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BIOGRAFIA
FUNDAMENTOS
Para Piaget el pensar se despliega desde una base genética sólo mediante estímulos
socioculturales, así como también el pensar se configura por la formación que el sujeto va
recibiendo, información que el sujeto aprende siempre de un modo activo por más
inconsciente y pasivo que parezca el procesamiento de la información.
TEORIA
¿Cuáles son las características y capacidades de los niños que les permiten adaptarse a
su entorno?, y ¿Cuál es la mejor forma de ordenar o clasificar el desarrollo infantil?.
La asimilación consiste en respondes a las situaciones de acuerdo con las actividades o los
conocimientos que ya se adquirieron o que estaban presentes al nacer. Por ejemplo, y
haciendo uso del término de Piaget el infante nace con un esquema de succión lo cual no es
otra cosa que la capacidad de succionar. En pocas palabras, la asimilación cosiste en
reaccionar a partir del aprendizaje y los conocimientos anteriores; la acomodación implica
un cambio en los conocimientos.
Los niños pre operacionales dependen aun mayormente de la percepción mas que del
razonamiento.
El niño comienza a ser capaz de manejar las operaciones lógicas esenciales, pero siempre
que los elementos con los que se realicen sean concretos. En el aspecto social, el niño ahora
se convierte en un ser verdaderamente social.
OBRAS PUBLICADAS:
Las obras más importantes de Piaget son:
Bibliografía