Ministerio de Educación

Dirección General de Educación

Direccción Nacional de Educación Especial
CODIFICACIÓN PARA DIAGNOSTICOS - NEEs, DISCAPACIDAD Y TRASTORNOS

NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES - NEE

DESCRIPCIÓN SIGLA DESCRIPCIÓN
DIFICULTAD DE LECTURA N1 PROBLEMAS DE CONDUCTAS
DIFICULTAD DE ESCRITURA N2 DIFICULTAD ATENCIONAL
DIFICULTAD EN LAS MATEMÁTICAS N3 • D.A. Hiperactividad
• Dificultad Lectura y Escritura N1-2 • D.A. Impulsividad
• Dificultad Lectura y Matematicas N1-3 • D.A. Hipoactividad
• Dificultad Escritura y Matemáticas N2-3 DIFICULTAD LIMÍTROFE
• D. Lectura, Escritura y Matemáticas N1-2-3 RIESGO SOCIAL
PROBLEMAS DE COMUNICACIÓN N4

DISCAPACIDAD INTELECTUAL DISCAPACIDAD AUDITIVA

DESCRIPCIÓN SIGLA DESCRIPCIÓN
Discapacidad Intelectual DI Discapacidad Auditiva
Discapacidad Intelectual Leve DI-L • Hipoacusia Unilateral
Discapacidad Intelectual Moderado DI-M • Hipoacusia Bilateral
Discapacidad Intelectual Grave DI-G • Hipoacusia Conductiva
Discapacidad Intelectual Profundo DI-P • Neurosensorial
SÍNDROMES DISCAPACIDAD VISUAL
Down SD DESCRIPCIÓN
West SW Discapacidad Visual
Willians SWILL • Ceguera Total
Paulos SP • Baja Visión
Aun con corrección de lentes, sigue teniendo
SM problemas para percibir los detalles
Moebios
Otros - Especifique en Observación SEO TRASTORNOS GENERALIZADOS
TRASTORNOS NEUROMOTORES DESCRIPCIÓN

DESCRIPCIÓN SIGLA Transtornos Gerneralizados de Desarrollo

Trastornos Neuromotores TN • Trastorno Autismo

• Parálisis Cerebral TN-PC • Trastorno Generalizado de desarrollo
• Otros TN-OPC no Específico
TRASTORNOS ESPECÍFICOS DE DESARROLLO • Sindrome de Ret
DESCRIPCIÓN SIGLA • Trastorno Desintegrativo Infantil
Trastorno Específico de Desarrollo TED • Síndrome de Asperger
TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE
ALTAS CAPACIDADES Y APTITUDES SOBRESALIENTES DESCRIPCIÓN
ACTITUDES SOBRESALIENTES AS DISLEXIA
• TALENTOS COMPLEJOS AS-TC DISCALCULIA
• TALENTOS SIMPLES AS-TS DISGRAFIA
 DISORTOGRAFIA
ASPECTO GENERAL DISLALIA
DESCRIPCIÓN SIGLA
Atendido Sin Diagnóstico ASD RETOS MULTIPLES
Otros Problemas de Salud OPS OTRAS DISCAPACIDADES
OBS: Transcriba los códigos exactamente como aparecen en la tabla. Recuerde colocar apenas un diagnóstico por
columna, en caso de que el alumno tenga mas de uno. (Diagnósticos: Columna 1 y Columna 2)
RNOS

SIGLA
N5
N6
N6-1
N6-2
N6-3
N7
N8

SIGLA
DA
DA-HU
DA-HB
DA-HC
DA-HN

SIGLA
DV
DV-CT
DV-BV

SIGLA
TGD

TGD-A
TGD-E

TGD-SR
TGD-DI
TGD-SA

SIGLA
TA-DX
TA-DC
TA-DG
 TA-DTG
TA-DL

RMD
OD
un diagnóstico por