PLAN Y PROGRAMA DE EVALUACIÓN

ASIGNATURA: Derecho
UNIDAD: I
TITULO: Introducción a los conceptos básicos del Derecho
OBJETIVO: Que el alumno mediante participación activa y la observación reconozca la
importancia del derecho en todos los aspectos de su vida cotidiana, así como
los fines y valores del Derecho.
PERIODO DE 16,17,23,24,30, 31 agosto, 6,7,13, 14, Septiembre 2010
IMPARTICIÓN:
CONTENIDO TEMÁTICO:
1.1.- Importancia del Derecho en la vida cotidiana.
1.2.- Mundo del ser y del deber ser.
a) Ley Natural
b) Ley Social
1.3.- Las Normas
a) Diversos tipos de normas
b) Características de las normas

PROGRAMA DE EVALUACIÓN
FACTORES PONDERACIÓN INSTRUMENTO FECHA OBSERVACIONES
Aprendizaje Declarativas:
. Identificar la importancia del 60% Examen escrito. 16gosto
derecho en las actividades del Examen parcial
Individuo. 17 Agosto
.Reconocer la ley natural y
social 23 Agosto
.Distinguir los diversos tipos de
normas y sus características

Aprendizaje Procedimentales:

Aprendizaje Actitudinales :

Prácticas
10% Trabajo escrito Mismas
10% Participación oral Fechas

1.Trabajo de investigación
2.Participación en clase
 PLAN Y PROGRAMA DE EVALUACIÓN

ASIGNATURA: Derecho
UNIDAD: I
TITULO: Introducción a los conceptos básicos del Derecho
OBJETIVO: Que el alumno mediante participación activa y la observación reconozca la
importancia del derecho en todos los aspectos de su vida cotidiana, así como
los fines y valores del Derecho.
PERIODO DE 16,17,23,24,30, 31 agosto, 6,7,13, 14, Septiembre
IMPARTICIÓN:
CONTENIDO TEMÁTICO:
1.4.- El derecho y sus acepciones
a) Concepto de Derecho
b) Derecho positivo
c) Derecho vigente
d) Derecho objetivo
e) Derecho subjetivo
1.5.- Fines del Derecho
1.6.- Valores del Derecho

PROGRAMA DE EVALUACIÓN
FACTORES PONDERACIÓN INSTRUMENTO FECHA OBSERVACIONES
Aprendizaje Declarativas:
.Distinguir las diferentes 60% Examen escrito. 24 Agosto
acepciones del derecho Examen parcial
.Señalar los fines y valores del 30Agosto
derecho

Aprendizaje Procedimentales:

Aprendizaje Actitudinales :
Apreciar los fines y valores del 10% Análisis y 31 Agosto
derecho discusión por
equipos

Prácticas
1. Trabajo de investigación 10% Trabajo escrito Mismas
2. Participación en clase 10% Participación oral Fechas
 PLAN Y PROGRAMA DE EVALUACIÓN

ASIGNATURA: Derecho
UNIDAD: I
TITULO: Introducción a los conceptos básicos del Derecho
OBJETIVO: Que el alumno mediante participación activa y la observación reconozca la
importancia del derecho en todos los aspectos de su vida cotidiana, así como
los fines y valores del Derecho.
PERIODO DE 16,17,23,24,30, 31 agosto, 6,7,13, 14, Septiembre
IMPARTICIÓN:
CONTENIDO TEMÁTICO:
1.7. -Fuentes del Derecho
a) Históricas
b) Reales
c) Formales
1.8.- Proceso Legislativo

PROGRAMA DE EVALUACIÓN
FACTORES PONDERACIÓN INSTRUMENTO FECHA OBSERVACIONES
Aprendizaje Declarativas:
60% Examen escrito. 6Septiembr
.Analizar las fuentes del Examen parcial e
derecho
.Enumerar la etapas del
proceso legislativo 7Septiembr
e
Aprendizaje Procedimentales:
.Elaborar una propuesta de 10% Elaborar por 7 Setiembre
ley equipos una
propuesta de ley

Aprendizaje Actitudinales :

Prácticas
1.Trabajo de investigación 10% Trabajo escrito Mismas
2. Participación en clase 10% Participación oral Fechas
 PLAN Y PROGRAMA DE EVALUACIÓN

ASIGNATURA: Derecho
UNIDAD: I
TITULO: Introducción a los conceptos básicos del Derecho
OBJETIVO: Que el alumno mediante participación activa y la observación reconozca la
importancia del derecho en todos los aspectos de su vida cotidiana, así como
los fines y valores del Derecho.
PERIODO DE 16,17,23,24,30, 31 agosto, 6,7,13, 14, Septiembre
IMPARTICIÓN:
CONTENIDO TEMÁTICO:
1.9.- Jerarquía de las Normas jurídicas
a) Federal
b) Estatal
c) Distrito Federal
1.10.- Clasificación del Derecho
a) Público
b) Privado
c) Social

PROGRAMA DE EVALUACIÓN
FACTORES PONDERACIÓN INSTRUMENTO FECHA OBSERVACIONES
Aprendizaje Declarativas:
.Reconocer la jerarquía de 60% Examen escrito. 13Septiembre
las normas jurídicas Examen parcial

.Clasificar al derecho en sus 14Septiembre

ramas

Aprendizaje Procedimentales:

Aprendizaje Actitudinales :

Prácticas
1.Trabajo de investigación 10% Trabajo escrito Mismas
2. Participación en clase 10% Participación oral Fechas
 PLAN Y PROGRAMA DE EVALUACIÓN

ASIGNATURA: Derecho
UNIDAD: II
TITULO: Derecho Público y sus ramas
OBJETIVO: Distinguir el Derecho Público y el Derecho Privado así como también que tipos
de relaciones regulan entre el Estado y los particulares y comprender el
contenido de las ramas del Derecho Público como son Constitucional,
Administrativo, Penal, Internacional Público y Procesal.
PERIODO DE 20,21,Septiembre, 4,5,11,12,18,19,25,26,Octubre, 8,9,16,22,30,Noviembre,
IMPARTICIÓN: 6,7,13,14,20,21, Diciembre, 10,11,17 enero del 2011
CONTENIDO TEMÁTICO:
2.1.- Diferencias entre Derecho Público y Derecho Privado
2.2.- Ramas del Derecho Público
2.3.- Derecho Constitucional
a) Concepto

