Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
BUKU KERJA 4
PROGRAM
EVALUASI DIRI
PROGRAM
TINDAK LANJUT
DAFTAR PUSTAKA
D
IDENTITAS SEKOLAH
NAMA SEKOLAH : SMAN KAB. SUKABUMI
KECAMATAN : Ciracap
KABUPATEN : Sukabumi
WEBSITE :
e-MAIL :
NSS :
NPSN : 20202260
DENTITAS GURU DAN MATA PELAJARAN (Silakan diisi pada kotak berwarna putih)
TAHUN PELAJARAN : 2018/2019
SEMESTER :1
FAX :
warna putih)
KKM : 70
XII
XII IPS 1 X IPA 1 34 9542 SITI FATIMAH
XII
XII IPS 2 X IPA 1 35 9566 YULI SEPIRA
XII IPS 3 X IPA 2 1 9338 AL MARWADDAWILLAH
XII IPS 4 X IPA 2 2 9344 ANGGI SURYA NATA
XII IPS 5 X IPA 2 3 9348 ARISKA DWI WULANDARI
X IPA 2 4 9350 ARNITA PURNAMA
X IPA 2 5 9358 AYU ANEKE PUTRI
X IPA 2 6 9354 AULIA FITRIANI
X IPA 2 7 9366 CHYNTIA ROSVIANI SILAS
X IPA 2 8 9377 ELFIAN ZULVAIZA
X IPA 2 9 9393 GHANI ARI WARDIMAN
X IPA 2 10 9407 HUSEIN HARDJO UTOMO
X IPA 2 11 9421 M. ABRAL KASTHALANI
X IPA 2 12 9431 MARCHTYNA REVYTYARA AMANDA S
X IPA 2 13 9437 MEIRIZA WULANDARI
X IPA 2 14 9573 MUHAMMAD AZIZ YASYFIN
X IPA 2 15 9454 MUHAMMAD NAUFAL FUADI
X IPA 2 16 9455 MUHAMMAD NAZRI ADLANI WAHIDUN
X IPA 2 17 9458 MUHAMMAD RIAN EKO SAPUTRA
X IPA 2 18 9461 MUHAMMAD SANDI RIZKIAWAN
X IPA 2 19 9466 MUNA AULIA DHAILILA
X IPA 2 20 9471 NAHDIA RITAMI
X IPA 2 21 9473 NI'MA
X IPA 2 22 9477 NOOR MALASARI WAHYUNI
X IPA 2 23 9479 NOOR ZAIMAH
X IPA 2 24 9480 NOR AIDA
X IPA 2 25 9485 NUR ANNISA BELLA AGUSTIANINGSIH
X IPA 2 26 9495 NURUL HIKMAH
X IPA 2 27 9499 POLINA NALISTIA IRAWAN
X IPA 2 28 9512 RESKY ADE SAPUTRA
X IPA 2 29 9514 RIFANI RAHMAN
X IPA 2 30 9515 RIKA RIZKI AMALIA
X IPA 2 31 9523 ROSALINA FEBRIANTI
X IPA 2 32 9531 SENI MAULIDA
X IPA 2 33 9538 SITI AISYAH
X IPA 2 34 9559 WIDYA NURUL AINI
X IPA 2 35 9560 WINA ERVIA
X IPA 3 1 9327 ADE MAULIA ALFI
X IPA 3 2 9330 AHMAD FACHREZA FRAMESWAR
X IPA 3 3 9332 AHMAD SAMANI
X IPA 3 4 9333 AIDA FITRIANI
X IPA 3 5 9340 ALFINA KHAIRUNISA
X IPA 3 6 9349 ARLENS JULIUS OLOAN TOGATOROP
X IPA 3 7 9353 ASYIFA NUR HIKMAH
X IPA 3 8 9362 BAGUS PRIMASDALI
X IPA 3 9 9367 CINDY CAROLINA FEBRYANTI
X IPA 3 10 9373 DIANINGTYAS FAJARINI
X IPA 3 11 9394 GINA ASYIFA JUWARTININGSIH
X IPA 3 12 9397 GUSTI CAHYA RIZKY RAMADHANI
X IPA 3 13 9404 HERLINA AFRIYANI
X IPA 3 14 9418 LILIA DWI SANDRA
X IPA 3 15 9424 M. AULIA FATHURRAHMAN
X IPA 3 16 9433 MAULANA ABELL FARKA
X IPA 3 17 9439 MERRY ANDINA
X IPA 3 18 9467 MUTIARA ALFISAH
X IPA 3 19 9468 MUTIARA HIKMAH
X IPA 3 20 9484 NUR ALIYAH SAPUTRI ARIF
X IPA 3 21 9492 NUR MUNIFAH ASSA'IDAH
X IPA 3 22 9501 PUTRI AYU MAHARANI
X IPA 3 23 9503 RADIANOOR
X IPA 3 24 9504 RAMA NOOR RIZKI
X IPA 3 25 9519 RISKA MAULIDA
X IPA 3 26 9520 RISKY NUR AZIZAH
X IPA 3 27 9530 SELMA ZAHRATU ASYPA
X IPA 3 28 9529 SATRIA APRIZA
X IPA 3 29 9533 SHAFA RAMDYNI
X IPA 3 30 9543 SITI FATIMAH NURUL AULIA
X IPA 3 31 9546 SITI WAFA FRATIWI
X IPA 3 32 9552 TASSYA AMELIA PUTERI
X IPA 3 33 9554 VIKA APRILIA
X IPA 3 34 9557 WANDA NUR RAMADHANA
X IPA 3 35 9572 ZFAYA HAYATUN NUFUS
X IPA 4 1 9334 AISHA SALSABILA RAHMAH
X IPA 4 2 9341 ALIFA QATHRUN NADA
X IPA 4 3 9355 AULIA RAHMA AZZALIA
X IPA 4 4 9356 AULIA SYAFITRI
X IPA 4 5 9359 AYU RODIYAH
X IPA 4 6 9360 AZZAHRA NANDA EFFENDI
X IPA 4 7 9375 EKA SRI WAHYUNI
X IPA 4 8 9386 FEBI ERISA
X IPA 4 9 9405 HERMALIA DESVY RAMADHANI
X IPA 4 10 9396 GUSTI AHMAD RIZKY
X IPA 4 11 9413 JANNEW YEAR FELIX TAMBUNAN
X IPA 4 12 9417 LEONY WIEDIANTIN
X IPA 4 13 9420 LISA ANNORA MAHARDIKA
X IPA 4 14 9427 M. FIRMAN
X IPA 4 15 9444 MUHAMMAD ALI RAMDANI
X IPA 4 16 9453 MUHAMMAD MAULANA PUTRA
X IPA 4 17 9465 MUHAMMAD ZAINI HUSAINI
X IPA 4 18 9476 NOOR IZZATI PRATIWI
X IPA 4 19 9488 NUR IKHSANTY
X IPA 4 20 9489 NUR INDAH AURILIANA
X IPA 4 21 9506 RAMADHAN
X IPA 4 22 9508 RANDI MAULIDAN IKHSAN
X IPA 4 23 9513 REZKY SURYANA
X IPA 4 24 9518 RINI REF'ATUNNIDA
X IPA 4 25 9521 RIZKA SAFITRI
X IPA 4 26 9525 RUTH KRISTINA
X IPA 4 27 9528 SANDI SIFANANDA
X IPA 4 28 9535 SHINTIA DESITA DEWI
X IPA 4 29 9545 SITI NUR ALYFAH LUTFI
X IPA 4 30 9547 SRI WULANDARI
X IPA 4 31 9550 SURYA MUBARAK
X IPA 4 32 9551 SYLVIA JUANITA
X IPA 4 33 9555 VISKA SEPTY AMELIA A
X IPA 4 34 9561 WINDA ANGGREANI
X IPA 4 35 9568 YUNEKA MAULIDA SARI
X IPS 1 1 9329 AHMAD ABDILLAH
X IPS 1 2 9331 AHMAD ROSI
X IPS 1 3 9342 AMANDA DIENTA GRACESIA
X IPS 1 4 9343 AMANDA TIARA PUTRI
X IPS 1 5 9357 AULYA ANANDA
X IPS 1 6 9370 DELA REZKY AMALIAH
X IPS 1 7 9376 EKO AFRIANDI
X IPS 1 8 9380 ERVINA WATI
X IPS 1 9 9389 FITRIA HUFATIL AULA
X IPS 1 10 9390 FITRIA MAHPUJA
X IPS 1 11 9391 FITRIANI
X IPS 1 12 9400 HADIANOR RAHMAN SAPUTRA
X IPS 1 13 9410 ICHWAN NOOR ILMI
X IPS 1 14 9422 M. APRIANNOR FIRDAUS
X IPS 1 15 9441 MINDA RIANI
X IPS 1 16 9442 MUHAMMAD ALBONY HANDHAYANA
X IPS 1 17 9450 MUHAMMAD HERIYADI PUTRA
X IPS 1 18 9456 MUHAMMAD RAMADHAN
X IPS 1 19 9574 MUHAMMAD RIFKY ADRIAN
X IPS 1 20 9459 MUHAMMAD RIZKY RAMADDAN
X IPS 1 21 9486 NUR AZMI
X IPS 1 22 9490 NUR INDAH FITRIANI
X IPS 1 23 9493 NUR SIFA ADITYA
X IPS 1 24 9510 REMA ADHA
X IPS 1 25 9524 RUDIAN NOOR
X IPS 1 26 9544 SITI LUTHFIA HIJRIANI
X IPS 1 27 9556 WAHYU ROBI
X IPS 1 28 9565 YUDA AL FARIZ
X IPS 2 1 9361 BAGAS ADITYA SAPUTRA
X IPS 2 2 9365 BUNGA LAMPI
X IPS 2 3 9368 DEA ANGGRAINI
X IPS 2 4 9371 DEWI KUSUMA WARDANI
X IPS 2 5 9381 EVI RIASTI
X IPS 2 6 9387 FIRDA AGUSTINA
X IPS 2 7 9388 FIRDA ALFISAH
X IPS 2 8 9392 GALANG ARFIANI
X IPS 2 9 9395 GT. EMERALDY RAMADHAN
X IPS 2 10 9402 HERBI WIYAHYA
X IPS 2 11 9403 HERLIN HERIYANTI RUKMANA
X IPS 2 12 9408 HUSNATUN NAZZA
X IPS 2 13 9416 KHAIRUL EFENDI
X IPS 2 14 9419 LINDA AGUSTINA
X IPS 2 15 9423 M. AUDREY ANANDITA
X IPS 2 16 9425 M. AULIA RAHMAN
X IPS 2 17 9575 M. JA'FAR ABDUL GHANIY
X IPS 2 18 9446 MUHAMMAD ARIDARTA
X IPS 2 19 9470 NADIA RIADATUL SILVA
X IPS 2 20 9487 NUR FADILLAH
X IPS 2 21 9498 PANJI AHMAD
X IPS 2 22 9507 RAMADHANI
X IPS 2 23 9526 SAFIRA
X IPS 2 24 9532 SERRIANA SYAMSUL
X IPS 2 25 9534 SHERINA KUDLIA FITRIANI
X IPS 2 26 9576 SYAIFUL ANWAR
X IPS 2 27 9562 WINDA FEBRIYANTI
X IPS 2 28 9564 YORRI LUTFI WAHYUDI
X IPS 3 1 9325 ABD. HARIS
X IPS 3 2 9326 ACHMAD RAMADHANI ALMAIDA
X IPS 3 3 9346 ANISA PUJIANTI
X IPS 3 4 9351 ARTA APRIANSYAH
X IPS 3 5 9374 DWI BAYU SAPUTRA
