Actividades para déficit cognitivo

Objetivo General

- Aumentar el desempeño en funciones ejecutivas

Objetivo Especifico

- Aumentar habilidades de abstracción y atención

- Favorecer las habilidades de memoria de trabajo

Materiales

- 6 pares de láminas
- Protocolo de registro
- Lápiz

Descripción de las láminas: se utilizan 6 pares de láminas (12 en total). Las primeras 4 parejas de
láminas tendrán un dibujo de objetos de uso común, mientras que las otras 2 contendrán lugares
cotidianos. Entre las mismas parejas de láminas, una de ellas contendrá modificaciones en
comparación a la otra (cambio de color, eliminar o agregar una característica). Las primeras 2
parejas contendrán 4 modificaciones, las siguiente 2 tendrán 6 modificaciones y las láminas de
lugares: la primera pareja tendrá 5 diferencias y la segunda pareja tendrá 6 diferencias. Láminas
de fondo blanco, termolaminadas de 15x15 cm.

Objetos

- Caballo

- Carretilla

- Tractor

- Camión

Lugares

- Establo con 4 animales

- Un sembradío con 4 tipos de hortalizas plantadas

Descripción de la actividad:
Se le mostrará al paciente el primer par de láminas sobre una superficie plana y se le solicita que
indique (con el dedo o de forma verbal) cuales son las diferencias que encuentra entre las dos
imágenes. En caso de no comprender la tarea, se le ofrece un apoyo verbal o motor (indicando) de
una de las diferencias. Si logra con éxito encontrar las diferencias, se pasa a otro par de láminas.

Criterio de logro:

4 puntos por cada par de láminas. Los puntos serán otorgados dependiendo de la respuesta del
paciente:

4 puntos: Indica, de forma verbal o motora y sin ayuda, las diferencias entre las laminas.
3 puntos: Indica, de forma verbal o motora, las diferencias entre las laminas. Existe auto
corrección adecuada.

2 punto: Indica, de forma verbal o motora, las diferencias entre las laminas, pero con ayuda del
evaluador, existiendo una autocorreccion correcta.

1 puntos: indica, de forma verbal o motora, algunas de las diferencias entre las laminas, pero con
ayuda del evaluador y existiendo una autocorreccion incorrecta.

0 puntos: No indica las diferencias entre las laminas inclusive con las ayuda del evaluador.