República Bolivariana de Venezuela

Programa Nacional de Formación en Medicina Integral Comunitaria.

Misión Médica Cubana.

Estado_________________________ A S I C “___________________________________”

Título

Autores

(Escribir los nombres y apellido(s) de los integrantes del equipo)

1.

2.

3.

4.

Tutor

(Nombre y Apellidos del tutor, que debe corresponder con el profesor que los atiende en el
consultorio popular).

Trabajo Final de la asignatura Medicina de Desastres

Fecha de confección
 ANEXO 1. GUÍA PARA LA OBSERVACIÓN Y EVALUACIÓN DEL EJERCICIO FINAL

A. Aspectos generales (2 puntos). SÍ NO OBSERVACIONES

1. Entrega oportuna.
2. Formato orientado.
3. Estructura orientada.
4. Uso adecuado de la terminología científico-técnica.
5. Corrección gramatical y ortográfica.
Calificación del acápite A
B. Contenidos de cada acápite. (10 puntos).
Introducción
1. Describe características generales del tipo de desastre.
2. La justificación contiene aportes para la comunidad.
Objetivos
3. Alcance ( si puede dar respuesta en el trabajo a la
valoración general del riesgo y su manejo)
4. Factibilidad ( si se pueden alcanzar en la práctica)
5. Delimitados en tiempo y espacio
Métodos, técnicas y procedimientos
6. Se describen los métodos, técnicas y procedimientos de
recolección, registro, presentación y análisis de la información.

7. Se declaran las fuentes de información.

Desarrollo
8. Se ajusta la información presentada a los objetivos.
9. Correcta descripción del contexto.
10. Caracterización adecuada del Peligro o Amenaza.
11. Caracterización adecuada de la Exposición.
12. Caracterización adecuada de la Vulnerabilidad.
13. Caracterización adecuada de la Capacidad resolutiva.
14. Descripción adecuada del Riesgo y su percepción.
15. Medidas requeridas debidamente clasificadas.
Conclusiones
16. Guardan relación con los objetivos planteados.
Recomendaciones
17. Incluye elementos para mejorar la planificación,
organización y control en situaciones de desastre.
18. Incluye el nivel de responsabilidad de los actores sociales
involucrados.
Bibliografía
19. Referencias bibliográficas ajustadas a las orientaciones
Anexos
20. Su correcta elaboración facilita la comprensión del informe
final.
Calificación del acápite B
C. Presentación Digital. (2 puntos).
1. Se ajusta su formato a las orientaciones.
2. Correcta ortografía.
3. Está organizada de forma lógica.
4. Cada diapositiva posee título.
5. Adecuada balance de la información en las diapositivas.
Calificación del acápite C
D. Exposición (2 puntos).
1. Correcto porte y aspecto personal.
2. Utilización correcta de la terminología científico-técnica.
3. Se expresan fluidamente.
4. Usan tono de voz adecuado a la situación y el auditorio.

5. Manifiestan seguridad durante la exposición.

6. Se distribuye el tiempo según etapas de la exposición.
7. Resumen ideas principales al finalizar la exposición.
8. Se ajustan al tiempo asignado.
Calificación del acápite D
E. Defensa (4 puntos).
1. Precisión científico-técnica en las respuestas.
2. Coherencia en los argumentos.
3. Defienden criterios sin imposición.
4. Precisión en la respuesta.
Calificación del acápite E
 Aspectos a Evaluar Puntuación esperada Escala de calificación

A. Aspectos generales. 2 Cada ítem correcto tiene un valor de 0,4 puntos

B. Contenidos de cada acápite. 10 Cada ítem correcto tiene un valor de 0,5 punto

C. Presentación Digital. 2 Cada ítem correcto tiene un valor de 0,4 puntos

D. Exposición. 2 Cada ítem correcto tiene un valor de 0,25 puntos

E. Defensa. 4 Cada ítem correcto tiene un valor de 1 puntos

Total 20

La conversión de la calificación del ejercicio final se hará de acuerdo a lo estipulado en la Circular MIC-8 del 2009.
Estado: Municipio ASIC

Núcleo Docente: Fecha de realización:

Aspectos a Evaluar Puntuación esperada Puntuación alcanzada

A. Aspectos generales. 2
B. Contenidos de cada acápite. 10
C. Presentación Digital. 2
D. Exposición. 2
E. Defensa. 4

Total 20

Nombre y apellido(s) del estudiante ____________________________________________________________

Firma _____________________________