X IPS 3 6 9382 EVI SAGITA
X IPS 3 7 9384 FARADITA PRAMUDYA
X IPS 3 8 9412 ISMA YANA
X IPS 3 9 9415 KAMARUL ALAM
X IPS 3 10 9426 M. FIKRI NUR FIRDAUS
X IPS 3 11 9428 M. HARIS MUFASIH
X IPS 3 12 9429 M. KAHARUDDIN GHAFUR
X IPS 3 13 9434 MAULIDA
X IPS 3 14 9436 MAULINA
X IPS 3 15 9440 MIA WULANDARI
X IPS 3 16 9448 MUHAMMAD GAJALI RAHMAN
X IPS 3 17 9451 MUHAMMAD IQBAL
X IPS 3 18 9457 MUHAMMAD RAVIKIY. S
X IPS 3 19 9462 MUHAMMAD SYAMSUL BAHRI
X IPS 3 20 9478 NOOR SYIFA
X IPS 3 21 9505 RAMADANI
X IPS 3 22 9516 RIMA MELINA
X IPS 3 23 9522 RIZKY PRATAMA
X IPS 3 24 9536 SHINTIA DWI YANTI
X IPS 3 25 9540 SITI ANISYAH
X IPS 3 26 9549 SULASIYAH
X IPS 3 27 9569 YUSNA SARI
X IPS 3 28 9571 ZAHRA NUUR FATIMAH
X IPS 4 1 9335 AKHMAD FADHIL SAMARA
X IPS 4 2 9339 AL MUKARRAM
X IPS 4 3 9347 ANNISA EKA OCTAVIANI
X IPS 4 4 9352 ARYANI FADILA RAHMAH
X IPS 4 5 9364 BERNIKA IRNADIANIS IFADA
X IPS 4 6 9385 FATMAWATI
X IPS 4 7 9409 HUSNI RAHMATILAH
X IPS 4 8 9430 M. RIZAGHIL SHAN NIZAM
X IPS 4 9 9438 MELLY SYAFITRI
X IPS 4 10 9443 MUHAMMAD ALDY SETIAWAN
X IPS 4 11 9447 MUHAMMAD DENY AGUSTIAWAN
X IPS 4 12 9449 MUHAMMAD HASNUR
X IPS 4 13 9463 MUHAMMAD TAJUDIN NOOR
X IPS 4 14 9464 MUHAMMAD WAHYU RAMADHAN
X IPS 4 15 9469 MUTIARA PUSPA ISTIQOMAH
X IPS 4 16 9474 NOOR AINA SULISTIYANI
X IPS 4 17 9481 NOVITA AGUSTIN WULANDARI
X IPS 4 18 9482 NOVITA RAHMA RULYANA
X IPS 4 19 9483 NUR ADHA
X IPS 4 20 9497 PAHRURRAJI
X IPS 4 21 9537 SILVIA BELLA IRWANSYAH
X IPS 4 22 9541 SITI ARPAH
X IPS 4 23 9548 SULAIMAN
X IPS 4 24 9553 TRI UTAMI PUTRI
X IPS 4 25 9558 WANDI
X IPS 4 26 9563 WINDA SILVIANA
X IPS 4 27 9567 YULIANTI
X IPS 4 28 9570 YUSWANTORO SATRIATAMA
197407031999031000
Taswan Dahyar Setiad
home
PEMERINTAH PROVINSI KALIMANTAN SELATAN
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 1 KOTABARU
Jalan Berangas Km.4 No.39 A Telp/Fax. (0518) 21877 Kotabaru
Website :http://www.sman1kotabaru.sch.id email : info@sman1kotabaru.sch.id
Oleh
Taswan Dahyar Setiadi, S.Pd.
NIP. 197407031999031005
home
U
DAFTAR ISI
BUKU KERJA GURU TAHUN PELAJARAN 2018/2019
A. BUKU KERJA 1 :
1. SKL, KI, dan KD
2. Silabus
3. RPP
4. KKM
B. BUKU KERJA 2 :
1. Kode Etik Guru
2. Ikrar Guru
3. Tata Tertib Guru
4. Pembiasaan Guru
5. Kalender Pendidikan
6. Alokasi Waktu
7. Program Tahunan
8. Program Semester
9. Jurnal Agenda Guru
C. BUKU KERJA 3 :
1. Daftar Hadir
2. Daftar Nilai
3. Penilaian Akhlak/Kepribadian siswa
4. Analisis Hasil Ulangan dan Program Perbaikan/Pengayaan
5. Daftar buku Pegawai Guru/Siswa
6. Jadwal Mengajar
7. Daya Serap Siswa
8. Kumpulan Soal dan Kisi soal
9. Kumpulan Soal
10. Analisis Butir Soal dan Perbaikan Soal
D. BUKU KERJA 4 :
1. Daftar Evaluasi Diri Kerja Guru
2. Program Tindak Lanjut Kerja Pak Guru
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
JADWAL PEMBELAJARAN GURU
SEMESTER 1
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
6 11.10 - 11.50
7 11.50 - 12.30
8 12.30 - 13.10
9 13.50 - 14.30
0
NIP.
19
0
PROGRAM TAHUNAN
BIOLOG Mata Pelajaran : BIOLOGI
Err:509Kelas/Semester : XII IPA 1 / 1
Err:509Tahun Pelajaran : 2018/2019
Akolasi Jam Pembelajaran / tatap muka / minggu (JP) : 25
Nama Guru Pengampu Mata Pelajaran : Taswan Dahyar Setiadi, S.Pd.
ALOKASI WAKTU
BI No STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR SEMESTER GASAL
Er TM JP
1.1 4 100
Er
1.2 3 75
2.1 6 150
2.2 3 75
Keterangan:
JP : Jam Pelajaran = 45 menit
TM : Tatap Muka
Mengetahui, Ciracap, Juli 2018
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,
1.1 0 4 100 1 1 1 1
1.2 0 3 75 1 1 1
2.1 0 6 150 1 1 1 1 1 1
2.2 0 3 75 1 1 1
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
JUMLAH 16 400 1 5 2 3 3 2
- 2 18 Jam @ 45 menit
-
-
-
ALOKASI
KD KE - MATERI KEGIATAN WAKTU PENDIDIKAN KARAKTER SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENILAIAN
…. PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM JP
KOMPETENSI DASAR 1
KOMPETENSI DASAR 3 KOMPETENSI DASAR 2
KOMPETENSI DASAR 5 KOMPETENSI DASAR 4 KOMPET
KOMPETENSI DASAR 7 KOMPETENSI DASAR 6 KOMPE
SAR 10 KOMPETENSI DASAR 9 KOMPETENSI DASAR 8 K
KOMPETENSI DASAR 10
SEMESTER GASAL
0.00
1.1 2 2 3 77.78
0.00
0.00
1.2 2 2.5 2 72.22
0.00
0.00
2.1 2 3 2 77.78
0.00
0.00
2.2 2 2 2 66.67
0.00
0.00
0 0 0.00
0.00
0.00
0 0 0.00
0.00
0.00
0 0 0.00
0.00
0.00
0 0 0.00
0.00
0.00
0 0 0.00
0.00
0.00
0 0 0.00
0.00
SEMESTER GENAP
0.00
Mendeskripsikan jenis karya seni
1.1 2 2 3 77.78
rupa murni Nusantara
0.00
0.00
Mengekspresikan diri melalui
2.1 2 2 3 77.78
karya seni lukis/gambar
0.00
0.00
0 0 0.00
0.00
0.00
0 0 0.00
0.00
0.00
0 0 0.00
0.00
0.00
0 0 0.00
0.00
0.00
0 0 0.00
0.00
0.00
0 0 0.00
0 0
0.00
0.00
0 0 0.00
0.00
0.00
0 0 0.00
0.00
0.00
0 0 0.00
0.00
NILAI KETUNTASAN MINIMAL MATA PELAJARAN 75
64
RENTANG SKOR
MAX MIN
PEDOMAN PENSKORAN TIAP
KRITERIA TINGGI 3 2
SEDANG 2 2
RENDAH 1 1
NILAI KKM
0.00
77.78
0.00
0.00
72.22
0.00
0.00
77.78
0.00
0.00
66.67
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
77.78
0.00
0.00
77.78
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
75
elajaran,
etiadi, S.Pd.
99031005
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
1
home Mata Pelajaran : BIOLOGI
Kelas/Semester : XII IPA 1 / 1
I. Kompetensi Dasar
0
II. Indikator
0
0
0
0
0
0
III. Tujuan Pembelajaran
Sesudah pembelajaran siswa mampu dan dapat:
0
0
0
0
0
0
IV. Materi Pembelajaran
0
0
0
V. Metode Pembelajaran
Ceramah
Tanya jawab
Pemberian tugas
Diskusi
Keaktifan siswa
Kegiatan
Awal
- Memberi salam - Menjawab salam - Disiplin (discipline)
Kegiatan - Absensi - Memperhatikan - Toleransi( tolerance)
Awal - Menjelaskan tujuan - Memperhatikan - Sikap peduli sosial
pembelajaran penjelasan guru
- Memberi motivasi - -
Eksplorasi
Elaborasi
Konfirmasi
- 0 Menjawab pertanyaan Membiasakan sikap
sepengatahuan siswa terbuka, demokratis
dan peduli sosial
- 0
- 0
- 0
- 0 Memperhatikan Membiasakan sikap
penjelasan guru terbuka, demokratis,
dan peduli social
Kegiatan - 0 Menjawab pertanyaan Mandiri, rasa ingin
Inti sepengetahuan siswa tahu, kreatif
- 0
- 0
- 0 Memperhatikan
penjelasan guru
- Bertanya apabila ada hal
yang belum dipahami
- Siswa menyampaikan
pendapat terkait dengan
materi yang sudah
disampaikan.
