PLANIFICACIÓN ANUAL AÑO ESCOLAR 2018

ASIGNATURA: ORIENTACIÓN
4°EM
NIVEL: CUARTO MEDIO

ORIENTADOR(A) MILKA CERNA CISTERNAS

ASIGNATURA ORIENTACIÓN TOTAL HRS. I SEM 13 TOTAL HRS. II SEM 15 TOTAL HRS. ANUALES 28

NIVEL CUARTOS MEDIOS DÍGITO (S) A,B,C,E,F,G

OBJETIVO GENERAL ANUAL DE LAS DIMENSIONES:

EJE Proyecto de vida

OGA Fomentar la adquisición de una escala de valores propia, en la definición de un proyecto de vida, mejorando la adaptación para ser protagonistas en el mejoramiento de su calidad de
vida.
EJE Organización Escolar
OGA Fomentar el desarrollo de un espíritu crítico, metódico, reflexivo y autónomo de las actividades académicas y del aprendizaje.
EJE Formación Ciudadana
OGA Fomentar la formación de valores y actitudes, hábitos sociales de trabajo, cooperación, solidaridad, lealtad y responsabilidad, además de reconocer deberes y derechos.
EJE Orientación Vocacional y Laboral
OGA Reconocer la vocación como realización personal, presentar y ofrecer el camino de la vocación a la vida laboral y profesional, mediante el desarrollo de competencias generales.

Contenidos Mínimos Obligatorios.

1. AUTOESTIMA.
2. TRABAJO ESCOLAR.
3. RELACIONES INTERPERSONALES.
4. IDENTIDAD VOCACIONAL.

REALIZADO POR: REVISADO POR: AUTORIZADO POR: FECHA: 13.03.2018

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 PLANIFICACIÓN ANUAL AÑO ESCOLAR 2018
ASIGNATURA: ORIENTACIÓN
4°EM
NIVEL: CUARTO MEDIO

PRIMER SEMESTRE.

UNIDADES UNIDAD 1: UNIDAD 2:

NOMBRE DE LA
UNIDAD
AUTOESTIMA TRABAJO ESCOLAR

CONTENIDOS Emociones, sentimientos y proyecto de vida. Aprender a aprender, Asertividad y reflexión.

TEMÁTICOS

OBJETIVOS DE APRENDIZAJES ESPERADOS OBJETIVOS DE APRENDIZAJES ESPERADOS

 Valoran la retroalimentación que cada cual recibe de los demás, para
ponerla al servicio del crecimiento personal.
 Profundizan en el conocimiento personal entre sus pares y refuerzan
sus relaciones interpersonales.
 Propician la integración de la familia dentro del proceso de su
formación valórica.
 Identifican que cada sistema pertenece a un sistema mayor, como
forma de aprender a aprender.
 Interpretan los problemas, situándolos en niveles superiores de
análisis.
 Disponerse a abandonar el modo tradicional de hacer las cosas y
poner en práctica nuevos aprendizajes.

REALIZADO POR: REVISADO POR: AUTORIZADO POR: FECHA: 13.03.2018

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ASIGNATURA: ORIENTACIÓN
4°EM
NIVEL: CUARTO MEDIO

SEGUNDO SEMESTRE.

UNIDADES UNIDAD 3: UNIDAD 4:

NOMBRE DE LA
UNIDAD
RELACIONES INTERPERSONALES IDENTIDAD VOCACIONAL

CONTENIDOS
Deberes y derechos ciudadanos, consumo y responsabilidad. Comunicación, trabajo en equipo y resolución de problemas.
TEMÁTICOS

OBJETIVOS DE APRENDIZAJES ESPERADOS OBJETIVOS DE APRENDIZAJES ESPERADOS

 Favorecen la promoción y adopción de comportamientos coherentes
con las normas y leyes de la sociedad.
 Internalizan el deseo de promover una cultura de legalidad como
responsabilidad de buen ciudadano.
 Conocen, valoran y respetan elementos históricos y culturales de
nuestro país.
 Reconocen la necesidad de adquirir nuevos aprendizajes, cuando los
cambios así lo exigen.
 Colaboran y generan confianza del trabajo en equipo.
 Gestionan el desarrollo de la propia carrera.
 Actúan asertivamente.
 Resuelven problemas en equipo.

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