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Las medidas que pueden aplicarse para impedir o retrasar las alteraciones microbianas de los alimentos - y la presencia en los
mismos de microorganismos patógenos y de sus toxinas en niveles peligrosos para el consumidor - incluyen:
En cuanto al crecimiento microbiano debemos recordar que es sinónimo de multiplicación, y se refiere al incremento del número de células. El
crecimiento de la mayoría de los microorganismos procariotas ocurre por fisión binaria, es decir, a partir de una célula se forman dos.
Durante este ciclo de división celular todos los componentes estructurales de la célula se duplican.
El crecimiento microbiano se define por tanto como el incremento en el número de células microbianas de una población.
La velocidad de crecimiento es el incremento en el número de células o en la masa celular por unidad de tiempo. La velocidad específica de
crecimiento es característica para cada tipo de microorganismo y medio de cultivo (sustrato).
El tiempo de generación es el tiempo requerido para que, a partir de una célula, se formen dos células, es decir, es el tiempo que tarda una
población microbiana en duplicarse. Este tiempo varía considerablemente con los microorganismos y las condiciones ambientales como la
temperatura.
En este ejercicio vamos a iniciarnos en el uso de un softw are de microbiología predictiva. Para ello, es conveniente que repasemos los
siguientes conceptos: a w (y concentración de NaCl) y pH del alimento y temperatura de almacenamiento.
- Temperatura La temperatura es uno de los parámetros ambientales más importantes que condicionan el crecimiento y la
de supervivencia de los microorganismos. Como sabemos, cada microorganismo tiene una temperatura mínima,
almacenamiento óptima y máxima de crecimiento. A la temperatura óptima se alcanza la mayor velocidad de crecimiento de un
microorganismo. Cuanto más distante de esa temperatura óptima sea la temperatura de almacenamiento
menor será la velocidad de crecimiento y por lo tanto más lentamente se multiplicará ese microorganismo.
El pH y la acidez es otro de los parámetros ambientales más importantes que condicionan el crecimiento y la
supervivencia de los microorganismos. Las diversas especies de bacterias presentan también un pH máximo,
un pH mínimo y un pH óptimo. Los limites de pH en los que pueden crecer los microorganismos varían mucho
según el tipo de microorganismo de que se trate: cuanto más alejado del pH óptimo de un determinado
- pH del
microorganismo sea el pH del medio más lento será el crecimiento de dicho microorganismo.
alimento
Muchos microorganismos crecen a velocidad óptima alrededor de 7, pero pueden crecer bien entre pH 5 y 8.
Hay sin embargo algunas excepciones: las bacterias acéticas, que tienen su óptimo entre pH 5,4 y 6,3 y las
bacterias lácticas, cuyo óptimo se encuentra entre pH 5,5 (o incluso inferior) y 6. En general, las levaduras y
los hongos son capaces de crecer a pHs mucho más bajos que las bacterias; los valores máximos de pH a los
que es posible el crecimiento, son similares sin embargo, en levaduras, hongos y bacterias.
Como hemos visto en la Unidad 1, la cantidad de agua disponible de un alimento no se mide en términos de
porcentaje de agua, sino mediante el parámetro a w. La a w de un alimento es la relación entre la presión de
vapor de agua en el alimento y la presión de vapor del agua pura:
Este parámetro se utiliza como medida de la cantidad de agua disponible en un alimento para el crecimiento
microbiano. Es un factor intrínseco de cada alimento. La a w es un factor con una influencia muy importante
sobre el crecimiento microbiano. Varios métodos de conservación de alimentos se basan en modificar la a w del
alimento para inhibir o retrasar el crecimiento microbiano.
En estado natural, la mayoría de los alimentos, como carnes, pescados y productos vegetales, son ligeramente ácidos. La mayor parte
de las frutas son bastante ácidas y solo algunos alimentos, como la clara de huevo por ejemplo, son alcalinos. Para preservar los
alimentos, durante miles de años se ha venido aumentando su acidez, bien de manera natural, por fermentación, o artificial, por adición
de ácidos débiles, con lo que se consigue inhibir la proliferación microbiana. La acidez puede ser un factor básico en la preservación.
como en el caso de algunos alimentos fermentados tales como el yogur, la col fermentada o los pepinillos en vinagre, o tener un papel
auxiliar, cuyo efecto se combina con el de otros factores tales como conservadores químicos, el calor o la actividad de agua (aw).