1 ………
2 ………
3 ………
4 ………
Jumlah Skor Maksimal 100
Syarat Skor Minimal Lulus 75
Jumlah Skor Yang Dapat Dicapai
Kesimpulan LULUS / TIDAK LULUS
I. Kompetensi Dasar
0
II. Indikator
0
0
0
0
0
0
III. Tujuan Pembelajaran
Sesudah pembelajaran siswa mampu dan dapat:
10
20
30
0
0
V. Metode Pembelajaran
Ceramah
Tanya jawab
Pemberian tugas
Diskusi
Keaktifan siswa
Eksplorasi
Elaborasi Menjawab pertanyaan Membiasakan sikap
sepengatahuan siswa terbuka, demokratis
dan peduli sosial
Konfirmasi
0
0
0 Memperhatikan Membiasakan sikap
penjelasan guru terbuka, demokratis,
dan peduli social
Kegiatan
Inti
0 Menjawab pertanyaan Mandiri, rasa ingin
Kegiatan sepengetahuan siswa tahu, kreatif
Inti 0
0
0 Memperhatikan
penjelasan guru
0 Bertanya apabila ada hal
yang belum dipahami
0 Siswa menyampaikan
pendapat terkait dengan
materi yang sudah
disampaikan.
VIII. Penilaian :
Bentuk Tes : Tertulis
Bentuk soal : Isey
Kerjakan soal-soal berikut:
Petunjuk Penilaian
1 ………
2 ………
3 ………
4 ………
Jumlah Skor Maksimal 100
Syarat Skor Minimal Lulus 75
Jumlah Skor Yang Dapat Dicapai
Kesimpulan LULUS / TIDAK LULUS
I. Kompetensi Dasar
0
II. Indikator
10
20
30
V. Metode Pembelajaran
Ceramah
Tanya jawab
Pemberian tugas
Diskusi
Keaktifan siswa
Eksplorasi
Elaborasi Menjawab pertanyaan Membiasakan sikap
sepengatahuan siswa terbuka, demokratis
dan peduli sosial
Konfirmasi
0
0
0 Memperhatikan Membiasakan sikap
penjelasan guru terbuka, demokratis,
dan peduli social
0 Menjawab pertanyaan Mandiri, rasa ingin
Kegiatan sepengetahuan siswa tahu, kreatif
Inti 0
0
0 Memperhatikan
penjelasan guru
0 Bertanya apabila ada hal
yang belum dipahami
0 Siswa menyampaikan
pendapat terkait dengan
materi yang sudah
disampaikan.
Kegiatan
Akhir
Menyampaikan materi
Kegiatan berikutnya adalah bagian-
Akhir bagian bangunan gedung.
Memberi salam Siswa menjawab salam toleransi
VIII. Penilaian :
Bentuk Tes : Tertulis
Bentuk soal : ………………….
Kerjakan soal-soal berikut:
Petunjuk Penilaian
1 ………
2 ………
3 ………
4 ………
Jumlah Skor Maksimal 100
Syarat Skor Minimal Lulus 75
Jumlah Skor Yang Dapat Dicapai
Kesimpulan LULUS / TIDAK LULUS
I. Kompetensi Dasar
00
II. Indikator
10
20
30
V. Metode Pembelajaran
Ceramah
Tanya jawab
Pemberian tugas
Diskusi
Keaktifan siswa
Eksplorasi
Elaborasi Menjawab pertanyaan Membiasakan sikap
sepengatahuan siswa terbuka, demokratis
dan peduli sosial
Konfirmasi
0
0
0 Memperhatikan Membiasakan sikap
penjelasan guru terbuka, demokratis,
dan peduli social
0 Menjawab pertanyaan Mandiri, rasa ingin
Kegiatan sepengetahuan siswa tahu, kreatif
Inti 0
0
0 Memperhatikan
penjelasan guru
0 Bertanya apabila ada hal
yang belum dipahami
0 Siswa menyampaikan
pendapat terkait dengan
materi yang sudah
disampaikan.
VIII. Penilaian :
Bentuk Tes : Tertulis
Bentuk soal : Isey
Kerjakan soal-soal berikut:
1. Jelaskan pengertian dari ……………..
2. Jelaskan maksud dan tujuan …………………
3. Jelaskan dan beri contoh ………………..
4. Jelaskan ………………….
Petunjuk Penilaian
1 ………
2 ………
3 ………
4 ………
Jumlah Skor Maksimal 100
Syarat Skor Minimal Lulus 75
Jumlah Skor Yang Dapat Dicapai
Kesimpulan LULUS / TIDAK LULUS
I. Kompetensi Dasar
00
II. Indikator
10
20
30
0
0
0
0
0
III. Tujuan Pembelajaran
Sesudah pembelajaran siswa mampu dan dapat:
10
20
30
0
0
0
0
0
V. Metode Pembelajaran
Ceramah
Tanya jawab
Pemberian tugas
Diskusi
Keaktifan siswa
Eksplorasi
Elaborasi Menjawab pertanyaan Membiasakan sikap
sepengatahuan siswa terbuka, demokratis
dan peduli sosial
Konfirmasi
0
0
Kegiatan
0 Memperhatikan Membiasakan sikap
penjelasan guru terbuka, demokratis,
dan peduli social
0 Menjawab pertanyaan Mandiri, rasa ingin
Kegiatan sepengetahuan siswa tahu, kreatif
Inti 0
0
0 Memperhatikan
penjelasan guru
0 Bertanya apabila ada hal
yang belum dipahami
0 Siswa menyampaikan
pendapat terkait dengan
materi yang sudah
disampaikan.
VIII. Penilaian :
Bentuk Tes : Tertulis
Bentuk soal : Isey
Kerjakan soal-soal berikut:
Petunjuk Penilaian
1 ………
2 ………
3 ………
4 ………
Jumlah Skor Maksimal 100
Syarat Skor Minimal Lulus 75
Jumlah Skor Yang Dapat Dicapai
Kesimpulan LULUS / TIDAK LULUS
I. Kompetensi Dasar
00
II. Indikator
10
20
30
0
0
V. Metode Pembelajaran
Ceramah
Tanya jawab
Pemberian tugas
Diskusi
Keaktifan siswa
Eksplorasi
Elaborasi Menjawab pertanyaan Membiasakan sikap
sepengatahuan siswa terbuka, demokratis
dan peduli sosial
Konfirmasi
0
0
0 Memperhatikan Membiasakan sikap
penjelasan guru terbuka, demokratis,
dan peduli social
0 Menjawab pertanyaan Mandiri, rasa ingin
Kegiatan sepengetahuan siswa tahu, kreatif
Inti 0
0
0 Memperhatikan
penjelasan guru
0 Bertanya apabila ada hal
yang belum dipahami
0 Siswa menyampaikan
pendapat terkait dengan
materi yang sudah
disampaikan.
VIII. Penilaian :
Bentuk Tes : Tertulis
Bentuk soal : Isey
Kerjakan soal-soal berikut:
Petunjuk Penilaian
1 ………
2 ………
3 ………
4 ………
Jumlah Skor Maksimal 100
Syarat Skor Minimal Lulus 75
Jumlah Skor Yang Dapat Dicapai
Kesimpulan LULUS / TIDAK LULUS
Ciracap, Juli 2018
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
BIOLOGI
I. Kompetensi Dasar
00
II. Indikator
10
20
30
0
0
0
0
Eksplorasi
Elaborasi Menjawab pertanyaan Membiasakan sikap
sepengatahuan siswa terbuka, demokratis
dan peduli sosial
Konfirmasi
0
0
0 Memperhatikan Membiasakan sikap
penjelasan guru terbuka, demokratis,
dan peduli social
0 Menjawab pertanyaan Mandiri, rasa ingin
Kegiatan sepengetahuan siswa tahu, kreatif
Inti 0
0
0 Memperhatikan
penjelasan guru
0 Bertanya apabila ada hal
yang belum dipahami
0 Siswa menyampaikan
pendapat terkait dengan
materi yang sudah
disampaikan.
Petunjuk Penilaian
1 ………
2 ………
3 ………
4 ………
Jumlah Skor Maksimal 100
Syarat Skor Minimal Lulus 75
Jumlah Skor Yang Dapat Dicapai
Kesimpulan LULUS / TIDAK LULUS
I. Kompetensi Dasar
00
II. Indikator
10
20
30
0
0
0
0
V. Metode Pembelajaran
Ceramah
Tanya jawab
Pemberian tugas
Diskusi
Keaktifan siswa
Eksplorasi
Elaborasi Menjawab pertanyaan Membiasakan sikap
sepengatahuan siswa terbuka, demokratis
dan peduli sosial
Konfirmasi
0
0
0 Memperhatikan Membiasakan sikap
penjelasan guru terbuka, demokratis,
dan peduli social
0 Menjawab pertanyaan Mandiri, rasa ingin
Kegiatan sepengetahuan siswa tahu, kreatif
Inti 0
0
0 Memperhatikan
penjelasan guru
0 Bertanya apabila ada hal
yang belum dipahami
0 Siswa menyampaikan
pendapat terkait dengan
materi yang sudah
disampaikan.
Petunjuk Penilaian
1 ………
2 ………
3 ………
4 ………
Jumlah Skor Maksimal 100
Syarat Skor Minimal Lulus 75
Jumlah Skor Yang Dapat Dicapai
Kesimpulan LULUS / TIDAK LULUS
I. Kompetensi Dasar
00
II. Indikator
10
20
30
0
0
0
0
0
III. Tujuan Pembelajaran
Sesudah pembelajaran siswa mampu dan dapat:
10
20
30
0
0
0
0
0
IV. Materi Pembelajaran
0
0
0
0
0
0
V. Metode Pembelajaran
Ceramah
Tanya jawab
Pemberian tugas
Diskusi
Keaktifan siswa
Eksplorasi
Elaborasi Menjawab pertanyaan Membiasakan sikap
sepengatahuan siswa terbuka, demokratis
dan peduli sosial
Konfirmasi
0
0
0 Memperhatikan Membiasakan sikap
penjelasan guru terbuka, demokratis,
dan peduli social
0 Menjawab pertanyaan Mandiri, rasa ingin
Kegiatan sepengetahuan siswa tahu, kreatif
Inti 0
0
0 Memperhatikan
penjelasan guru
0 Bertanya apabila ada hal
yang belum dipahami
0 Siswa menyampaikan
pendapat terkait dengan
materi yang sudah
disampaikan.
0
Merangkum materi Siswa memperhatikan Membudayakan
disiplin, peduli,
demokratis
Menyampaikan materi
Kegiatan berikutnya adalah bagian-
Akhir bagian bangunan gedung.
Memberi salam Siswa menjawab salam toleransi
Petunjuk Penilaian
0
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
BIOLOGI
I. Kompetensi Dasar
00
II. Indikator
10
20
30
0
0
0
0
Eksplorasi
Elaborasi Menjawab pertanyaan Membiasakan sikap
sepengatahuan siswa terbuka, demokratis
dan peduli sosial
Konfirmasi
0
0
0 Memperhatikan Membiasakan sikap
penjelasan guru terbuka, demokratis,
dan peduli social
0 Menjawab pertanyaan Mandiri, rasa ingin
Kegiatan sepengetahuan siswa tahu, kreatif
Inti 0
0
0 Memperhatikan
penjelasan guru
0 Bertanya apabila ada hal
yang belum dipahami
0 Siswa menyampaikan
pendapat terkait dengan
materi yang sudah
disampaikan.
