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CAPÍTULO I PARTE I
APRENDIZAJE SOSTENIBLE
Es un nuevo enfoque que busca alinear una forma de pensar sobre el aprendizaje con la acción dentro del aula para generar un aprendizaje perdurable.
condiciones
Interpersonal
3. Las emociones son esenciales para el aprendizaje.
Intrapersonal
Cultural
Cognitivo
Físico
4. Reconocer las diferencia individuales.
Descripción social 5. Incluir a todos los estudiantes.
y cultural 6. Evaluación para el aprendizaje.
7. Construir conexiones horizontales entre el ambiente
formal de aprendizaje, el ambiente que rodea al
FUENTES
Aprendizaje activo
Transformación a
autoaprendizaje
interpersonal
pensamiento
Organización
Información,
perdurable
personal y
símbolos y
través del
Relación
lenguaje
Ciencia Lic. Melina Mendoza Zambrano
psicológica