3. Combase. Registrarse/identificarse
Combase
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que accede) o identificarse (si ya tiene un registro previo hecho).
Identificación
alumnoalteracion@universitas.usal.es
Si lo desea puede registrase/identificase con sus propios datos. A continuación le mostramos como:
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Para ello, haga clic en el Botón Rojo "'Sign up" le aparecerá una
pantalla similar a la de la imagen de la derecha. Rellene los
cuadros de texto:
Identificarse
Para identificarse hay que estar previamente registrado.
4. Combase Predictor
1. Modelos de Crecimiento
2. Modelos de Inactivación térmica
3. Modelos de inactivación no térmica
- Hacer predicciones tanto con una temperatura estática (a lo largo del tiempo) o o bajo condiciones de temperatura fluctuante
en el tiempo.
- Efectuar hasta cuatro predicciones simultáneas.
- Parámetros de - pH
crecimiento
- Concentración de NaCl (%) (o a w según lo
seleccionado en el área 2).
5. Área de
5. Área de
- Resultados de la predicción expresados por las
resultados de la
constantes cinéticas de crecimiento: tasa máxima
predicción
de crecimiento y tiempo de duplicación (en el
expresados por las
recuadro de color rosa en la imagen).
constantes cinéticas
de crecimiento.
Fijar la modalidad
En Temperatura: Dentro de temperatura seleccione la modalidad estática.
"Static"
La modalidad cambiante o fluctuante ("Dynamic") es para
introducir distintos rangos de temperatura a lo largo del tiempo.
En actividad acuosa:
En actividad acuosa seleccione o compruebe si esta
NaCl
seleccionado concentración de NaCl.
Seleccionar microorganismo
Seleccionar condiciones
La introducción de datos se puede efectuar introduciendo las cifras o desplazando el cursor
Respecto a los parámetros de "Initial level" y "Phys. state", mantener los que pone el programa por defecto.
NOTAS
Dado que el programa utiliza la notación numérica americana, los decimales deben escribirse con punto (.) en
lugar de coma (,).
En pH
En la casilla de "pH" escriba la cifra de 7 o compruebe que
7 existe esa cifra.
en NaCl:
En la casilla de "NaCl (%)" escriba la cifra de 0.6 o compruebe
0.6 que existe esa cifra.
Tiempo en horas:
En la casilla que aparece debajo de la gráfica (Time (h))
25 introducir 25 horas.
Ejecutar la predicción:
Utilizando esta característica, es posible comparar las respuestas de diferentes organismos a un único conjunto de condiciones ambientales
o las respuestas de del mismo microorganismo a condiciones ambientales variadas.
"Add prediction"
Recuerde que el programa siempre vuelve a los valores que tiene establecidos
por defecto, por lo que cada vez que se añade una nueva predicción hay que volver
a introducir todo los parámetros.
Seleccionar microorganismo
Seleccionar condiciones
Mantenga las En la casilla que aparece debajo de la gráfica (Time (h)) introducir
mismas 25 horas.
condiciones que
condiciones que
el caso anterior
excepto la
temperatura:
cambiar 20 ºC
por 5 ºC
8. Supuesto práctico
Imagine que le encargan un estudio de predicción del crecimiento de Brochothrix therm osphacta bajo diferentes condiciones de
temperatura, pH y concentración de NaCl (o aw).
Pregunta 1:
¿En cuánto tiempo se prevé que B.
thermosphacta alcance una concentración de 6
logUFC/g?:
a) 13 horas
b) 16,4 horas
c) 7 horas
a) 1 log UFC/g
c) No se aprecia incremento en
el número de UFC/g de B.
thermosphacta
a) Temperatura y a w
b) Temperatura y NaCl
c) Temperatura y pH
a) Disminuir la Tª a 15 ºC
b) Disminuir la Tª a 5 ºC o
disminuir el pH a 5.5
c) Aumentar la concentración de
NaCl al 3%
En este apartado le pedimos que haga un comentario del ejercicio para darnos su opinión
sobre el mismo (nivel de dificultad que le ha parecido que presenta la realización y la
interpretación, así como el grado de utilidad).
NOTA IMPORTANTE: Las dudas que hayan surgido durante la realización del ejercicio no las
incluya en este apartado; diríjase a nosotros a través del correo electrónico:
tutoralteracion@universitas.usal.es
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