0
Merangkum materi Siswa memperhatikan Membudayakan
disiplin, peduli,
demokratis
Menyampaikan materi
Kegiatan berikutnya adalah bagian-
Akhir bagian bangunan gedung.
Memberi salam Siswa menjawab salam toleransi
Petunjuk Penilaian
1 ………
2 ………
3 ………
4 ………
Jumlah Skor Maksimal 100
Syarat Skor Minimal Lulus 75
Jumlah Skor Yang Dapat Dicapai
Kesimpulan LULUS / TIDAK LULUS
0
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
BIOLOGI
Waktu
10 menit
115 menit
10 menit
Skor Yang dicapai
TIDAK LULUS
S.Pd.
05
pa
Waktu
10 menit
115 menit
10 menit
S.Pd.
05
pa
Waktu
10 menit
115 menit
10 menit
Skor Yang dicapai
TIDAK LULUS
S.Pd.
05
Waktu
10 menit
115 menit
10 menit
Skor Yang dicapai
TIDAK LULUS
S.Pd.
05
pa
Waktu
10 menit
115 menit
10 menit
S.Pd.
05
pa
Waktu
10 menit
115 menit
10 menit
TIDAK LULUS
8
S.Pd.
05
pa
Waktu
10 menit
115 menit
10 menit
Skor Yang dicapai
TIDAK LULUS
S.Pd.
05
pa
Waktu
Waktu
10 menit
115 menit
10 menit
Skor Yang dicapai
TIDAK LULUS
S.Pd.
05
pa
Waktu
10 menit
115 menit
10 menit
S.Pd.
05
pa
Waktu
10 menit
115 menit
10 menit
TIDAK LULUS
n
S.Pd.
05
DAFTAR KEHADIRAN SISWA SEMESTER 1
Mata Pelajaran : BIOLOGI Tahun Pelajaran : 2018/2019
Guru Pengampu : Taswan Dahyar Setiadi, S.Pd. Tingkat - Kelas : X IPA 1
13-Aug
20-Aug
27-Aug
10-Sep
17-Sep
24-Sep
31-Aug
15-Aug
23-Jul
30-Jul
6-Aug
3-Sep
1.1
1 9328 1X IPA 1 SADEWA
ADI . . . .
2 9336 2 AKHMAD HADRIANOOR . . . .
3 9337 3 AKHMAD MUSLIH BAMBANG TEDJO . . . .
4 9345 416ANIFATU HUZAEROH . . . a
5 9363 5 BELLA SEPTIARA SARI . . . .
6 9369 60DEE PATRIA ADITANA . . . .
7 9372 7 DHEA OKRTAVIANI . . . .
8 9378 8 ELMADINI AGUSTIA . . . .
9 9379 9 ENEY RODIA . . . .
10 9383 10FADENT SYAHRUL RAMADHAN . . . .
11 9398 11GUSTI FAHRURRAZIE . . . .
12 9399 12GUSTI MUHAMMAD EROL GUSTAMI . . . .
13 9401 13HELMA KINAYA PUTRI KOO . . . .
14 9406 14HIMMAM MUHAMMAD DAFFA . . . .
15 9411 15ISDA MAHDALENA . . . .
16 9414 16JASMINE SABIYA ZAFIRAH . . . .
17 9432 17MARLIANA HARTATI . . . .
18 9435 18MAULIDA HUSNA . . . .
19 9445 19MUHAMMAD ANDRE FAHMI . . . .
20 9452 20MUHAMMAD IRFAN HAKIM . . . .
21 9460 21MUHAMMAD RIZQI FATHULLAH . . . .
22 9472 22NATASYA NISRIA . . . .
23 9475 23NOOR HALIZA . . . .
24 9491 24NUR KHADIJAH . . . .
25 9494 25NURUL AZKIA . . . .
26 9496 26OXANNA JEAN WA 'UINA . . . .
27 9500 27PUSPA PRIYANDINI . . . .
28 9502 28PUTRI WIDYA SARI
29 9509 29RAUDATUL JANNAH
30 9511 30RESA NABILA
31 9517 31RIMA WULANDAYANI
32 9527 32SALMA DIAWATI SA'DIAH
33 9539 33SITI AISYAH
34 9542 34SITI FATIMAH
35 9566 35YULI SEPIRA
36 36
35 27 27 27 26 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mengetahui, Kuripan,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
….
20
ABSENSI
JURNAL
REKAP ABSEN
Lihat Nilai
0
AGENDA KEGIATAN PEMBELAJARAN GURU SEMESTER 1
Mata Pelajaran : BIOLOGI Tahun Pelajaran : 2018/2019
Guru Pengampu : Taswan Dahyar Setiadi, S.Pd. Kelas : X IPA 1
1 23-Jul 1 0 27 8
2 30-Jul 2 0 27 8
3 6-Aug 3 0 27 8
4 13-Aug 4 0 26 9
5 20-Aug 5 0 0 0
6 27-Aug 6 0 0 0
7 3-Sep 7 0 0 0
8 10-Sep 0 0 0
9 17-Sep 0 0 0
10 24-Sep 0 0 0
11 31-Aug 0 0 0
12 15-Aug 0 0 0
13 30-Dec 0 0 0
14 30-Dec 0 0 0
15 30-Dec 0 0 0
16 30-Dec 0 0 0
17 30-Dec 0 0 0
18 30-Dec 0 0 0
Mengetahui,
Pencapaian Materi Pelajaran Jumlah Siswa
TM
No Tanggal Kompetensi Dasar Nama Siswa Yang Tidak Hadir
Ke-… Awal Akhir Hadir Tidak
ABSENSI
Pd.
REKAP KEHADIRAN SISWA SEMESTER 1
`
Mata Pelajaran : BIOLOGI Jml tatap muka
Guru Pengampu : Taswan Dahyar Setiadi, S.Pd. Syarat % hadir minimum
Kelas : X IPA 1
SISWA
TANGGAL %
SELESAI HADIR
ABSENSI
JURNAL
Kuripan,
Mata Pelajaran,
13-Aug
30-Jul
6-Aug
HARIAN
JUMLAH NILAI ### ### ### 100.00 0.00 0.00 0.00 0.00 1750.00 0.00
NILAI RATA-RATA KELAS 62.00 62.71 72.43 2.86 0.00 0.00 0.00 0.00 50.00
Kuripan,
Mengetahui, 36
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,
NILAI
NILAI PENGETAHUAN/
PENGETAHUAN/
UL.
UL. HARIAN
HARIAN
NILAI KETRAMPILAN/
TUGAS
PENILAIAN SIKAP
ANALISIS
ANALISIS BUTIR
BUTIR SOAL
SOAL
UAS
UAS
ANALISIS NILAI DAN
REMIDIASI
REKAPITULASI NILAI
NILAI RAPORT
PENILAIAN K13
RAPORT K13
PENILAIAN TUGAS/ PRAKTIK SEMESTER 1 KELAS X IPA 1
1
Mata Pelajaran : BIOLOGI PuluhaTahun Pelajaran : 2018/2019
Guru Pengampu: Taswan Dahyar Setiadi, S.Pd. 1 SatuanTingkat - Kelas : X IPA 1
KKM : 70
3-Feb
PRAKTIK
36 0 0.00
35.00
JUMLAH NILAI 0.00 0.00 80.00 90.00 0.00 0.00 0.00 0.00 85.00
NILAI RATA-RATA KELAS 0.00 0.00 2.29 2.57 0.00 0.00 0.00 0.00 2.43
Kuripan,
Mengetahui, 36
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,
2018/2019
X IPA 1
home
70
NILAI
NILAI PENGETAHUAN/
PENGETAHUAN/
UL.
UL. HARIAN
HARIAN
KET.
NILAI KETRAMPILAN/
TUGAS
PENILAIAN SIKAP
ANALISIS
ANALISIS BUTIR
BUTIR SOAL
SOAL
UAS
UAS
ANALISIS NILAI DAN
REMIDIASI
REKAPITULASI NILAI
NILAI RAPORT
PENILAIAN K13
RAPORT K13
Kuripan,
Mata Pelajaran,
Bobot Penilaian Kehadiran 100% Syarat % Minimal Kehadiran 90% Kategori Nilai Sikap : Baik
Sikap dan Kepribadian 0% Cukup
Kurang
KOMPONEN PENILAIAN KEHADIRAN DAN SIKAP/KEPRIBADIAN SISWA
KEHADIRAN SIKAP DAN KEPRIBADIAN SISWA
No No Induk Nama Siswa JML TIDAK
JML HADIR TUGAS KOMPENSASI TANGGAL NILAI NILAI
%H KEBERSIHAN KERAPIAN KERAJINAN
HADIR S I A KETIDAKHADIRAN SELESAI HADIR SIKAP
35.00
Mengetahui, Kuripan,
Kepala Sekolah Guru Pengampu,
36 0.00
Guru Pengampu,
Mengetahui,
Kepala Sekolah
NILAI
NILAI PENGETAHUAN/
PENGETAHUAN/
UL. HARIAN
NILAI KETRAMPILAN/
Nilai Total TUGAS
PENILAIAN SIKAP
100.00
0.00
NILAI & KOREKSI UAS
0.00
ANALISIS
ANALISIS BUTIR
BUTIR SOAL
SOAL
0.00 UAS
UAS
0.00 ANALISIS NILAI DAN
REMIDIASI
0.00
REKAPITULASI NILAI
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
DATA PEMERIKSAAN JAWABAN SISWA
TIPE SOAL : PILIHAN GANDA BIASA (MULTIPLE CHOICE)
a
DATA KHUSUS JUMLAH JUMLAH SKOR SKOR SKALA JUMLAH TOTAL
RINCIAN KUNCI JAWABAN SOAL OPTION BENAR SALAH NILAI SOAL SOAL SKOR
SOAL
URAIAN
PILIHAN GANDA AACBABCBDDABDDDDAAACADBDBBACBD 30 4 3 0 100 5 10
Petunjuk Pengisian : 75 20 3.75
1. Isikan data pada kolom-kolom yang telah disediakan. Data yang dapat diubah hanya pada kolom-kolom yang tercetak biru. DATA SOAL URAIAN HASIL
2. Lebar tiap kolom dan tinggi tiap baris boleh diubah. Namun jangan mengubah format yang ada ! SKOR TIAP SOAL GABUNGAN
JUMLAH
No. RINCIAN JAWABAN SISWA JUMLAH 1 2 3 4 5 SKOR TOTAL
Urut
Nama L/P
(Gunakan huruf kapital, contoh : ABDCEADE ...)
SKOR NILAI KET.
