (心灵神性的修炼)
bnyk terlibat dlm aktiviti maritim + perdagangan - cth: - istana jg = tempat menyimpan buku hikayat yg
- Undang-undang Laut Melaka - menerangkan bhw : penting - cth: Hikayat Amir Hamzah + Hikayat
ssorg nakhoda (kapten) dlm kapal diertikan sbg Muhamad Ali Hanafiah▲
imam ( 教 长 ) + anak buah kapal sbg makmum - di Johor – keadaan adh sama - misalnya : 1597-1602 -
(pengikut imam/教长的追随者) ▲ zm pemerintahan Sultan Alaudin Riayat Shah - Istana
- 4. mengecualikan sultan dpd sebarang tindakan undang- Johor mjd pusat pengajian
undang (sc praktisnya) - melambangkan sultan sbg kuasa 3. Masjid + surau▲
tertinggi▲ - = tempat pertemuan + perkumpulan masyarakat - paling
ideal utk mengembangkan ilmu-ilmu Islam
- waktu siang - kanak-kanak diajar dgn ilmu yg lebih
formal : fikah, tajwid, cara+ bacaan dlm sembahyang +
Pengaruh Islam thdp Sosiobudaya perkara-perkara penting ttg agama
1. Pendidikan x formal (201) ▲ - waktu malam - mjd pusat pengajian org dewasa -
- = pendidikan awal yg berlaku dlm keluarga kandungan pengajian : fikah, usuludin, hadis, tasawuf dll -
- menekankan nilai-nilai murni + pembelajaran mll tahapnya lebih tinggi
pendengaran, penglihatan, + pemerhatian 4. Pondok ▲
- mempelajari kemahiran dlm bidang pertanian, - = sistem pendidikan formal yg lebih teratur
perikanan, kraf tangan / pertukangan - abad ke-12 - bermula di Pattani - begitu meluas di Kedah,
- jg mempelajari hal-hal yg berkaitan dgn agama, adat Kelantan, Terengganu, Perlis + Pattani
resam, kelakuan, sikap bersopan santun, cara - ciri-ciri▲ :
berkawan + mjaga maruah - menekankan ilmu agama
- nilai-nilai budaya diserapkan mll - menyediakan pelajar-pelajarnya utk bertugas sbg
- Pergaulan sosial - cth: guru agama
- Tunduk sambil menghulur tangan apabila lalu di - wlp sistemnya lebih tersusun - ttp masih x mpy
hadapan orang yg lebih tua batasan waktu - biasanya pelajar mengambil masa
- Cerita lisan (cerita binatang + cerita jenaka ) yg yg panjang utk menamatkan pelajaran (ada yg
berbentuk teladan + pengajaran - cth: sampai 10 tahun)
- Cerita anjing dengan bayang-bayang - - antara pondok yg penting :
pengajaran = jangan tamak - Pondok Pulau Condong (Kelantan) - dibuka oleh Hj
- Cerita sang kancil - pengajaran = mggnk Abdul Samad bin Abdullah (Tuk Pulau Condong)
kebijaksanaan utk menyelesaikan masalah - Pondok Pulau Manis (Terengganu) - dibuka oleh
- Pantun, peribahasa + teka-teki - cth: Syaikh Abdul Malik bin Abdullah (Tuk Ku Pulau
- Siakap senohong gelama ikan duri, bercakap Manis)
bohong lama-lama mencuri - pengajaran = 5. Madrasah ▲
jangan bercakap bohong - 1056 M diperkenalkan pd zm Khalifah bani Saljuk
- ciri-ciri▲ :
2. Pendidikan formal (201-203) ▲ - berdasarkan sukatan pelajaran
1. Rumah ▲ - dilaksanakan sc kelas
- menekankan pengajaran al-Quran - mengikut tahap : tahap permulaan, pertengahan +
- djlnk di rumah Tok Guru pengkhususan
- umur kanak-kanak (murid) = 7-15 tahun - diawasi oleh mudir (guru besar)
- pengajarannya mjd asas kpd pendidikan selanjutnya - diselia oleh sebuah lembaga, jawatankuasa
2. Istana▲ kewangan dan sbgnya
- = pusat pengajian agama
- di Melaka - pendidikan di istana melibatkan ilmu 3. Bhs + kesusasteraan (203-205)
keagamaan, pentadbiran negara + sistem politik 1. Tulisan Jawi ▲
- di Melaka – istana berperanan sbg pusat pengajian - = pengaruh yg paling ketara
agama kr: - sblm kdtgn Islam - mggnk tulisan Pallava, Kawi, Sunda
Kuno, Batak + Rencong ▲
3
- slps kdtgn Islam - huruf Arab diperkenalkan - diterima - Istana - dilengkapi dgn balairung ( 皇 宫 正 殿 ), tempat
oleh org Melayu - dibuat penyesuaian - dikenali sbg persemayaman ( 起居室 )diraja + balai istiadat ( 礼仪
tulisan Jawi ▲ 厅)- cth:
