PROGRAMACION CURRICULAR ANUAL DE MATEMATICA – 2012

I.-INFORMACIÓN GENERAL:

1.1 Institución Educativa : CEBA “MONSEÑOR MARCOS LIBARDONI”

1.2 Área : MATEMÁTICA
1.3 Ciclo Avanzado : Primero – Segundo – Tercero – Cuarto.
1.4 Docente Responsable : Huber Vásquez Acosta
1.5 Director :

II.- PRESENTACIÓN:
Los cambios socioeconómicos de los últimos años exigen que se redefinan la Educación de Calidad, entendiendo como tal a aquella que
permita a todos los individuos, ser ciudadanos del mundo y miembros plenamente activos de su comunidad. La Educación de Calidad
exige la redefinición de los parámetros educativos a fin de abarcar ciertos conocimientos de base, valores, habilidades y
comportamientos que se adapten específicamente al mundo actual y que expresen, además, la riqueza de nuestra diversidad.

La enseñanza de la matemática debería proporcionar al estudiante las herramientas que le permitan adquirir una noción del mundo
físico y social cada vez más clara y profunda, y prepáralo para insertarse en el mundo laboral e integrase en la sociedad como un
ciudadano crítico y responsable.

III.- ORGANIZADORES BASICOS DEL AREA:

 Razonamiento y demostración.
 Comunicación matemática.
 Resolución de problemas.

IV.- VALORES Y ACTITUDES:

-Responsabilidad -Presenta oportunamente sus trabajos, cuadernos y asiste puntualmente al CEBA “Monseñor Marcos Libardoni”
- Respeto -Respeta las normas de convivencia y la opinión de sus compañeros.
- Identidad -Participa activamente aportando sus ideas.
-Participa activamente en actividades en beneficio de sus compañeros y al CEBA “Monseñor Marcos Libardoni”

V.- TEMAS TRASVERSALES:

01. Educación para el éxito personal y social.
02. Educación en valores o formación ética.
03. Educación para la gestión de riesgos y la conciencia ambiental.

VI.- CALENDARIZACION: Duración: Abril 2012 – Noviembre 2012 (el año lectivo consta de 8 meses divididos en 4 bimestres).

VII. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:

7.1 Métodos y Técnicas:
Métodos: inductivos-deductivos.
Técnicas: observación, reflexión, solución.
7.2 Medios y Materiales:
Cuadernos, juego de escuadras, lápiz, tajador y borrador; paleógrafos, plumones para plumón y pizarra.

VIII. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACION:

La evaluación será permanente. En cada unidad didáctica se evaluara las capacidades del área.

IX. REFERENCIAS:
1. DEL ALUMNO: Internet
2. DEL DOCENTE: Textos pre-universitarios, Internet

Chimbote, 01 de Abril del 2012.

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HUBER VÁSQUEZ ACOSTA
PROFESOR DIRECTOR