SKOR
NILAI
BENAR SALAH 2 2 2 2 2 10
1 AACBABCBDDABDDDDAAACADBDBBACBD 30 0 90 100 1 0 1 1 1 4 94 94
2 AAADACBBDCBBCADDCBBCBDABBBABBA 14 16 42 47 42 42
3 AAADACBBDCBBCADDCBBCBDABBBABBA 14 16 42 47 42 42
4 AAADACBBDCBBCADDCBBCBDABBBABBA 14 16 42 47 42 42
5 AAADACBBDCBBCADDCBBCBDABBBABBA 14 16 42 47 42 42
6 AAADACBBDCBBCADDCBBCBDABBBABBA 14 16 42 47 42 42
7 AAADACBBDCBBCADDCBBCBDABBBABBA 14 16 42 47 42 42
8 AAADACBBDCBBCADDCBBCBDABBBABBA 14 16 42 47 42 42
9 AAADACBBDCBBCADDCBBCBDABBBABBA 14 16 42 47 42 42
10 AAADACBBDCBBCADDCBBCBDABBBABBA 14 16 42 47 42 42
11 AAADACBBDCBBCADDCBBCBDABBBABBA 14 16 42 47 42 42
12 AAADACBBDCBBCADDCBBCBDABBBABBA 14 16 42 47 42 42
13 AAADACBBDCBBCADDCBBCBDABBBABBA 14 16 42 47 42 42
14 AAADACBBDCBBCADDCBBCBDABBBABBA 14 16 42 47 42 42
15 AAADACBBDCBBCADDCBBCBDABBBABBA 14 16 42 47 42 42
16 AAADACBBDCBBCADDCBBCBDABBBABBA 14 16 42 47 42 42
17 AAADACBBDCBBCADDCBBCBDABBBABBA 14 16 42 47 42 42
18 AAADACBBDCBBCADDCBBCBDABBBABBA 14 16 42 47 42 42
19 AAADACBBDCBBCADDCBBCBDABBBABBA 14 16 42 47 42 42
20 AAADACBBDCBBCADDCBBCBDABBBABBA 14 16 42 47 42 42
21 AAADACBBDCBBCADDCBBCBDABBBABBA 14 16 42 47 42 42
22 AAADACBBDCBBCADDCBBCBDABBBABBA 14 16 42 47 42 42
23 AAADACBBDCBBCADDCBBCBDABBBABBA 14 16 42 47 42 42
24 AAADACBBDCBBCADDCBBCBDABBBABBA 14 16 42 47 42 42
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
0
JUMLAH : 2229 1173 4
TERKECIL : 0.00 0.00 4.00
TERBESAR : 100.00 100.00 4.00
RATA-RATA : 45.497 46.933 4.000
SIMPANGAN BAKU : 12.361 14.463 #DIV/0!
home
KOREKSI
KOREKSI UAS
UAS
ANALISIS AB SOAL
PROSES
NILAI PENGETAHUAN/
UL.
UL. HARIAN
HARIAN
NILAI KETRAMPILAN/
TUGAS
PENILAIAN SIKAP
REKAPITULASI NILAI
NILAI RAPORT
PENILAIAN K13
RAPORT K13
,
ANALISA BUTIR SOAL
Mata Pelajaran : 0
Kelas : 0
Nama Ujian : UJIAN SEMESTER
Tanggal Ujian : ###
Materi Pokok : 0
1 1 0.958 -11.613 0.000 A 1.000 - - # ### Tidak dapat Mudah Baik Ditolak/
membeda- Jangan
B 0.000 - - ### kan Diguna-
C 0.000 - - ### kan
D 0.000 - - ###
E 0.000 - - ###
? 0.000 - - ###
-2 1 1 0
2 2 0.958 -11.613 0.000 A 1.000 - - # ### Tidak dapat Mudah Baik Ditolak/
membeda- Jangan
B 0.000 - - ###
kan Diguna-
C 0.000 - - ### kan
D 0.000 - - ###
E 0.000 - - ###
? 0.000 - - ###
-2 1 1 0
5 5 0.958 -11.613 0.000 A 1.000 - - # ### Tidak dapat Mudah Baik Ditolak/
membeda- Jangan
B 0.000 - - ###
kan Diguna-
C 0.000 - - ### kan
D 0.000 - - ###
E 0.000 - - ###
? 0.000 - - ###
-2 1 1 0
E 0.000 - - ###
? 0.000 - - ###
-2 1 0 -1
8 8 0.958 -11.613 0.000 A 0.000 - - ### Tidak dapat Mudah Baik Ditolak/
membeda- Jangan
B 1.000 - - # ### kan Diguna-
C 0.000 - - ### kan
D 0.000 - - ###
E 0.000 - - ###
? 0.000 - - ###
-2 1 1 0
9 9 0.958 -11.613 0.000 A 0.000 - - ### Tidak dapat Mudah Baik Ditolak/
membeda- Jangan
B 0.000 - - ###
kan Diguna-
C 0.000 - - ### kan
D 1.000 - - # ###
E 0.000 - - ###
? 0.000 - - ###
-2 1 1 0
10 10 0.042 -0.152 1.000 A 0.000 - - ### Dapat Sulit Ada Option Ditolak/
Membeda- lain yang Jangan
B 0.000 - - ###
kan bekerja Diguna-
C 0.958 - - ### lebih baik. kan
D 0.042 - - # ###
E 0.000 - - ###
? 0.000 - - ###
-2 1 0 -1
11 11 0.042 -0.152 1.000 A 0.042 - - # ### Dapat Sulit Ada Option Ditolak/
Membeda- lain yang Jangan
B 0.958 - - ###
kan bekerja Diguna-
C 0.000 - - ### lebih baik. kan
D 0.000 - - ###
E 0.000 - - ###
? 0.000 - - ###
-2 1 0 -1
12 12 0.958 -11.613 0.000 A 0.000 - - ### Tidak dapat Mudah Baik Ditolak/
membeda- Jangan
B 1.000 - - # ### kan Diguna-
C 0.000 - - ### kan
D 0.000 - - ###
E 0.000 - - ###
? 0.000 - - ###
-2 1 1 0
13 13 0.042 -0.152 1.000 A 0.000 - - ### Dapat Sulit Ada Option Ditolak/
Membeda- lain yang Jangan
B 0.000 - - ###
kan bekerja Diguna-
C 0.958 - - ### lebih baik. kan
D 0.042 - - # ###
E 0.000 - - ###
? 0.000 - - ###
-2 1 0 -1
14 14 0.042 -0.152 1.000 A 0.958 - - ### Dapat Sulit Ada Option Ditolak/
Membeda- lain yang Jangan
B 0.000 - - ###
kan bekerja Diguna-
C 0.000 - - ### lebih baik. kan
D 0.042 - - # ###
E 0.000 - - ###
? 0.000 - - ###
-2 1 0 -1
15 15 0.958 -11.613 0.000 A 0.000 - - ### Tidak dapat Mudah Baik Ditolak/
membeda- Jangan
B 0.000 - - ###
kan Diguna-
C 0.000 - - ### kan
D 1.000 - - # ###
E 0.000 - - ###
? 0.000 - - ###
-2 1 1 0
17 17 0.042 -0.152 1.000 A 0.042 - - # ### Dapat Sulit Ada Option Ditolak/
Membeda- lain yang Jangan
B 0.000 - - ###
kan bekerja Diguna-
C 0.958 - - ### lebih baik. kan
D 0.000 - - ###
E 0.000 - - ###
? 0.000 - - ###
-2 1 0 -1
18 18 0.042 -0.152 1.000 A 0.042 - - # ### Dapat Sulit Ada Option Ditolak/
Membeda- lain yang Jangan
B 0.958 - - ###
kan bekerja Diguna-
C 0.000 - - ### lebih baik. kan
D 0.000 - - ###
E 0.000 - - ###
? 0.000 - - ###
-2 1 0 -1
19 19 0.042 -0.152 1.000 A 0.042 - - # ### Dapat Sulit Ada Option Ditolak/
Membeda- lain yang Jangan
B 0.958 - - ###
kan bekerja Diguna-
C 0.000 - - ### lebih baik. kan
D 0.000 - - ###
E 0.000 - - ###
? 0.000 - - ###
-2 1 0 -1
20 20 0.958 -11.613 0.000 A 0.000 - - ### Tidak dapat Mudah Baik Ditolak/
membeda- Jangan
B 0.000 - - ###
kan Diguna-
C 1.000 - - # ### kan
D 0.000 - - ###
E 0.000 - - ###
? 0.000 - - ###
-2 1 1 0
21 21 0.042 -0.152 1.000 A 0.042 - - # ### Dapat Sulit Ada Option Ditolak/
Membeda- lain yang Jangan
B 0.958 - - ###
kan bekerja Diguna-
C 0.000 - - ### lebih baik. kan
D 0.000 - - ###
E 0.000 - - ###
? 0.000 - - ###
-2 1 0 -1
22 22 0.958 -11.613 0.000 A 0.000 - - ### Tidak dapat Mudah Baik Ditolak/
membeda- Jangan
B 0.000 - - ###
kan Diguna-
C 0.000 - - ### kan
D 1.000 - - # ###
E 0.000 - - ###
? 0.000 - - ###
-2 1 1 0
23 23 0.042 -0.152 1.000 A 0.958 - - ### Tidak dapat Sulit Ada Option Ditolak/
membeda- lain yang Jangan
B 0.042 - - # ### kan bekerja Diguna-
C 0.000 - - ### lebih baik. kan
D 0.000 - - ###
E 0.000 - - ###
? 0.000 - - ###
-2 1 0 -1
24 24 0.042 -0.152 1.000 A 0.000 - - ### Tidak dapat Sulit Ada Option Ditolak/
membeda- lain yang Jangan
B 0.958 - - ###
kan bekerja Diguna-
C 0.000 - - ### lebih baik. kan
25 25 0.958 -11.613 0.000 A 0.000 - - ### Tidak dapat Mudah Baik Ditolak/
membeda- Jangan
B 1.000 - - # ### kan Diguna-
C 0.000 - - ### kan
D 0.000 - - ###
E 0.000 - - ###
? 0.000 - - ###
-2 1 1 0
26 26 0.958 -11.613 0.000 A 0.000 - - ### Tidak dapat Mudah Baik Ditolak/
membeda- Jangan
B 1.000 - - # ### kan Diguna-
C 0.000 - - ### kan
D 0.000 - - ###
E 0.000 - - ###
? 0.000 - - ###
-2 1 1 0
27 27 0.958 -11.613 0.000 A 1.000 - - # ### Tidak dapat Mudah Baik Ditolak/
membeda- Jangan
B 0.000 - - ###
kan Diguna-
C 0.000 - - ### kan
D 0.000 - - ###
E 0.000 - - ###
? 0.000 - - ###
-2 1 1 0
28 28 0.042 -0.152 1.000 A 0.000 - - ### Tidak dapat Sulit Ada Option Ditolak/
membeda- lain yang Jangan
B 0.958 - - ###
kan bekerja Diguna-
C 0.042 - - # ### lebih baik. kan
D 0.000 - - ###
E 0.000 - - ###
? 0.000 - - ###
-2 1 0 -1
29 29 0.958 -11.613 0.000 A 0.000 - - ### Tidak dapat Mudah Baik Ditolak/
membeda- Jangan
B 1.000 - - # ### kan Diguna-
C 0.000 - - ### kan
D 0.000 - - ###
E 0.000 - - ###
? 0.000 - - ###
-2 1 1 0
30 30 0.042 -0.152 1.000 A 0.958 - - ### Tidak dapat Sulit Ada Option Ditolak/
membeda- lain yang Jangan
B 0.000 - - ###
kan bekerja Diguna-
C 0.000 - - ### lebih baik. kan
D 0.042 - - # ###
E 0.000 - - ###
? 0.000 - - ###
-2 1 0 -1
? - - - ###
1 1 0 2
KOREKSI UAS
ANALISIS AB SOAL
PROSES
HASIL ANALISIS ABS
NILAI PENGETAHUAN/
UL. HARIAN
NILAI KETRAMPILAN/
TUGAS
PENILAIAN SIKAP
REKAPITULASI NILAI
NILAI RAPORT
PENILAIAN K13
RAPORT K13
DATA PADA HALAMAN INI BERSUMBER DARI WORKSHEET "Data" - JANGAN MENGISI APAPUN PADA HALAMAN INI !!!
