JUSTIFICACION

El desarrollo de proyectos pedagógicos en el campo educativo debe estar presente

en todo momento, con el fin de hacer de este proceso una labor que integre las
diferentes áreas el conocimiento en el camino del desarrollo integral de la persona,
donde busca una mejor calidad de vida en todos los miembros involucrados. Es por
ello que como comunidad educativa se hace necesario plasmar un proyecto
pedagógico de tipo social que sea realizado dentro de nuestro contexto escolar, y
que se convierta en una herramienta útil para el beneficio de la comunidad educativa
a la cual pertenecemos; donde esencialmente los niños y jóvenes que son el centro
del proceso educativo, puedan desarrollar un verdadero proyecto de vida.

Antes de Freud, jamás se mencionaba ni se pensaba siquiera que los niños

experimentaban vivencias sexuales. En efecto, se paso por alto el avance hacia la
sexualidad que se produce en la infancia, lo cual es evidentemente extraño ya que
es inherente al desarrollo y a las necesidades del individuo. Es conveniente aclarar
que la sexualidad no es un concepto morboso ni pecaminoso, la sexualidad es el
desarrollo del amor a sí mismo y a los demás y a la formación de energías
destinadas en último término a la actividad sexual adulta asi como a toda
productividad fructífera y saludable.

Somos conscientes que en el proceso formativo de los niños, niñas y jóvenes, es

necesario la adquisición de unos conocimientos básicos que lo ayuden a sr uno de
los seres competentes en cualquier ámbito social, pero además es básico la
adquisición de actitudes, sentimientos y vivencias, que contribuyan en hacer de los
educandos unos seres que no simplemente sepan, sino que aprendan a ser y a
convivir armónicamente. Por otra parte con lo referente a proyecto es esencial que
los educandos aprendan a establecer una diferenciación clara entre la sexualidad y
genitalidad, de lo cual lo sexual se refiere al ser total de la persona y la genitalidad
al aspecto físico de esa totalidad.

Para ello se hace importante la necesidad de brindar, desde temprana edad

educación integral que involucre los aspectos que afectan significativamente la
calidad de la vida de los seres humanos como la sexualidad, sin embargo llevar a
la acción este propósito, ha generado controversia a diferentes niveles ya que estos
términos han sido objeto de diferentes interpretaciones.

Este proyecto de educación sexual, contribuye una respuesta innovadora en la

medida en que concibe la sexualidad desde una perspectiva integral en el hombre.
Esto se logra a través de actividades que respondan a las necesidades y al
desarrollo evolutivo del niño y que promuevan la reflexión involucrando activamente
al alumno y a los padres.