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INGLES I
Código: 8002 / Fecha de Revisión del Programa: 29-02-2005
FUNDAMENTACION
El Inglés se ha convertido en los últimos años en el idioma usado en el mundo como medio de comunicación
entre pueblos con culturas y lenguas diferentes entre si. Se utiliza para divulgar los últimos avances en las
diferentes áreas técnicas y científicas, así como es usado socialmente para relacionar a personas de distintas
nacionalidades que tienen la necesidad de usar un idioma en común. Estudiantes, profesionales y la gente en
general siente cada día más la urgente necesidad de dominar este idioma.
Los estudiantes de Bibliotecología y Archivología de la Universidad Central de Venezuela no escapan a esta
realidad. Ellos son alumnos que en un futuro serán profesionales y necesitarán estar actualizados en todo lo
relacionado con su área de trabajo, de manera tal que un curso de Inglés especializado en su área atendiendo
sus necesidades se hace imprescindible para que en el futuro puedan manejar cualquier material que se les
presente en este idioma sin tener que recurrir a traductores u otra ayuda similar ya que tendrán las
herramientas necesarias para poder hacerlo ellos mismos.
OBJETIVOS GENERALES
2.1 Adquirir palabras nuevas a través de actividades como asociación, completación y pareo y la lectura de
textos relacionados con el área de Bibliotecología y Archivología y de conocimiento general.
CONTENIDO
Lectura:
1. Skimming
2. Scanning
3. Tópico del texto
4. Predicciones
5. Inferencia
6. Referencias
7. Palabras derivadas (sufijos y prefijos)
8. Palabras cognadas y falsas cognadas
9. Grupo nominal
10. Uso del diccionario bilingüe
Vocabulario:
General y técnico
Gramática:
1. Verbo To Be
2. Pronombres personales / posesivos y adjetivos posesivos
3. Tipos de preguntas
4. Adjetivos
5. There is-there are
6. Posesión (el genitivo)
7. Singular y plural
8. Artículo indefinido
9. Comparativo y superlativo
ESTRATEGIAS
Las estrategias a utilizar en las sesiones de clase son:
1. Exposición
2. Demostración
3. Interrogatorio
4. Lectura individual y en pequeños grupos (Exegética)
5. Discusión de textos
6. Tareas dirigidas
EVALUACION
Primer parcial: 20%
Segundo parcial: 20%
Asignaciones: 20%
Examen final: 40%
BIBLIOGRAFIA
Da Silva, M. And Mendoza, M. (2004). Let’s Read and Practise! UCV. Caracas, Venezuela
Diccionario Bilingüe.