PROGRAMA DE EVALUACIÓN
FACTORES PONDERACIÓN INSTRUMENTO FECHA OBSERVACIONES
Aprendizaje Declarativas:
.Distinguir el derecho publico 60% Examen escrito. 20Septiembre
y privado Examen parcial
.Señalar las ramas del 21Septiembre
derecho público
.Explicar el concepto de
derecho constitucional

Aprendizaje Procedimentales:

Aprendizaje Actitudinales :

Prácticas
1.Trabajo de investigación 10% Trabajo escrito Mismas
2. Participación en clase 10% Participación oral Fechas
 PLAN Y PROGRAMA DE EVALUACIÓN

ASIGNATURA: Derecho
UNIDAD: II
TITULO: Derecho Público y sus ramas
OBJETIVO: Que el alumno distinga entre derecho público y privado sus ramas el contenido
e importancia de las mismas en la vida cotidiana
PERIODO DE 20,21,Septiembre, 4,5,11,12,18,19,25,26,Octubre, 8,9,16,22,30,Noviembre,
IMPARTICIÓN: 6,7,13,14,20,21, Diciembre, 10,11,17 enero del 2011
CONTENIDO TEMÁTICO:

2.1 Diferencias del derecho publico y privado

2.2 Las ramas del derecho público
2.3 Derecho Constitucional, concepto, antecedentes, clasificación, derechos humanos, garantías
individuales, estado, forma de gobierno, poderes públicos integración y funciones
2.4Derecho administrativo, concepto, formas de organización, secretarias de estado

PROGRAMA DE EVALUACIÓN
FACTORES PONDERACIÓN INSTRUMENTO FECHA OBSERVACIONES
Aprendizaje Declarativas:
. Identificar la clasificación y 60% Examen escrito. 20 Sep.
diferencias del derecho público Examen parcial 21 Sep.
y privado
.Distinguir los diversos tipos de 04 Oct.
constituciones y sus
características
Señalar los antecedentes de 05 Oct.
las constituciones
Analizar lo derechos humanos 11 Oct.
y las garantías individuales 12 -18
Analizar las formas de Oct.
gobierno 19 Oct.
.Enumerar la funciones de los 25-26
poderes públicos Oct.
Conocer el juicio de amparo 08 Nov.
Analizar las formas de 09 Nov.
organización administrativa 16-22
.Enumerar las secretarias de Nov.
estado y sus funciones
Aprendizaje Procedí mentales: 10%
Elaborar en
cartulinas las
principales
funciones que
permiten distinguir
a las secretarias
de estado

Aprendizaje Actitudinales :
10% Elaboración de 12-18
cartulina y análisis Oct.
y exposición de
una garantía
individual
Prácticas
10% Trabajo escrito Mismas
10% Participación oral fechas

1.Trabajo de investigación
2.Participación en clase
 PLAN Y PROGRAMA DE EVALUACIÓN

ASIGNATURA: Derecho
UNIDAD: II
TITULO: Derecho Público y sus ramas
OBJETIVO: Distinguir el Derecho Público y el Derecho Privado así como también que tipos
de relaciones regulan entre el Estado y los particulares y comprender el
contenido de las ramas del Derecho Público como son, Penal, Internacional
Público y Procesal.
PERIODO DE 20,21,Septiembre, 4,5,11,12,18,19,25,26,Octubre, 8,9,16,22,30,Noviembre,
IMPARTICIÓN: 6,7,13,14,20,21, Diciembre, 10,11,17 enero del 2011
CONTENIDO TEMÁTICO:
2.5.- Derecho penal
Concepto, penes y medidas de seguridad, el ministerio público, clasificación de los delitos, elementos
de los delitos
2.6.- Derecho Internacional Publico
Concepto, origen, fuentes OEA, ONU, principios de la política mexicana
2.7.- Derecho procesal
Concepto, proceso civil y proceso penal

PROGRAMA DE EVALUACIÓN
FACTORES PONDERACIÓN INSTRUMENTO FECHA OBSERVACIONES
Aprendizaje Declarativas:
Definir el concepto de derecho 60% Examen escrito. 30 Nov.
penal, conocer las penas y Examen parcial
medidas de seguridad 06 Dic.
Comprender la actividad del
Ministerio Público, como se 07 Dic.
clasifican los delitos y sus
elementos 13 Dic.
Conocer el significado del 14 Dic.
derecho internacional publico, 20 Dic.
origen, fuentes, OEA y ONU 21 Dic.
Principios de la política
mexicana

Aprendizaje Procedimentales:
Desarrollar el proceso civil y 20% Elaboración de 10 Ene.
penal una demanda 11Ene.
17 Ene.

Aprendizaje Actitudinales :

Prácticas
1.Trabajo de investigación 10% Trabajo escrito Mismas
2. Participación en clase 10% Participación oral fechas
 PLAN Y PROGRAMA DE EVALUACIÓN

ASIGNATURA: Derecho
UNIDAD: III
TITULO: Derecho Social y sus ramas
OBJETIVO: Conocer como el estado organiza y protege a los grupos más débiles de la
sociedad, conocer sus fundamentos legales, los servicios que otorgan las
instituciones de seguridad social y sus normas
PERIODO DE 18,31, Enero, 1,8,14,15,21,22,28, Febrero 1,7,8,22,28,Marzo
IMPARTICIÓN:
CONTENIDO TEMÁTICO:
3.1. Derecho social
Concepto y ramas que lo integran
3.2.- Derecho Agrario
Concepto, formas de tenencia de la tierra, ejido y autoridades agrarias
3.3.- Derecho del trabajo
Concepto, articulo 123 constitucional, derechos y obligaciones de los trabajadores y patrones,
sindicato, contrato individual y colectivo de trabajo, huelga y autoridades laborales
3.4. Derecho de la seguridad social
Concepto, finalidad, IMSS e ISSSTE
3.5Derecho educativo nacional
Concepto, tipos de educación, artículo 3 constitucional, legislación universitaria

PROGRAMA DE EVALUACIÓN
FACTORES PONDERACIÓN INSTRUMENTO FECHA OBSERVACIONES
Aprendizaje Declarativas:
Definir el concepto de derecho 60% Examen escrito. 18 Ene.
social y conocer sus ramas Examen parcial
Comprender la importancia del 31 Ene.
derecho agrario, su
organización, formas de 01 Feb.
tenencia de la tierra y
explotación
Conocer el significado del 08 Feb.
derecho del trabajo su 14 Feb.
contenidos 15 Feb.
Examinar las prestaciones y
seguros que otorgan 21 Feb.
instituciones como el IMSS e 22 Feb.
ISSSTE
Ubicar al derecho educativo 28 Feb.
nacional su fundamento 01 Mar.
constitucional, los tipos que la
integran y su importancia
Aprendizaje Procedimentales:

