Subsecretaría para el Desarrollo Educativo

Dirección General para el Desarrollo Integral de la Comunidad Educativa

Fase 0 Autonomía Curricular NME

Documentación de clubes internos

Documento en formato Word, de 5 a 10 cuartillas, con tipografía Arial, tamaño de fuente 12, sin
interlineado, que debe contener:

1. Datos generales de la escuela

a. Nombre, CCT, zona, sector, municipio, nivel, turno, modalidad, tipo de organización, tipo de
jornada, matrícula de alumnos.
b. Nombre del director y nombre del supervisor.

2. Datos del docente que elaboró el club

a. Nombre, formación académica, experiencia profesional docente, años de servicio, fotografía
(fondo claro y liso, de frente, con rostro completo, sin otras personas).

3. Información del Club

a. Nombre del club.
b. Nivel y grados a quien va dirigido.
c. Ámbitos de Autonomía Curricular que atiende.
d. Justificación de su elaboración (características y recursos de la escuela, perfil de los docentes,
intereses y necesidades de los alumnos).
e. Descripción general del club.
f. Objetivos.
g. Aprendizajes esperados.
h. Requerimientos para la implementación. Recursos (didácticos, humanos, de infraestructura,
económicos) necesarios.
i. Programa de actividades (número de sesiones, periodos lectivos por sesión, distribución y
descripción general de temas o actividades a desarrollar).
j. Metodología de evaluación.
k. Ejemplo de una actividad representativa del club (planeación).
l. Fotografías de evidencias (máximo 4).
m. Bibliografía y/o recursos digitales para complementar las actividades y el desarrollo del club
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LKKLJ

DATOS DE LA ESCUELA
NOMBRE DE LA CCT ZONA SECTOR
ESCUELA
SECTOR MUNICIPIO NIVEL TURNO
MODALIDAD TIPO DE TIPO DE MATRICULA
ORGANIZACIÓN JORNADA
NOMBRE DEL NOMBRE DEL
DIRECTOR SUPERVISOR
2.- DATOS DEL PROFESOR
NOMBRE FORMACIÓN EXPERIENCIA AÑOS DE
ACADEMICAA PROFESIONAL SERVICIO
DOCENTE
3.- INFORMACIÓN DEL CLUB
NOMBRE DEL
CLUB
NIVEL GRADOS AMBITO DE LA METODOLOGIA
AUTONOMIA DE
QUE ATIENDE EVALUACIÓN
JUSTIFICACIÓN
DE SU
ELABORACIÓN
(características y
recursos de la
escuela, perfil de
los docentes,
intereses y
necesidades de
los alumnos).
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DESCRIPCIÓN
GENERAL DEL
CLUB
OBJETIVOS APRENDIZAJES
ESPERADOS.

Requerimientos
para la
implementación.
Recursos
(didácticos,
humanos, de
infraestructura,
económicos)
necesarios.

Programa de
actividades
(número de
sesiones,
periodos lectivos
por sesión,
distribución y
descripción
general de
temas o
actividades a
desarrollar).

EVIDENCIAS
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BIBLIOGRAFIA.