I Congresso Nacional de História Social do Poder

III Encontro de História da Ufal

I Seminário Internacional História Social do Poder
Crime & Segurança Pública

ANAIS ELETRÔNICOS ISSN 2176-784X

HISTÓRIAS EM QUADRINHOS, INFORMAÇÃO E MEMÓRIA: UMA ANÁLISE

DE “PASSOS PERDIDOS, HISTÓRIA DESENHADA: A PRESENÇA JUDACIA
EM PERNAMBUCO”

Amaro Xavier Braga Júnior

Professor Adjunto/Ciências Sociais/UFAL
Email: axbraga@gmail.com

O artigo apresenta uma análise da inserção e produção de histórias em quadrinhos

enquanto veículo de informação na sala de aula. Através de um estudo de caso, enfatiza a
propagação da memória cultural e o exercício de uma cidadania midiatizada representativa
da identidade local, mediada pelas histórias em quadrinhos através das representações
sociais nelas contidas, de origem tanto imagética quanto textual. A partir de uma revisão de
literatura sobre o uso das HQ´s na sala de aula, realiza um estudo de caso da série de
revistas em quadrinhos feitas para o uso da transmissão da memória etnohistórica com base
nos cinco volumes das revistas “Passos Perdidos, História Desenhada: a presença judaica
em Pernambuco”, retratando a presença judaica na região nordeste do Brasil. Defende a
possibilidade da produção de quadrinhos que valorize a memória local e exerça a função
informativa para escolares ao se constituir de referenciais identitários locais.

Palavras-chave: Quadrinhos; Memória; Representações Sociais