Aprendizaje Actitudinales :

Prácticas
1.Trabajo de investigación 10% Trabajo escrito Mismas
2. Participación en clase 10% Participación oral Fechas
3.- Exposiciones 20%
 PLAN Y PROGRAMA DE EVALUACIÓN

ASIGNATURA: Derecho
UNIDAD: III – IV
TITULO: Derecho Social y sus ramas, Derecho privado y sus ramas
OBJETIVO: Conocer como el estado organiza y protege a los grupos más débiles de la
sociedad, conocer sus fundamentos legales, los servicios que otorgan las
instituciones de seguridad social y sus normas.
Conocer las diversas ramas que integran el derecho privado: civil, mercantil e
internacional privado
PERIODO DE 18,31, Enero, 1,8,14,15,21,22,28, Febrero 1,7,8,22,28,29Marzo
IMPARTICIÓN: 4,5,11,12,2,3,9,10 Mayo
CONTENIDO TEMÁTICO:
3.6. Derecho Económico
Concepto, facultades el estado en materia económica, facultades del sector privado en materia
económica, facultades del congreso en materia económica.

3.7 Derecho Ecológico

Concepto, objetivos fundamentos constitucionales, características.

4.1 Derecho Privado, concepto y ramas que lo integran.

4.2 Derecho Civil, concepto, registro civil, matrimonio, divorcio, sucesiones, bienes y contratos

4.3 Derecho Mercantil, concepto, actos de comercio, títulos de crédito, sociedades mercantiles

4.4 derecho Internacional Privado, concepto, fuentes, civil casos prácticos, penal casos practicos

PROGRAMA DE EVALUACIÓN
FACTORES PONDERACIÓN INSTRUMENTO FECHA OBSERVACIONES
Aprendizaje Declarativas:
Definir el concepto de derecho 60% Examen escrito. 07 Mar.
económica Examen parcial
Comprender las facultades que
en materia económica tiene el 08 Mar
estado, el congreso y el sector
privado en materia económica

Conocer el significado de
derecho ecológico 22 Mar

Contenidos del derecho

ecológico, objetivos,
fundamentos y características 28 Mar

Ubicar al derecho privado, su 29 Mar

concepto y sus ramas
04 Abr.
Distinguir el contenido del
derecho civil, así como sus 05 Abr.
instituciones como el registro
civil, matrimonio. Divorcio. 11 Abr.
Sucesiones bienes y contratos 12 Abr.

Comprender los actos 02 Mayo

comerciales, principales 03 Mayo
sociedades mercantiles y los
títulos de crédito
09 Mayo
Conocer la regulación de las
relaciones de los particulares 10 Mayo
De otro u otros estados y los
conflictos de leyes
Aprendizaje Procedimentales:

Aprendizaje Actitudinales :

Prácticas
1.Trabajo de investigación 10% Trabajo escrito Mismas
2. Participación en clase 10% Participación oral fechas
3.- Exposiciones 20%
 PLAN Y PROGRAMA DE EVALUACIÓN

ASIGNATURA: Problemas Sociales, Económicos y Políticos de México

UNIDAD: I
TITULO: Introducción a la realidad nacional
OBJETIVO: Conocer la problemática socioeconómica y política de la realidad nacional,
para aportar soluciones

PERIODO DE 16,17,19,23,24,26,30,31Agosto 2, 6, , Septiembre

IMPARTICIÓN:
CONTENIDO TEMÁTICO:
1.1 Conceptos y generalidades
a)Economía
b)Sociología
c)política
1.2 Desarrollo
a)Concepto
b)Características

PROGRAMA DE EVALUACIÓN
FACTORES PONDERACIÓN INSTRUMENTO FECHA OBSERVACIONES
Aprendizaje Declarativas:
.Distinguir los conceptos de 60% Examen escrito. 16Agosto
economía, sociología, política y Examen parcial 17Agosto
sus generalidades 19Agosto
.Explicar el concepto de 23 Agosto
desarrollo y sus características
24Agosto

Aprendizaje Procedimentales:

Aprendizaje Actitudinales :

Prácticas
1.Trabajo de investigación 10% Trabajo escrito Mismas
2. Participación en clase 10% Participación oral Fechas
 PLAN Y PROGRAMA DE EVALUACIÓN

ASIGNATURA: Problemas Sociales, Económicos y Políticos de México

UNIDAD: I
TITULO: Introducción a la realidad nacional
OBJETIVO: Conocer la problemática socioeconómica y política de la realidad nacional,
para aportar soluciones

PERIODO DE 16,17,19,23,24,26,30,31Agosto 2, 6, , Septiembre

IMPARTICIÓN:
CONTENIDO TEMÁTICO:
1.3Crecimiento
a)Concepto
b)Características
c)Diferencias con desarrollo
1.4 Subdesarrollo
a)Concepto
b)Características

PROGRAMA DE EVALUACIÓN
FACTORES PONDERACIÓN INSTRUMENTO FECHA OBSERVACIONES
Aprendizaje Declarativas:
.Conocer el concepto de 60% Examen escrito. 26Agosto
crecimiento y sus Examen parcial
características

.Explicar el concepto de 30 Agosto

subdesarrollo y sus
características

Aprendizaje Procedimentales:

Aprendizaje Actitudinales :
Apreciar las diferencias entre 10% Elaborar un cuadro 31 Agosto
crecimiento y desarrollo comparativo

Prácticas
1.Trabajo de investigación 10% Trabajo escrito Mismas
2. Participación en clase 10% Participación oral fechas
 PLAN Y PROGRAMA DE EVALUACIÓN

ASIGNATURA: Problemas Sociales, Económicos y Políticos de México

UNIDAD: I
TITULO: Introducción a la realidad nacional
OBJETIVO: Conocer la problemática socioeconómica y política de la realidad nacional,
para aportar soluciones

PERIODO DE 16,17,19,23,24,26,30,31Agosto 2, 6, Septiembre

IMPARTICIÓN:
CONTENIDO TEMÁTICO:
1.5 Problemas socioeconómicos y políticos contemporáneos del país
a)Economías emergentes
b)Desarrollo sostenible
c)Energía
d)Seguridad
e)Crimen trasnacional organizado
f)Movimientos migratorios

