Escola Secundária de Leal da Câmara - Projecto Litospaço

Desafio para o 10º Ano

Introdução
O projecto Litospaço, como qualquer projecto da escola, só faz sentido com a participação
activa dos alunos. Os nossos alunos, com o peso da carga horária lectiva, a tensão gerada pelos
exames nacionais e os sonhos do prosseguimento dos estudos em faculdades onde o ingresso
implica médias consideravelmente altas, não têm muita disponibilidade para se dedicarem a
actividades extracurriculares como clubes, nem que sejam de ciência.

O projecto Litospaço pretende cumprir os seus objectivos sem comprometer o tempo dos
nossos alunos ou desviá-los do trabalho específico que envolve o seu sucesso escolar. O
projecto Litospaço numa tentativa de articulação com o programa de Biologia e Geologia,
lança para o primeiro período um desafio às turmas de 10º Ano. A proposta de trabalho que a
seguir se faz, está naturalmente sujeita a sugestões e alterações dos colegas que leccionam
este nível.

Esta proposta de trabalho visa recolher a informação necessária para a realização de uma
exposição a decorrer no CRE no início do 2º período lectivo intitulada “O Livro de Pedra” em
que os principais objectivos são:

 contar de uma forma acessível a todos a história da Terra através do registo fóssil;

 mostrar à comunidade escolar os fósseis que a escola têm;

 valorizar a colecção de fósseis da escola com mais informação recolhida pelos alunos;

 permitir aos alunos a realização de um trabalho de pesquisa partindo de exemplares

fósseis concretos;

 permitir aos alunos a participação num projecto com visibilidade para toda a
comunidade escolar.

A exposição poderá eventualmente contar com fósseis de diferente proveniência se for

conseguida a colaboração de outras entidades e/ou pessoas.

O trabalho
A cada grupo de alunos será atribuído um determinado fóssil (por exemplo, por sorteio)
existente na colecção da escola assim como a informação sobre ele existente (classificação e
proveniência). Se pudermos dispor de amostras de outra proveniência o trabalho será
desenvolvido nos mesmos moldes.
O fóssil será fotografado pelos alunos (máximo de 3 fotos). As fotografias têm de ser
digitalizadas.

Para cada fóssil o grupo de trabalho deverá redigir um texto que foque os seguintes tópicos:

 o que são (Identificação);

 como eram - reconstituição do organismo completo (nada melhor que uma imagem
legendada);

 como e onde viviam (paleoecologia);

 quando viveram (estratigrafia e geo-história)

 como chegaram até nós (fossilização);

 onde se encontram fósseis como estes (principais jazidas a nível mundial mas de
preferência em Portugal)

O trabalho naturalmente deverá ter uma introdução e um resumo (chamando a atenção para
os pormenores mais relevantes), bem como todas as referências de consulta. Das referências
devem ser salientadas as que podem ser mais úteis a quem ao ver a exposição sentir
curiosidade de saber mais.

Os textos devem ter um máximo de 500 palavras, ser sucintos, chamar a atenção para o
essencial e simultaneamente para os pormenores mais chamativos (não esquecer o propósito
de virem a ser expostos a toda a comunidade escolar).

O trabalho deverá ser corrigido, se necessário, antes de apresentado na exposição.

Todos os trabalhos deverão ser apresentados em formato digital (word) e enviados para a
disciplina Litospaço, na plataforma Moodle até final do 1º período lectivo.

Os trabalhos serão integrados na exposição reformatados (de forma a dar coerência à

exposição) mas com referência aos seus autores. Os trabalhos poderão ser só parcialmente
expostos (por exemplo, será natural não constar a introdução nem todas as referências de
consulta).

Bom Trabalho

A Equipa responsável pelo Litospaço