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50
SKOR BENAR
3
SKOR SALAH
0
SKALA NILAI
100
TOTAL SKOR
90
Index
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
JUMLAH JUMLAH
RINCIAN KUNCI JAWABAN
SOAL PESERTA
AACBABCBDDABDDDDAAACADBDBBACBD 30 24
ADA HALAMAN INI BERSUMBER DARI WORKSHEET "Data" - JANGAN MENGISI APAPUN PADA HALAMAN INI !!!
AACBABCBDDABDDDDAAACADBDBBACBD Ok ! 1 1 1
AAADACBBDCBBCADDCBBCBDABBBABBA Ok ! 1 1 0
AAADACBBDCBBCADDCBBCBDABBBABBA Ok ! 1 1 0
AAADACBBDCBBCADDCBBCBDABBBABBA Ok ! 1 1 0
AAADACBBDCBBCADDCBBCBDABBBABBA Ok ! 1 1 0
AAADACBBDCBBCADDCBBCBDABBBABBA Ok ! 1 1 0
AAADACBBDCBBCADDCBBCBDABBBABBA Ok ! 1 1 0
AAADACBBDCBBCADDCBBCBDABBBABBA Ok ! 1 1 0
AAADACBBDCBBCADDCBBCBDABBBABBA Ok ! 1 1 0
AAADACBBDCBBCADDCBBCBDABBBABBA Ok ! 1 1 0
AAADACBBDCBBCADDCBBCBDABBBABBA Ok ! 1 1 0
AAADACBBDCBBCADDCBBCBDABBBABBA Ok ! 1 1 0
AAADACBBDCBBCADDCBBCBDABBBABBA Ok ! 1 1 0
AAADACBBDCBBCADDCBBCBDABBBABBA Ok ! 1 1 0
AAADACBBDCBBCADDCBBCBDABBBABBA Ok ! 1 1 0
AAADACBBDCBBCADDCBBCBDABBBABBA Ok ! 1 1 0
AAADACBBDCBBCADDCBBCBDABBBABBA Ok ! 1 1 0
AAADACBBDCBBCADDCBBCBDABBBABBA Ok ! 1 1 0
AAADACBBDCBBCADDCBBCBDABBBABBA Ok ! 1 1 0
AAADACBBDCBBCADDCBBCBDABBBABBA Ok ! 1 1 0
AAADACBBDCBBCADDCBBCBDABBBABBA Ok ! 1 1 0
AAADACBBDCBBCADDCBBCBDABBBABBA Ok ! 1 1 0
AAADACBBDCBBCADDCBBCBDABBBABBA Ok ! 1 1 0
AAADACBBDCBBCADDCBBCBDABBBABBA Ok ! 1 1 0
JUMLAH : 23 23 1
TERKECIL :
TERBESAR :
RATA-RATA :
SIMPANGAN BAKU :
No. J1 J2 J3
Name 1 65 65 67
Januari 2 65 65 65
Pebruari 3 65 65 65
Maret 4 65 65 65
April 5 65 65 65
Mei 6 65 65 65
Juni 7 65 65 65
Juli 8 65 65 65
Agustus 9 65 65 65
September 10 65 65 65
Oktober 11 65 65 65
Nopember 12 65 65 65
Desember 13 65 65 65
14 65 65 65
15 65 65 65
16 65 65 65
17 65 65 65
18 65 65 65
19 65 65 65
20 65 65 65
21 65 65 65
22 65 65 65
23 65 65 65
24 65 65 65
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
Kunci A A C
Jawab : A 24 24 23
Jawab : B 0 0 0
Jawab : C 0 0 1
Jawab : D 0 0 0
Jawab : E 0 0 0
PROP. ENDORSING
A 1.0 1 0.96
B 0.0 0 0
C 0.0 0 0.04
D 0.0 0 0
E 0.0 0 0
? 0.0 0 0
N O M O R
4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1
0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1
0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1
0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1
0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1
0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1
0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1
0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1
0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1
0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1
0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1
0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1
0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1
0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1
0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1
0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1
0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1
0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1
0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1
0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1
0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1
0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1
0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1
1 23 1 1 23 23 1 1 23 1 1 23 23 1 1 1 23 1 23 1 1 23 23 23
J4 J5 J6 J7 J8 J9 J10 J11 J12 J13 J14 J15 J16 J17 J18 J19 J20 J21 J22 J23 J24 J25 J26 J27
66 65 66 67 66 68 68 65 66 68 68 68 68 65 65 65 67 65 68 66 68 66 66 65
68 65 67 66 66 68 67 66 66 67 65 68 68 67 66 66 67 66 68 65 66 66 66 65
68 65 67 66 66 68 67 66 66 67 65 68 68 67 66 66 67 66 68 65 66 66 66 65
68 65 67 66 66 68 67 66 66 67 65 68 68 67 66 66 67 66 68 65 66 66 66 65
68 65 67 66 66 68 67 66 66 67 65 68 68 67 66 66 67 66 68 65 66 66 66 65
68 65 67 66 66 68 67 66 66 67 65 68 68 67 66 66 67 66 68 65 66 66 66 65
68 65 67 66 66 68 67 66 66 67 65 68 68 67 66 66 67 66 68 65 66 66 66 65
68 65 67 66 66 68 67 66 66 67 65 68 68 67 66 66 67 66 68 65 66 66 66 65
68 65 67 66 66 68 67 66 66 67 65 68 68 67 66 66 67 66 68 65 66 66 66 65
68 65 67 66 66 68 67 66 66 67 65 68 68 67 66 66 67 66 68 65 66 66 66 65
68 65 67 66 66 68 67 66 66 67 65 68 68 67 66 66 67 66 68 65 66 66 66 65
68 65 67 66 66 68 67 66 66 67 65 68 68 67 66 66 67 66 68 65 66 66 66 65
68 65 67 66 66 68 67 66 66 67 65 68 68 67 66 66 67 66 68 65 66 66 66 65
68 65 67 66 66 68 67 66 66 67 65 68 68 67 66 66 67 66 68 65 66 66 66 65
68 65 67 66 66 68 67 66 66 67 65 68 68 67 66 66 67 66 68 65 66 66 66 65
68 65 67 66 66 68 67 66 66 67 65 68 68 67 66 66 67 66 68 65 66 66 66 65
68 65 67 66 66 68 67 66 66 67 65 68 68 67 66 66 67 66 68 65 66 66 66 65
68 65 67 66 66 68 67 66 66 67 65 68 68 67 66 66 67 66 68 65 66 66 66 65
68 65 67 66 66 68 67 66 66 67 65 68 68 67 66 66 67 66 68 65 66 66 66 65
68 65 67 66 66 68 67 66 66 67 65 68 68 67 66 66 67 66 68 65 66 66 66 65
68 65 67 66 66 68 67 66 66 67 65 68 68 67 66 66 67 66 68 65 66 66 66 65
68 65 67 66 66 68 67 66 66 67 65 68 68 67 66 66 67 66 68 65 66 66 66 65
68 65 67 66 66 68 67 66 66 67 65 68 68 67 66 66 67 66 68 65 66 66 66 65
68 65 67 66 66 68 67 66 66 67 65 68 68 67 66 66 67 66 68 65 66 66 66 65
B A B C B D D A B D D D D A A A C A D B D B B A
0 24 0 0 0 0 0 1 0 0 23 0 0 1 1 1 0 1 0 23 0 0 0 24
1 0 1 23 24 0 0 23 24 0 0 0 0 0 23 23 0 23 0 1 23 24 24 0
0 0 23 1 0 0 23 0 0 23 0 0 0 23 0 0 24 0 0 0 0 0 0 0
23 0 0 0 0 24 1 0 0 1 1 24 24 0 0 0 0 0 24 0 1 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
B A B C B D D A B D D D D A A A C A D B D B B A
- A - - B D - - B - - D D - - - C - D - - B B A
- A - - B D - - B - - D D - - - C - D - - B B A
- A - - B D - - B - - D D - - - C - D - - B B A
- A - - B D - - B - - D D - - - C - D - - B B A
- A - - B D - - B - - D D - - - C - D - - B B A
- A - - B D - - B - - D D - - - C - D - - B B A
- A - - B D - - B - - D D - - - C - D - - B B A
- A - - B D - - B - - D D - - - C - D - - B B A
- A - - B D - - B - - D D - - - C - D - - B B A
- A - - B D - - B - - D D - - - C - D - - B B A
- A - - B D - - B - - D D - - - C - D - - B B A
- A - - B D - - B - - D D - - - C - D - - B B A
- A - - B D - - B - - D D - - - C - D - - B B A
- A - - B D - - B - - D D - - - C - D - - B B A
- A - - B D - - B - - D D - - - C - D - - B B A
- A - - B D - - B - - D D - - - C - D - - B B A
- A - - B D - - B - - D D - - - C - D - - B B A
- A - - B D - - B - - D D - - - C - D - - B B A
- A - - B D - - B - - D D - - - C - D - - B B A
- A - - B D - - B - - D D - - - C - D - - B B A
- A - - B D - - B - - D D - - - C - D - - B B A
- A - - B D - - B - - D D - - - C - D - - B B A
- A - - B D - - B - - D D - - - C - D - - B B A
S O A L
28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
1 1 1
0 1 0
0 1 0
0 1 0
0 1 0
0 1 0
0 1 0
0 1 0
0 1 0
0 1 0
0 1 0
0 1 0
0 1 0
0 1 0
0 1 0
0 1 0
0 1 0
0 1 0
0 1 0
0 1 0
0 1 0
0 1 0
0 1 0
0 1 0
1 23 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
J28 J29 J30 J31 J32 J33 J34 J35 J36 J37 J38 J39 J40 J41 J42 J43 J44 J45 J46 J47 J48 J49 J50
67 66 68