PROGRAMA DE EVALUACIÓN
FACTORES PONDERACIÓN INSTRUMENTO FECHA OBSERVACIONES
Aprendizaje Declarativas:
.Reconocer las economías 60% Examen escrito. 31Agosto
emergentes Examen parcial
.Explicar el desarrollo
sostenible 2Septiembr
.Comentar los problemas de e
energía, seguridad crimen
trasnacional y movimientos
migratorios 6Septiembr
e

Aprendizaje Procedimentales:

Aprendizaje Actitudinales :

Prácticas
1.Trabajo de investigación 10% Trabajo escrito Mismas
2. Participación en clase 10% Participación oral fechas
 PLAN Y PROGRAMA DE EVALUACIÓN
ASIGNATURA: Problemas Sociales , Económicos y Políticos de México
UNIDAD II
TITULO: Aspectos económicos de México
OBJETIVO: Que el alumno conozca los problemas que ha enfrentado México en su
desarrollo así como los diversos modelos económicos que se han aplicado
PERIODO DE 7, 9,13,14,20,21,23,27 Septiembre
IMPARTICIÓN: 4,5,7,11,12,14,18,19,21,25,26,28,Octubre,4,8,9,11,16,18,22,29,30 Noviembre
CONTENIDO TEMÁTICO:
2.1. Modelos de desarrollo económico
a) Manuel Ávila Camacho b) Miguel Alemán c)Adolfo Ruiz Cortines, d) Adolfo López Mateos,
e) Gustavo Díaz Ordaz, f)Luis Echeverría Álvarez, g) José López Portillo, h) Miguel de la
Madrid Hurtado, i) Carlos Salinas de Gortari, j)Ernesto Zedillo Ponce de León

2.2. Problemas del modelo económico neoliberal

Pobreza, economía, crisis agropecuaria, deuda externa, dependencia, devaluación, cambio
en las empresas, empleo, subempleo, desempleo, situación salarial, impacto de la
globalización en México, economía mexicana al inicio del siglo XXI, economía
informal,migración y jubilación.

PROGRAMA DE EVALUACIÓN
FACTORES PONDERACIÓN INSTRUMENTO FECHA OBSERVACIONES
Aprendizaje Declarativas:
Distinguir los diversos modelos 60% Examen escrito.
de desarrollo económico del Examen parcial
país:
Manuel Avila Camacho 7-9-09
Miguel Alemán 13-09
Adolfo Ruiz Cortìnes 14 -09
Adolfo López Mateos 20-09
Gustavo Díaz Ordaz 21-23-09
Luis Echeverría Álvarez 27-09
José López Portillo 4-5-10
Miguel de la Madrid Hurtado 7-10
Carlos Salinas de Gortari 11-12-14-
Ernesto Zedillo Ponce de León 10
18-10

Conocer los diversos

problemas del modelo
económico neoliberal:
Pobreza, economía 19-10
crisis agropecuaria 21-10
deuda externa 25-10
dependencia 26-10
devaluación 28-10
cambio en las empresas 04-11

empleo, subempleo,
desempleo 08-11
situación salarial 09-11
impacto de la globalización en 11-11
México, 16-11
economía mexicana al inicio 18-11
del siglo XXI 22-11
economía informal 29-11
migración 30-11
jubilación

Aprendizaje Procedí mentales:

Aprendizaje Actitudinales :
10% Elaboración de
cartulina y análisis
y exposición de la
situación que
guarda nuestro
país respecto al
modelo económico
neoliberal
Prácticas
15% Trabajo escrito Mismas
15% Participación oral fechas

1.Trabajo de investigación
2.Participación en clase

PLAN Y PROGRAMA DE EVALUACIÓN

ASIGNATURA: Problemas Sociales, Económicos y Políticos de México

UNIDAD: III
TITULO: El sistema político de México
OBJETIVO: Conocer como se toman las decisiones fundamentales, las relaciones e poder
entre gobernantes y gobernados, las actividades políticas

PERIODO DE 2,6,7,9,13,14,16,20,21,Diciembre 2010, 10,11,13,17,18, Enero 2011

IMPARTICIÓN:
CONTENIDO TEMÁTICO:

3.1.Organización política

A)Poderes federales, B)Entidades Federativas)Gobierno neoliberal D)Poder en el neoliberalismo

3.2 Grupos de presión.

A) Actores políticos, B) Movimientos sociales, C)Iglesia)Narcotráfico y crimen organizado

E)Corrupción F)Empresarios.

3.3.Partidos políticos
A) Democracia electoral, B) IFE, C) PRI, D) PAN, E) PRD, F) Medios de comunicación.

PROGRAMA DE EVALUACIÓN
FACTORES PONDERACIÓN INSTRUMENTO FECHA OBSERVACIONES
Aprendizaje Declarativas:
3.1.describir la organización 60% Examen escrito.
política de nuestro país Examen parcial

Poderes Federales 2-12

Entidades Federativas 6-12
Gobierno Neoliberal 7-12
Poder en el neoliberalismo

3.2.Entender la importancia de
los diversos grupos de presión

Actores políticos 09-12

Movimientos sociales
Iglesia 13-12
Narcotráfico y crimen 14-12
organizado
Corrupción 16-12
Empresarios 20-12

Conocer la vida política del

país y sus partidos políticos

Democracia electoral 21-12

IFE 10-01
PRI 11-01
PAN 13-01
PRD 17-01
Medios de comunicación 18-01

Aprendizaje Procedimentales:

Aprendizaje Actitudinales :

Prácticas
1.Trabajo de investigación 20% Trabajo escrito Mismas
2.Exposición en clase 20% Participación oral Fechas
 PLAN Y PROGRAMA DE EVALUACIÓN

ASIGNATURA: Problemas Sociales, Económicos y Políticos de México

UNIDAD: IV
TITULO: Estructura Social en México
OBJETIVO: Analizar la estructura y problemática de la sociedad , la manipulación de los
medios masivos de comunicación

PERIODO DE 20, 24, 31, Enero, 1,3,8,10,14,15,17,2122, 24, 28, Febrero, 1, 3,7,8,10,14,22,
IMPARTICIÓN: Marzo del 2011
CONTENIDO TEMÁTICO:
4.1 Estructura social en México, crecimiento demográfico, zona urbana, movilidad en la ciudad, agua
impacto social, desigualdades sociales, familias disfuncionales, desempleo y su impacto social.
4.2 Los medios de comunicación, nuevas tecnologías, efectos en la sociedad.
4.3 Problemas sociales, inseguridad, equidad de género, prostitución, feminicidios en Juárez,
problemas infantiles, problemas de salud, adicciones, depresión social, estrés en la vida urbana,
pandemias, adultos mayores.