- mjd saluran utama utk pembacaan + penulisan - mjd - Istana Melaka
hak milik org Melayu 2. Seni ukiran
2. Istilah baru - Sblm Islam - motif (图案 )ukiran berdasarkan binatang
- dlm bhs Melayu - istilah Arab baru yg berasal dpd bhs al- (spt ayam, burung dll )
Quran bertambah - cth: - Slps kedatangan Islam - motif ukiran berubah kpd
- adat, adil, daulat, hakim, hukum - motif tulisan ▲
3. Penulisan karya ▲ - motif geometri ▲
- sblm kdtgn Islam, tdpt pelbagai jenis puisi + cerita - motif tumbuh-tumbuhan / bunga-bungaan▲
disebarkan sc lisan - cth: 3. Seni tulisan (文字装饰艺术)
- pantun, teka-teki, gurindam + seloka - = seni khat / kaligrafi
- cerita asal usul - merangkumi kepercayaan ttg - digunakan sbg hiasan di madrasah, masjid, batu nisan,
kejadian, alam, nama tempat, tumbuh-tumbuhan + tembikar, mata wang, pakaian dsbnya
binatang - jenis yg digemari oleh org Melayu = jenis kufi + nasakh
- cerita haiwan - spt cerita sang kancil - bnyk yg merupakan ayat al-Quran khasnya surah Yasin,
- cerita jenaka / lucu - mnjk sifat watak masing-masing surah al-Fatihah
spt: 4. Seni persembahan (两种舞蹈+三种歌曲)
- Pak Kadok + Lebai Malang (mnjkk kebodohan) - pengaruh Asia Barat / Arab turut berkembang
- Pak Pandir (mnjk watak yg lurus + betul) - 1) Tarian dabus ▲
- Pak Belalang + Si Luncai (mnjkk kepintaran) - terkenal di Perak
- cerita dongeng - memberikan pengajaran - cth: - berkaitan dgn kepahlawanan Saidina Ali
- Batu Belah Batu Bertangkup - ditarikan oleh 22 org penari mengikut pukulan rebana
- Bawang Putih Bawang Merah besar, rebana kecil + gong
- Slps kdtgn Islam - penulisan karya berkembang - - 2) Tarian mak inang ▲
terbahagi kpd btk prosa + puisi - zm Sultan Mahmud Shah - ditarikan di istana Melaka pd
- Prosa - antaranya tdpt pelbagai hikayat majlis ttt
- Hikayat ttg Nabi Muhammad - cth: - 3) Nazam / naban ▲
- Hikayat Nur Muhammad s.a.w. - = nyanyian yg penting - menerima pengaruh Islam - mjd
- Hikayat Bulan Berbelah tradisi org Melayu
- Hikayat ttg nabi-nabi lain - cth: - berbentuk syair yg mengisahkan riwayat Nabi
- Hikayat Nabi Yusuf Muhammad, para nabi Allah + para sahabat
- Hikayat Nabi Musa - terkenal di Terengganu, Pahang + Melaka - di Terengganu
- Cerita ttg para sahabat - cth: : dipersembahkan oleh kaum wanita pd majlis
- Hikayat Amir Hamzah ▲ perkahwinan, berkhatan = upacara agama yg lain
- Hikayat Muhammad Ali Hanafiah ▲(这两本书 - 4) Seni dikir ▲
在第 7 章里也很重要)
- dinyanyian dgn iringan pukulan rebana + kompang
- Hikayat Abu Bakar - seni kata lagu bercampur baur ant bhs Melayu dgn bhs
- Hikayat saduran bercorak Arab-Parsi (hikayat yg Arab
telah diubahsuaikan spy mpy unsur-unsur - 5) ghazal ▲
tempatan)- perbendaharaan sastera Melayu telah - puisi Arab yg memuji-muji kebesaran Islam
bertambah dgn terkarangnya karya-karya ini - cth: - di negeri Johor
- Hikayat Abu Nawas
- Hikayat Hasan Damsyik 5. Gaya hidup (207-208)
- Puisi - cth: 1. Pemerintah
- Syair Dahulu Kala - ditulis oleh Tengku Ampuan - amalan protokol (hijabah) = pengaruh bani Umaiyah▲
Mariam (Terengganu) - lafaz ikrar - menyerupai proses baiah dlm ajaran Islam
- apb sultan mangkat - perlantikan pengganti sultan djlnk
4. Kesenian (205-207) sblm istiadat pemakaman
1. Seni bina ▲ 2. Hubungan antara individu
- Masjid - mpy ciri-ciri khas spt : mihrab(信徒祈祷时向着的 - dlm keluarga - ibu bapa + org yg lebih tua dihormati
一堵墙), mimbar(讲道人的座位), telaga, bumbung yg - panggilan utk org tua = pak long + kak long - x boleh
khusus - cth: dipanggil dgn namanya
- Masjid Kampung Laut (Kelantan) - apb bercakap dgn orang yg lebih tua, suara harus
- Masjid Peringgit + Masjid Tengkera (Melaka) direndahkan
- jiran jg dianggap sbg anggota keluarga sendiri
4