66 66 65
66 66 65
66 66 65
66 66 65
66 66 65
66 66 65
66 66 65
66 66 65
66 66 65
66 66 65
66 66 65
66 66 65
66 66 65
66 66 65
66 66 65
66 66 65
66 66 65
66 66 65
66 66 65
66 66 65
66 66 65
66 66 65
66 66 65
C B D
0 0 23
23 24 0
1 0 0
0 0 1
0 0 0
0 0 0.96
0.96 1 0
0.04 0 0
0 0 0.04
0 0 0
0 0 0
28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
C B D
- B -
- B -
- B -
- B -
- B -
- B -
- B -
- B -
- B -
- B -
- B -
- B -
- B -
- B -
- B -
- B -
- B -
- B -
- B -
- B -
- B -
- B -
- B -
JUMLAH
SKOR NILAI
BENAR SALAH 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
30 0 90 100 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
14 16 42 46.666667 14 14 14 14 14
14 16 42 46.666667 14 14 14 14 14
14 16 42 46.666667 14 14 14 14 14
14 16 42 46.666667 14 14 14 14 14
14 16 42 46.666667 14 14 14 14 14
14 16 42 46.666667 14 14 14 14 14
14 16 42 46.666667 14 14 14 14 14
14 16 42 46.666667 14 14 14 14 14
14 16 42 46.666667 14 14 14 14 14
14 16 42 46.666667 14 14 14 14 14
14 16 42 46.666667 14 14 14 14 14
14 16 42 46.666667 14 14 14 14 14
14 16 42 46.666667 14 14 14 14 14
14 16 42 46.666667 14 14 14 14 14
14 16 42 46.666667 14 14 14 14 14
14 16 42 46.666667 14 14 14 14 14
14 16 42 46.666667 14 14 14 14 14
14 16 42 46.666667 14 14 14 14 14
14 16 42 46.666667 14 14 14 14 14
14 16 42 46.666667 14 14 14 14 14
14 16 42 46.666667 14 14 14 14 14
14 16 42 46.666667 14 14 14 14 14
14 16 42 46.666667 14 14 14 14 14
352 368 1056 Mean : 14.67 14.67 30 30 14.67 30 30 14.67 14.67 30
42 p : 0.958 0.958 0.042 0.042 0.958 0.042 0.042 0.958 0.958 0.042
90 q : 0.042 0.042 0.958 0.958 0.042 0.958 0.958 0.042 0.042 0.958
44.00 Sqrt(p/q) : 4.80 4.80 0.21 0.21 4.80 0.21 0.21 4.80 4.80 0.21
9.798 r_pBis : -14.36 -14.36 -0.30 -0.30 -14.36 -0.30 -0.30 -14.36 -14.36 -0.30
Ordinat y : 0.247 0.247 0.391 0.391 0.247 0.391 0.391 0.247 0.247 0.391
r_Bis : -11.61 -11.61 -0.15 -0.15 -11.61 -0.15 -0.15 -11.61 -11.61 -0.15
Jangan Dihapus
AACBABCBDDABDDDDAAACADBDB
BACBD
AA--A--BD--B--DD---C-D--B
BA-B-
AA--A--BD--B--DD---C-D--B
BA-B-
AA--A--BD--B--DD---C-D--B
BA-B-
AA--A--BD--B--DD---C-D--B
BA-B-
AA--A--BD--B--DD---C-D--B
BA-B-
AA--A--BD--B--DD---C-D--B
BA-B-
AA--A--BD--B--DD---C-D--B
BA-B-
AA--A--BD--B--DD---C-D--B
BA-B-
AA--A--BD--B--DD---C-D--B
BA-B-
AA--A--BD--B--DD---C-D--B
BA-B-
AA--A--BD--B--DD---C-D--B
BA-B-
AA--A--BD--B--DD---C-D--B
BA-B-
AA--A--BD--B--DD---C-D--B
BA-B-
AA--A--BD--B--DD---C-D--B
BA-B-
AA--A--BD--B--DD---C-D--B
BA-B-
AA--A--BD--B--DD---C-D--B
BA-B-
AA--A--BD--B--DD---C-D--B
BA-B-
AA--A--BD--B--DD---C-D--B
BA-B-
AA--A--BD--B--DD---C-D--B
BA-B-
AA--A--BD--B--DD---C-D--B
BA-B-
AA--A--BD--B--DD---C-D--B
BA-B-
AA--A--BD--B--DD---C-D--B
BA-B-
AA--A--BD--B--DD---C-D--B
BA-B-
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
14 14 14 14 14 14 14 14 14
14 14 14 14 14 14 14 14 14
14 14 14 14 14 14 14 14 14
14 14 14 14 14 14 14 14 14
14 14 14 14 14 14 14 14 14
14 14 14 14 14 14 14 14 14
14 14 14 14 14 14 14 14 14
14 14 14 14 14 14 14 14 14
14 14 14 14 14 14 14 14 14
14 14 14 14 14 14 14 14 14
14 14 14 14 14 14 14 14 14
14 14 14 14 14 14 14 14 14
14 14 14 14 14 14 14 14 14
14 14 14 14 14 14 14 14 14
14 14 14 14 14 14 14 14 14
14 14 14 14 14 14 14 14 14
14 14 14 14 14 14 14 14 14
14 14 14 14 14 14 14 14 14
14 14 14 14 14 14 14 14 14
14 14 14 14 14 14 14 14 14
14 14 14 14 14 14 14 14 14
14 14 14 14 14 14 14 14 14
14 14 14 14 14 14 14 14 14
30 14.67 30 30 14.67 14.67 30 30 30 14.67 30 14.67 30 30 14.67 14.67 14.67 30 14.67
0.042 0.958 0.042 0.042 0.958 0.958 0.042 0.042 0.042 0.958 0.042 0.958 0.042 0.042 0.958 0.958 0.958 0.042 0.958
0.958 0.042 0.958 0.958 0.042 0.042 0.958 0.958 0.958 0.042 0.958 0.042 0.958 0.958 0.042 0.042 0.042 0.958 0.042
0.21 4.80 0.21 0.21 4.80 4.80 0.21 0.21 0.21 4.80 0.21 4.80 0.21 0.21 4.80 4.80 4.80 0.21 4.80
-0.30 -14.36 -0.30 -0.30 -14.36 -14.36 -0.30 -0.30 -0.30 -14.36 -0.30 -14.36 -0.30 -0.30 -14.36 -14.36 -14.36 -0.30 -14.36
0.391 0.247 0.391 0.391 0.247 0.247 0.391 0.391 0.391 0.247 0.391 0.247 0.391 0.391 0.247 0.247 0.247 0.391 0.247
-0.15 -11.61 -0.15 -0.15 -11.61 -11.61 -0.15 -0.15 -0.15 -11.61 -0.15 -11.61 -0.15 -0.15 -11.61 -11.61 -11.61 -0.15 -11.61
30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48
30
30
0.042
0.958
0.21
-0.30
0.391
-0.15 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
49 50
- -
HASIL TES : 07/29/2018 : 10:02:46
MATERI POKOK : 75
1 AACBABCBDDABDDDDAAACADBDBBACBD 30 0 90 4 94 94 Lulus
2 AA--A--BD--B--DD---C-D--BBA-B- 14 16 42 42 42 Tidak lulus
3 AA--A--BD--B--DD---C-D--BBA-B- 14 16 42 42 42 Tidak lulus
4 AA--A--BD--B--DD---C-D--BBA-B- 14 16 42 42 42 Tidak lulus
5 AA--A--BD--B--DD---C-D--BBA-B- 14 16 42 42 42 Tidak lulus
6 AA--A--BD--B--DD---C-D--BBA-B- 14 16 42 42 42 Tidak lulus
7 AA--A--BD--B--DD---C-D--BBA-B- 14 16 42 42 42 Tidak lulus
8 AA--A--BD--B--DD---C-D--BBA-B- 14 16 42 42 42 Tidak lulus
9 AA--A--BD--B--DD---C-D--BBA-B- 14 16 42 42 42 Tidak lulus
10 AA--A--BD--B--DD---C-D--BBA-B- 14 16 42 42 42 Tidak lulus
11 AA--A--BD--B--DD---C-D--BBA-B- 14 16 42 42 42 Tidak lulus
12 AA--A--BD--B--DD---C-D--BBA-B- 14 16 42 42 42 Tidak lulus
13 AA--A--BD--B--DD---C-D--BBA-B- 14 16 42 42 42 Tidak lulus
14 AA--A--BD--B--DD---C-D--BBA-B- 14 16 42 42 42 Tidak lulus
15 AA--A--BD--B--DD---C-D--BBA-B- 14 16 42 42 42 Tidak lulus
16 AA--A--BD--B--DD---C-D--BBA-B- 14 16 42 42 42 Tidak lulus
17 AA--A--BD--B--DD---C-D--BBA-B- 14 16 42 42 42 Tidak lulus
18 AA--A--BD--B--DD---C-D--BBA-B- 14 16 42 42 42 Tidak lulus
19 AA--A--BD--B--DD---C-D--BBA-B- 14 16 42 42 42 Tidak lulus
20 AA--A--BD--B--DD---C-D--BBA-B- 14 16 42 42 42 Tidak lulus
21 AA--A--BD--B--DD---C-D--BBA-B- 14 16 42 42 42 Tidak lulus
22 AA--A--BD--B--DD---C-D--BBA-B- 14 16 42 42 42 Tidak lulus
23 AA--A--BD--B--DD---C-D--BBA-B- 14 16 42 42 42 Tidak lulus
24 AA--A--BD--B--DD---C-D--BBA-B- 14 16 42 42 42 Tidak lulus
25
26
27
…………………………………… 0
Nip. NIP. 198112252009011012
Nilai
Status Bentuk Remidiasi / Pengayaan
awal
1 1 1
0% KD 2 0% KD 3
Nilai Nilai Nilai Nilai
Tanggal Selesai Bentuk Remidiasi / Pengayaan Tanggal Selesai Status
Akhir awal Akhir awal
0% KD 4 0%
Nilai Nilai
Bentuk Remidiasi / Pengayaan Tanggal Selesai Status Bentuk Remidiasi / Pengayaan
Akhir awal
90.00 95.00
50.00 0.00 Blm Tuntas
50.00 0.00 Blm Tuntas
0.00 0.00 Blm Tuntas
50.00 0.00 Blm Tuntas
45.00 0.00 Blm Tuntas
50.00 0.00 Blm Tuntas
50.00 0.00 Blm Tuntas
45.00 0.00 Blm Tuntas
45.00 0.00 Blm Tuntas
45.00 0.00 Blm Tuntas
50.00 0.00 Blm Tuntas
50.00 0.00 Blm Tuntas
50.00 0.00 Blm Tuntas
45.00 0.00 Blm Tuntas
47.50 0.00 Blm Tuntas
50.00 0.00 Blm Tuntas
50.00 0.00 Blm Tuntas
50.00 0.00 Blm Tuntas
45.00 0.00 Blm Tuntas
50.00 0.00 Blm Tuntas
50.00 0.00 Blm Tuntas
50.00 0.00 Blm Tuntas
50.00 0.00 Blm Tuntas
50.00 0.00 Blm Tuntas
50.00 0.00 Blm Tuntas
50.00 0.00 Blm Tuntas
0.00 0.00 Blm Tuntas
0.00 0.00 Blm Tuntas
0.00 0.00 Blm Tuntas
0.00 0.00 Blm Tuntas
0.00 0.00 Blm Tuntas
0.00 0.00 Blm Tuntas
0.00 0.00 Blm Tuntas
0.00 0.00 Blm Tuntas
0.00 0.00
Jml siswa tuntas setelah proses remidiasi 1 1 Jml siswa tuntas setelah proses remidiasi