PROGRAMA DE EVALUACIÓN
FACTORES PONDERACIÓN INSTRUMENTO FECHA OBSERVACIONES
Aprendizaje Declarativas:
.Identificarlas causas del 60% Examen escrito. 20-01
crecimiento poblacional Examen parcial

describir las características de 24-01

la zona urbana

Comprender los problemas que 31-01

genera la movilidad en la
ciudad

Entender la importancia del 01-02

agua y su impacto social

Conocer las causas de las 03-02

desigualdades sociales

Analizar las familias 08-02

disfuncionales

Determinar las principales 10-02

causas del desempleo y su 14-02-
impacto social
Entender las nuevas
tecnologías en los medios 15-02
masivos de comunicación y 17-02
sus efectos en la sociedad
Analizar las causas de 21-02
inseguridad

Comprender la evolución de 22-02

equidad de género

Distinguir las causas de la 24-02

prostitución

Conocer las causas de los 28-02

feminicidios en Juárez

Examinar los principales 1-03

problemas infantiles

Ubicar los principales 3-03

problemas de salud

Identificarlas causas de los

problemas sociales como:

las adicciones 07-03

Depresión social, 08-03
Estrés en la vida urbana, 10-03
pandemias 14-03
Adultos mayores 22-03

Aprendizaje Procedimentales:

Aprendizaje Actitudinales :

Prácticas
1.Trabajo de investigación 20% Trabajo escrito Mismas
2.Exposición en clase 20% Participación oral Fechas
 PLAN Y PROGRAMA DE EVALUACIÓN

ASIGNATURA: Problemas Sociales, Económicos y Políticos de México

UNIDAD: V
TITULO: LA ECOLOGIA Y LA CONTAMINACION
OBJETIVO:
Desarrollar una cultura ambiental y aportar soluciones para conservar los
recursos

CONTENIDO TEMÁTICO:

5.1 Ecología, concepto, medio ambiente, contaminación, clasificación de los contaminantes, principales
agentes contaminantes.

5.2 Problemas ecológicos, transgénicos, destrucción de la capa de ozono, catástrofes naturales,

calentamiento global, efecto invernadero, depredación de los recursos naturales, lluvia acida, manchas
solares, ONU, políticas para combatir la contaminación, desarrollo sustentable, soluciones.

PROGRAMA DE EVALUACIÓN
FACTORES PONDERACIÓN INSTRUMENTO FECHA OBSERVACIONES
Aprendizaje Declarativas:
Describir el concepto de 60% Examen escrito. 24-03
ecología. Examen parcial
Entender el concepto de medio 28-03
ambiente

Comprender los principales 29-03

contaminantes y su
clasificación

Conocer los principales 31-03

agentes de contaminación

Analizar los principales

problemas ecológicos:

Transgénicos 4-04
Destrucción de la capa de 5-04
ozono
Catástrofes naturales 7-04
Calentamiento global 11-04
Efecto invernadero 12-04
Depredación de los recursos 14-04
naturales
 lluvia acida 2-05
manchas solares
participación de organismos 3-05
internacionales como la ONU

Conocer las políticas para 5,9-05

combatir la contaminación

Entender que es el desarrollo 10-05

sustentable

Proponer soluciones 12-16-05

Aprendizaje Procedimentales:

Aprendizaje Actitudinales :

Prácticas
1.Trabajo de investigación 20% Trabajo escrito Mismas
2.Exposición en clase 20% Participación oral Fechas
 PLAN Y PROGRAMA DE EVALUACIÓN

ASIGNATURA: SOCIOLOGÍA
UNIDAD: I
TITULO: TEORIA DEL CONOCIMIENTO
OBJETIVO: Conocer en forma general el desarrollo del conocimiento y la ciencia para
ubicar la materia en el contexto general de la ciencia

PERIODO DE 16, 19, 23, 26, 30 de Agosto, 2 , 6, 9 Septiembre 2010

IMPARTICIÓN:
CONTENIDO TEMÁTICO:
1.1.Sociología
Origen, concepto, objeto, utilidad, relación con otras ramas, ubicación como ciencia, métodos y
técnicas de investigación.
1.2. Ciencia.
Concepto, utilidad, método científico
1.2 Ciencias sociales
1.3 Concepto, características ramas que la integran

PROGRAMA DE EVALUACIÓN
FACTORES PONDERACIÓN INSTRUMENTO FECHA OBSERVACIONES
Aprendizaje Declarativas:
.Explique el origen de la 60% Examen escrito. 16Agosto
sociología Examen parcial
.Defina el concepto, objeto y 19Agosto
utilidad de la sociología
Relacione a la sociología con 23 Agosto
otras ciencias sociales
Identifique las características 26 Agosto
de la sociología como ciencia
Citar los métodos y técnicas de 30Agosto
investigación
Defina el concepto de ciencia 02 Sep.
Explicar la utilidad de la ciencia
Etapas del método científico 06-Sep.
Identificar a las ciencias 09-Sep.
sociales sus características y
ramas
Aprendizaje Procedimentales:

Aplicar el método científico a la 10% Aplicando el 9 Sep.

sociología método científico,
tratar de explicar
un fenómeno
social
Aprendizaje Actitudinales :

Prácticas
1.Trabajo de investigación 15% Trabajo escrito Mismas
2. Participación en clase 15% Participación oral Fechas
 PLAN Y PROGRAMA DE EVALUACIÓN

ASIGNATURA: Sociología
UNIDAD: II
TITULO: Origen y desarrollo de la sociología
OBJETIVO: Que el alumno conozca las características generales de la sociología, su
objeto de estudio y finalidades.
PERIODO DE 9,13, 20,23,30, Septiembre, 7,11,14,18,21,25,28,Octubre 2010
IMPARTICIÓN:
CONTENIDO TEMÁTICO:
2.1.Teorías Sociológicas su origen
2.2. Augusto Comte. , la sociología estática y dinámica
2.3. Karl Marx, La teoría materialista
2.4. Emile Durkheim funcionalismo
2.5. Max Weber relación entre causación y significación
2.6. Robert K.

Merton sociología analítica

2.7. Talcott Parson
2.8.Jurgen Habermans
2.9. Sociología latinoamericana
2.10.El expansionismo Estadunidense
2.11. Balance de la sociología actual

PROGRAMA DE EVALUACIÓN
FACTORES PONDERACIÓN INSTRUMENTO FECHA OBSERVACIONES
Aprendizaje Declarativas:
Distinguir las diversas teorías 60% Examen escrito. 09-09
sociológicas y su contenido Examen parcial
Augusto Comte 13-09
Karl Marx, 20,23-09
Emile Durkheim 30-09
Max Weber 04-10
Robert K. Merton 07-10
Talcott Parson 11-10
Jurgen Habermans 14-10

Analizar la situación de la 18-10

sociología latinoamericana.

Conocer como se ha dado el 21-10

fenómeno del expansionismo
Estadunidense
25,28-10
Analizar el balance de la
sociología actual

Aprendizaje Procedí mentales:

Aprendizaje Actitudinales:

Prácticas
20% Trabajo escrito Mismas
20% Participación oral fechas

1.Trabajo de investigación
2.Participación en clase
 PLAN Y PROGRAMA DE EVALUACIÓN

ASIGNATURA: SOCIOLOGÍA
UNIDAD: I II
TITULO: ORGANIZACIÓN Y CONTROL SOCIAL
OBJETIVO: Evaluar las factores que forman y distinguen una sociedad ,desarrollar un
conocimiento sociológico de los elementos que integran el contenido social ,
para evaluar los factores que forman y distinguen a la sociedad

PERIODO DE 4,8,11,18,25,29, Noviembre, 2,6,9, 13,16,20 Diciembre, 10,13,

IMPARTICIÓN: 17,20,27,31,Enero 2011
CONTENIDO TEMÁTICO:
3.1. Factores determinantes de la organización social: A)Factor geográfico, B)Factor étnico C)Factor
demográfico, D)factor psicológico.

3.2. Fenómenos productos y factores determinantes de la organización social

A) Factor económico, B) Factor político, C)Factor jurídico, D)Factor cultural, E)La familia como
institución
3.3. Estructura de la sociedad
A)Estratificación Social, B)Clases sociales, C)Clases sociales en México, D)Movilidad social
3.4.Desarrollo histórico de las sociedades
A)0rigenes de la organización humana, B)Esclavismo C)Edad media, D)Capitalismo, E)Sociedades
contemporáneas

PROGRAMA DE EVALUACIÓN
FACTORES PONDERACIÓN INSTRUMENTO FECHA OBSERVACIONES
Aprendizaje Declarativas:
Reconocer los factores 60% Examen escrito.
determinantes de la Examen parcial
organización social:
Geográfico 04-11
Étnico 08-11
Demográfico 11,18-11
Psicológico 25-11
.

Comprender como los factores

Económicos
Político 29-11
Jurídico 02-12
Cultural 06-12
La familia como institución 09-12
son determinantes en la 13,16-12
organización social
Identificar la estructura de la
sociedad, clases sociales y la
movilidad:
Estratificación social
Clases sociales 20-12
Clases sociales en México
Movilidad social 10-01-11

Conocer los orígenes de la

organización humana desde el:
Esclavismo 13-01
Edad media 17-01
Capitalismo 20-01
Sociedad contemporánea 27,31-01
Aprendizaje Procedimentales

Aprendizaje Actitudinales :
Elaboración de 18-11
10% cartulina y análisis
y exposición de un
factor
determinante de la
organización social
Prácticas
1.Trabajo de investigación 15% Trabajo escrito Mismas
2. Exposición en clase 15% Participación oral Fechas
 PLAN Y PROGRAMA DE EVALUACIÓN

ASIGNATURA: SOCIOLOGÍA
UNIDAD: IV
TITULO: PROBLEMÁTICA SOCIAL
OBJETIVO: Desarrollar la capacidad analítica y compenetrarse en las causas y
consecuencias de los problemas de enfrenta la sociedad

PERIODO DE 3,10,14,17,21,24,28, Febrero 3, 7,10,24,28,31,

IMPARTICIÓN: Marzo,4,7,11,14,Abril,2,5,9,12,Mayo 2011.
CONTENIDO TEMÁTICO:
4.1.México en el mundo de hoy
A)la revolución mexicana y el surgimiento del nuevo estado, B)Nuevo nacionalismo
C)redefinición de las relaciones Estado Iglesia, D)modificación al artículo 27 constitucional,
E)Modernización educativa, F)la reestructuración del estado, G) grandes retos del México en
el siglo XXI H)La población mexicana hacia el nuevo siglo I)Pobreza J)Problemas mundiales
k) la sociología en México

4.2.Problemas sociales en México

A)vivienda, b)desempleo, c)prostitución, d)desintegración familiar e)ecológicos
f)modernización, g)analfabetizaciòn h)inseguridad i)globalización económica

PROGRAMA DE EVALUACIÓN
FACTORES PONDERACIÓN INSTRUMENTO FECHA OBSERVACIONES
Aprendizaje Declarativas:
Analizar el surgimiento del 60% Examen escrito. 03-02
nuevo estado mexicano a partir Examen parcial
de la revolución mexicana

Comprender en que consiste el 11-02

nuevo nacionalismo

Conocer la nueva relación

estado iglesia 14-02

Entender la modificación al 17-02

articulo 27 constitucional

Identificar en que consiste la 21-02

modernización educativa

Investigar como es la
reestructuración del estado 21-02

Determinar cuales son los

grandes retos de México en el 24-02
siglo XXI

Conocer las características de

la población hacia el nuevo 28-02
siglo

Reconocer las principales 03-03

causas de la pobreza

Entender los problemas 03-03

mundiales

Analizar la situación que 07-03

guarda la sociología en México

Comprender los problemas de 10-03

vivienda

Conocer las principales causas 24-03

de desempleo

Entender el problema de 28-03

prostitución
31-03
Identificar las causas de
desintegración familiar

Investigar los problemas 4,7-04

ecológicos

Determinar los aspectos 11,14-04

positivos y negativos de la
modernización
02-05
Conocer las principales causas
del analfabetismo

Reconocer las causas de 05-05

inseguridad

Entender los problemas que ha 9,12-05

propiciado la globalización
económica

Aprendizaje Procedimentales
Aprendizaje Actitudinales :

Prácticas
1.Trabajo de investigación 20% Trabajo escrito Mismas
2. Exposición en clase 20% Participación oral Fechas
 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
COLEGIO AGUSTIN DE HIPONA
CLAVE UNAM: 6877

Profesor (a) : JORGE BAUTISTA LUNA Expediente Dictamen

Asignatura :DERECHO Clave: 1601

Tipo de Examen : Primer parcia Año Escolar Ciclo esc.

2009 2009-2010

Fecha : Duración : 50 minutos No. Total de reactivos del examen:

APRENDIZAJES
CONTENIDOS PN DECLARATIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
FACTUAL CONCEPTUAL
# TR P # TR P # TR P # TR P # TR P # TR P

INTRODUCCION A LOS CONCEPTOS

BASICOS DEL DERECHO
Características de las normas 2 8 e K)3-10

2 2 e K)1-2
Jerarquía de las normas jurídicas
1 10 b A)1-10
Conceptos básicos del derecho

EL DERECHO PUBLICO Y SUS RAMAS

Derechos humanos 1 10 a F)

Garantías individuales 1 18 e G)1-18

 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
COLEGIO AGUSTIN DE HIPONA
CLAVE UNAM: 6877

Profesor (a) : JORGE BAUTISTA LUNA Expediente Dictamen

Asignatura :SOCIOLOGIA Clave: 1720

Tipo de Examen : Primer parcial Año Escolar Ciclo esc.

2009 2010-2011
Fecha : Duración : 50 minutos No. Total de reactivos del examen:

APRENDIZAJES
CONTENIDOS PN DECLARATIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
FACTUAL CONCEPTUAL
# TR P # TR P # TR P # TR P # TR P # TR P

I
 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
COLEGIO AGUSTIN DE HIPONA
CLAVE UNAM: 6877

Profesor (a) : JORGE BAUTISTA LUNA Expediente Dictamen

Asignatura :PROBLEMAS SOCIALES,ECONOMICOS Y POLITICOS DE MEXICO Clave: 1616

Tipo de Examen : Primer parcial Año Escolar Ciclo esc.

2009 2010-2011

Fecha : Duración : 50 minutos No. Total de reactivos del examen:

APRENDIZAJES
CONTENIDOS PN DECLARATIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
FACTUAL CONCEPTUAL
# TR P # TR P # TR P # TR P # TR P # TR P

I
 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
COLEGIO AGUSTIN DE HIPONA
CLAVE UNAM: 6877

Profesor (a) : JORGE BAUTISTA LUNA Expediente Dictamen

Asignatura :SOCIOLOGIA Clave: 1720

Tipo de Examen : Primer parcial Año Escolar Ciclo esc.

2009 2010-2011
Fecha : Duración : 50 minutos No. Total de reactivos del examen:

APRENDIZAJES
CONTENIDOS PN DECLARATIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
FACTUAL CONCEPTUAL
# TR P # TR P # TR P # TR P # TR P # TR P

I
 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
COLEGIO AGUSTIN DE HIPONA
CLAVE UNAM: 6877

Profesor (a) : JORGE BAUTISTA LUNA Expediente Dictamen

Asignatura :PROBLEMAS SOCIALES,ECONOMICOS Y POLITICOS DE MEXICO Clave: 1616

Tipo de Examen : Primer parcial Año Escolar Ciclo esc.

2009 2010-2011

Fecha : Duración : 50 minutos No. Total de reactivos del examen:

APRENDIZAJES
CONTENIDOS PN DECLARATIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
FACTUAL CONCEPTUAL
# TR P # TR P # TR P # TR P # TR P # TR P

I
 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
COLEGIO AGUSTIN DE HIPONA
CLAVE UNAM: 6877

Profesor (a) : JORGE BAUTISTA LUNA Expediente Dictamen

Asignatura :DERECHO Clave: 1601

Tipo de Examen : EXTRAORDINARIO Año Escolar Ciclo esc.

2009 2008-2009

Fecha : 13-08-09 Duración : 100 minutos No. Total de reactivos del examen:132

APRENDIZAJES
CONTENIDOS PN DECLARATIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
FACTUAL CONCEPTUAL
# TR P # TR P # TR P # TR P # TR P # TR P

INTRODUCCION A LOS CONCEPTOS

BASICOS DEL DERECHO
Características de las normas 2 8 e K)3-10

2 2 e K)1-2
Jerarquía de las normas jurídicas
1 10 b A)1-10
Conceptos básicos del derecho

EL DERECHO PUBLICO Y SUS RAMAS

Derechos humanos 1 10 a F)

Garantías individuales 1 18 e G)1-18

2 6 d E)1-6
Derecho constitucional
2 3 b J)8-10
Derecho constitucional
2 4 d E)7-10
Derecho penal
2 10 e H)1-10
Derecho administrativo
2 20 a D)
Derecho procesal

DERECHO SOCIAL Y SUS RAMAS

2 5 e C)2-5,10
Derecho agrario
2 5 e C)1,6-9
Derecho laboral

DERECHO PRIVADO Y SUS RAMAS

Derecho civil 2 10 d B)1-10

Derecho Civil 2 14 e I)1-14

Derecho Mercantil 2 1 b J)1

Derecho Civil 2 6 b J)2-7

 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
COLEGIO AGUSTIN DE HIPONA
CLAVE UNAM: 6877

Profesor (a) : JORGE BAUTISTA LUNA Expediente Dictamen

Asignatura :DERECHO Clave: 1601

Tipo de Examen : EXTRAORDINARIO Año Escolar Ciclo esc.

2009 2008-2009

Fecha : 13-08-09 Duración : 100 minutos No. Total de reactivos del examen:132

APRENDIZAJES
CONTENIDOS PN DECLARATIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
FACTUAL CONCEPTUAL
# TR P # TR P # TR P # TR P # TR P # TR P

INTRODUCCION A LOS CONCEPTOS

BASICOS DEL DERECHO
Características de las normas 2 8 e K)3-10

2 2 e K)1-2
Jerarquía de las normas jurídicas
1 10 b A)1-10
Conceptos básicos del derecho

EL DERECHO PUBLICO Y SUS RAMAS

Derechos humanos 1 10 a F)

Garantías individuales 1 18 e G)1-18

2 6 d E)1-6
Derecho constitucional
2 3 b J)8-10
Derecho constitucional
2 4 d E)7-10
Derecho penal
2 10 e H)1-10
Derecho administrativo
2 20 a D)
Derecho procesal

DERECHO SOCIAL Y SUS RAMAS

2 5 e C)2-5,10
Derecho agrario
2 5 e C)1,6-9
Derecho laboral
DERECHO PRIVADO Y SUS RAMAS

Derecho civil 2 10 d B)1-10

Derecho Civil 2 14 e I)1-14

Derecho Mercantil 2 1 b J)1

Derecho Civil 2 6 b J)2-7

 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
COLEGIO AGUSTIN DE HIPONA
CLAVE UNAM: 6877

Profesor (a) : JORGE BAUTISTA LUNA Expediente Dictamen

Asignatura :DERECHO Clave: 1601

Tipo de Examen : EXTRAORDINARIO Año Escolar Ciclo esc.

2009 2008-2009

Fecha : 13-08-09 Duración : 100 minutos No. Total de reactivos del examen:132

APRENDIZAJES
CONTENIDOS PN DECLARATIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
FACTUAL CONCEPTUAL
# TR P # TR P # TR P # TR P # TR P # TR P

INTRODUCCION A LOS CONCEPTOS

BASICOS DEL DERECHO
Características de las normas 2 8 e K)3-10

2 2 e K)1-2
Jerarquía de las normas jurídicas
1 10 b A)1-10
Conceptos básicos del derecho

EL DERECHO PUBLICO Y SUS RAMAS

Derechos humanos 1 10 a F)

Garantías individuales 1 18 e G)1-18

2 6 d E)1-6
Derecho constitucional
2 3 b J)8-10
Derecho constitucional
2 4 d E)7-10
Derecho penal
2 10 e H)1-10
Derecho administrativo
2 20 a D)
Derecho procesal

DERECHO SOCIAL Y SUS RAMAS

2 5 e C)2-5,10
Derecho agrario
2 5 e C)1,6-9
Derecho laboral
DERECHO PRIVADO Y SUS RAMAS

Derecho civil 2 10 d B)1-10

Derecho Civil 2 14 e I)1-14

Derecho Mercantil 2 1 b J)1

Derecho Civil 2 6 b J)2-7

 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
COLEGIO AGUSTIN DE HIPONA
CLAVE UNAM: 6877

Profesor (a) : JORGE BAUTISTA LUNA Expediente Dictamen

Asignatura :DERECHO Clave: 1601

Tipo de Examen : EXTRAORDINARIO Año Escolar Ciclo esc.

2009 2008-2009

Fecha : 13-08-09 Duración : 100 minutos No. Total de reactivos del examen:132

APRENDIZAJES
CONTENIDOS PN DECLARATIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
FACTUAL CONCEPTUAL
# TR P # TR P # TR P # TR P # TR P # TR P

INTRODUCCION A LOS CONCEPTOS

BASICOS DEL DERECHO
Características de las normas 2 8 e K)3-10

2 2 e K)1-2
Jerarquía de las normas jurídicas
1 10 b A)1-10
Conceptos básicos del derecho

EL DERECHO PUBLICO Y SUS RAMAS

Derechos humanos 1 10 a F)

Garantías individuales 1 18 e G)1-18

2 6 d E)1-6
Derecho constitucional
2 3 b J)8-10
Derecho constitucional
2 4 d E)7-10
Derecho penal
2 10 e H)1-10
Derecho administrativo
2 20 a D)
Derecho procesal

DERECHO SOCIAL Y SUS RAMAS

2 5 e C)2-5,10
Derecho agrario
2 5 e C)1,6-9
Derecho laboral
DERECHO PRIVADO Y SUS RAMAS

Derecho civil 2 10 d B)1-10

Derecho Civil 2 14 e I)1-14

Derecho Mercantil 2 1 b J)1

Derecho Civil 2 6 b J)2-7

 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
COLEGIO AGUSTIN DE HIPONA
CLAVE UNAM: 6877

Profesor (a) : JORGE BAUTISTA LUNA Expediente Dictamen

Asignatura :DERECHO Clave: 1601

Tipo de Examen : EXTRAORDINARIO Año Escolar Ciclo esc.

2009 2008-2009

Fecha : 13-08-09 Duración : 100 minutos No. Total de reactivos del examen:132

APRENDIZAJES
CONTENIDOS PN DECLARATIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
FACTUAL CONCEPTUAL
# TR P # TR P # TR P # TR P # TR P # TR P

INTRODUCCION A LOS CONCEPTOS

BASICOS DEL DERECHO
Características de las normas 2 8 e K)3-10

2 2 e K)1-2
Jerarquía de las normas jurídicas
1 10 b A)1-10
Conceptos básicos del derecho

EL DERECHO PUBLICO Y SUS RAMAS

Derechos humanos 1 10 a F)

Garantías individuales 1 18 e G)1-18

2 6 d E)1-6
Derecho constitucional
2 3 b J)8-10
Derecho constitucional
2 4 d E)7-10
Derecho penal
2 10 e H)1-10
Derecho administrativo
2 20 a D)
Derecho procesal

DERECHO SOCIAL Y SUS RAMAS

2 5 e C)2-5,10
Derecho agrario
2 5 e C)1,6-9
Derecho laboral

DERECHO PRIVADO Y SUS RAMAS

Derecho civil 2 10 d B)1-10

Derecho Civil 2 14 e I)1-14

Derecho Mercantil 2 1 b J)1

Derecho Civil 2 6 b J)2-7

 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
COLEGIO AGUSTIN DE HIPONA
CLAVE UNAM: 6877

Profesor (a) : JORGE BAUTISTA LUNA Expediente Dictamen

Asignatura :DERECHO Clave: 1601

Tipo de Examen : EXTRAORDINARIO Año Escolar Ciclo esc.

2009 2008-2009

Fecha : 13-08-09 Duración : 100 minutos No. Total de reactivos del examen:132

APRENDIZAJES
CONTENIDOS PN DECLARATIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
FACTUAL CONCEPTUAL
# TR P # TR P # TR P # TR P # TR P # TR P

INTRODUCCION A LOS CONCEPTOS

BASICOS DEL DERECHO
Características de las normas 2 8 e K)3-10

2 2 e K)1-2
Jerarquía de las normas jurídicas
1 10 b A)1-10
Conceptos básicos del derecho

EL DERECHO PUBLICO Y SUS RAMAS

Derechos humanos 1 10 a F)

Garantías individuales 1 18 e G)1-18

2 6 d E)1-6
Derecho constitucional
2 3 b J)8-10
Derecho constitucional
2 4 d E)7-10
Derecho penal
2 10 e H)1-10
Derecho administrativo
2 20 a D)
Derecho procesal

DERECHO SOCIAL Y SUS RAMAS

2 5 e C)2-5,10
Derecho agrario
2 5 e C)1,6-9
Derecho laboral
DERECHO PRIVADO Y SUS RAMAS

Derecho civil 2 10 d B)1-10

Derecho Civil 2 14 e I)1-14

Derecho Mercantil 2 1 b J)1

Derecho Civil 2 6 b J)2-7

 APRENDIZAJES
CONTENIDOS PN DECLARATIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
FACTUAL CONCEPTUAL
# TR P # TR P # TR P # TR P # TR P # TR P