Jml siswa belum tuntas setelah proses remidiasi 34 34 Jml siswa belum tuntas setelah proses remidiasi
Prosentase ketuntasan setelah proses remidiasi 3% 3% Prosentase ketuntasan setelah proses remidiasi
Nilai rata-rata setelah proses remidiasi 37.36 2.71 Nilai rata-rata setelah proses remidiasi
KD3
1 0
0% 0
95.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0 0
Nilai Nilai
Status Bentuk Remidiasi / Pengayaan Tanggal Selesai Status Bentuk Remidiasi / Pengayaan
Akhir awal
Jml siswa tuntas setelah proses remidiasi 0 0 Jml siswa tuntas setelah proses remidiasi
Jml siswa belum tuntas setelah proses remidiasi 0 0 Jml siswa belum tuntas setelah proses remidiasi
Prosentase ketuntasan setelah proses remidiasi 0% 0% Prosentase ketuntasan setelah proses remidiasi
Nilai rata-rata setelah proses remidiasi 0.00 0.00 Nilai rata-rata setelah proses remidiasi
KD6
0 0 home
0 0
90.33
NILAI & KOREKSI UAS
42.67 Blm Tuntas
43.92 Blm Tuntas ANALISIS
ANALISIS BUTIR
BUTIR SOAL
SOAL
UAS
UAS
31.00 Blm Tuntas
ANALISIS NILAI DAN
44.75 Blm Tuntas
REMIDIASI
40.17 Blm Tuntas
48.08 Blm Tuntas
REKAPITULASI NILAI
KOMPONEN NILAI/PEMBOBO
No No Induk Nama Siswa KD 1 KD 2 KD 3 KD 4
UH T UTS UAS RT1 UH T RT2 UH T RT3 UH T
1 9328 ADI SADEWA 80.00 0.00 100.00 94.00 0.00 91.33 85.00 0.00 0.00 0.00 0.00 85.00 100.00 80.00 0.00 0.00 0.00 90.00 100.00 90.00 0.00 0.00
2 9336 AKHMAD HADRIANOOR 80.00 0.00 0.00 42.00 0.00 40.67 80.00 0.00 0.00 0.00 0.00 80.00 100.00 0.00 0.00 0.00 0.00 50.00 0.00 0.00 0.00 0.00
3 9337 AKHMAD MUSLIH BAMBANG TEDJO S 80.00 0.00 0.00 42.00 0.00 40.67 85.00 0.00 0.00 0.00 0.00 85.00 100.00 0.00 0.00 0.00 0.00 50.00 0.00 0.00 0.00 0.00
4 9345 ANIFATU HUZAEROH 90.00 0.00 0.00 42.00 0.00 44.00 80.00 0.00 0.00 0.00 0.00 80.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
5 9363 BELLA SEPTIARA SARI 90.00 0.00 0.00 42.00 0.00 44.00 85.00 0.00 0.00 0.00 0.00 85.00 100.00 0.00 0.00 0.00 0.00 50.00 0.00 0.00 0.00 0.00
6 9369 DEE PATRIA ADITANA 80.00 0.00 0.00 42.00 0.00 40.67 75.00 0.00 0.00 0.00 0.00 75.00 90.00 0.00 0.00 0.00 0.00 45.00 0.00 0.00 0.00 0.00
7 9372 DHEA OKRTAVIANI 100.00 0.00 0.00 42.00 0.00 47.33 95.00 0.00 0.00 0.00 0.00 95.00 100.00 0.00 0.00 0.00 0.00 50.00 0.00 0.00 0.00 0.00
8 9378 ELMADINI AGUSTIA 80.00 0.00 0.00 42.00 0.00 40.67 80.00 0.00 0.00 0.00 0.00 80.00 100.00 0.00 0.00 0.00 0.00 50.00 0.00 0.00 0.00 0.00
9 9379 ENEY RODIA 90.00 0.00 0.00 42.00 0.00 44.00 80.00 0.00 0.00 0.00 0.00 80.00 90.00 0.00 0.00 0.00 0.00 45.00 0.00 0.00 0.00 0.00
10 9383 FADENT SYAHRUL RAMADHAN 80.00 0.00 0.00 42.00 0.00 40.67 80.00 0.00 0.00 0.00 0.00 80.00 90.00 0.00 0.00 0.00 0.00 45.00 0.00 0.00 0.00 0.00
11 9398 GUSTI FAHRURRAZIE 80.00 0.00 0.00 42.00 0.00 40.67 80.00 0.00 0.00 0.00 0.00 80.00 90.00 0.00 0.00 0.00 0.00 45.00 0.00 0.00 0.00 0.00
12 9399 GUSTI MUHAMMAD EROL GUSTAMI H 80.00 0.00 0.00 42.00 0.00 40.67 80.00 0.00 0.00 0.00 0.00 80.00 100.00 0.00 0.00 0.00 0.00 50.00 0.00 0.00 0.00 0.00
13 9401 HELMA KINAYA PUTRI KOO 80.00 0.00 0.00 42.00 0.00 40.67 80.00 0.00 0.00 0.00 0.00 80.00 100.00 0.00 0.00 0.00 0.00 50.00 0.00 0.00 0.00 0.00
14 9406 HIMMAM MUHAMMAD DAFFA 80.00 0.00 0.00 42.00 0.00 40.67 85.00 0.00 0.00 0.00 0.00 85.00 100.00 0.00 0.00 0.00 0.00 50.00 0.00 0.00 0.00 0.00
15 9411 ISDA MAHDALENA 80.00 0.00 0.00 42.00 0.00 40.67 80.00 0.00 0.00 0.00 0.00 80.00 90.00 0.00 0.00 0.00 0.00 45.00 0.00 0.00 0.00 0.00
16 9414 JASMINE SABIYA ZAFIRAH 80.00 0.00 0.00 42.00 0.00 40.67 80.00 0.00 0.00 0.00 0.00 80.00 95.00 0.00 0.00 0.00 0.00 47.50 0.00 0.00 0.00 0.00
17 9432 MARLIANA HARTATI 80.00 0.00 0.00 42.00 0.00 40.67 80.00 0.00 0.00 0.00 0.00 80.00 100.00 0.00 0.00 0.00 0.00 50.00 0.00 0.00 0.00 0.00
18 9435 MAULIDA HUSNA 60.00 0.00 0.00 42.00 0.00 34.00 80.00 0.00 0.00 0.00 0.00 80.00 100.00 0.00 0.00 0.00 0.00 50.00 0.00 0.00 0.00 0.00
19 9445 MUHAMMAD ANDRE FAHMI 90.00 0.00 0.00 42.00 0.00 44.00 80.00 0.00 0.00 0.00 0.00 80.00 100.00 0.00 0.00 0.00 0.00 50.00 0.00 0.00 0.00 0.00
20 9452 MUHAMMAD IRFAN HAKIM 80.00 0.00 0.00 42.00 0.00 40.67 80.00 0.00 0.00 0.00 0.00 80.00 90.00 0.00 0.00 0.00 0.00 45.00 0.00 0.00 0.00 0.00
21 9460 MUHAMMAD RIZQI FATHULLAH 60.00 0.00 0.00 42.00 0.00 34.00 80.00 0.00 0.00 0.00 0.00 80.00 100.00 0.00 0.00 0.00 0.00 50.00 0.00 0.00 0.00 0.00
22 9472 NATASYA NISRIA 80.00 0.00 0.00 42.00 0.00 40.67 80.00 0.00 0.00 0.00 0.00 80.00 100.00 0.00 0.00 0.00 0.00 50.00 0.00 0.00 0.00 0.00
23 9475 NOOR HALIZA 80.00 0.00 0.00 42.00 0.00 40.67 85.00 0.00 0.00 0.00 0.00 85.00 100.00 0.00 0.00 0.00 0.00 50.00 0.00 0.00 0.00 0.00
24 9491 NUR KHADIJAH 80.00 0.00 0.00 42.00 0.00 40.67 80.00 0.00 0.00 0.00 0.00 80.00 100.00 0.00 0.00 0.00 0.00 50.00 0.00 0.00 0.00 0.00
25 9494 NURUL AZKIA 80.00 0.00 0.00 0.00 26.67 80.00 0.00 0.00 0.00 0.00 80.00 100.00 0.00 0.00 0.00 0.00 50.00 0.00 0.00 0.00 0.00
26 9496 OXANNA JEAN WA 'UINA 90.00 0.00 0.00 0.00 30.00 80.00 0.00 0.00 0.00 0.00 80.00 100.00 0.00 0.00 0.00 0.00 50.00 0.00 0.00 0.00 0.00
27 9500 PUSPA PRIYANDINI 60.00 0.00 0.00 0.00 20.00 80.00 0.00 0.00 0.00 0.00 80.00 100.00 0.00 0.00 0.00 0.00 50.00 0.00 0.00 0.00 0.00
28 9502 PUTRI WIDYA SARI 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
29 9509 RAUDATUL JANNAH 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
30 9511 RESA NABILA 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
31 9517 RIMA WULANDAYANI 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
32 9527 SALMA DIAWATI SA'DIAH 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
33 9539 SITI AISYAH 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
34 9542 SITI FATIMAH 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
35 9566 YULI SEPIRA 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
36 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
35 62.00 0.00 2.86 30.29 0.00 31.71 62.71 0.00 0.00 0.00 0.00 62.71 72.43 2.29 0.00 0.00 0.00 37.36 2.86 2.57 0.00 0.00
AN SEMESTER 1
Tahun Pelajaran : 2018/2019 NILAI
NILAI PENGETAHUAN/
PENGETAHUAN/
UL.
UL. HARIAN
HARIAN
Tingkat - Kelas : X IPA 1 3
NILAI KETRAMPILAN/
TUGAS
PENILAIAN SIKAP
KOMPONEN NILAI/PEMBOBOTAN
NILAI
KD 4 HARIAN NILAI & KOREKSI UTS
RT4 UH T RT5 UH T RT6 UH T RT7 UH T RT8
RATA-RATA
NILAI & KOREKSI UAS
0.00 95.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 120.44
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 56.89 ANALISIS BUTIR SOAL
UAS
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 58.56
ANALISIS NILAI DAN
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 41.33
REMIDIASI
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 59.67 REKAPITULASI NILAI
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 53.56
NILAI RAPORT
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 64.11
PENILAIAN K13
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 56.89
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 56.33 RAPORT K13
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 55.22
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 55.22
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 56.89
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 56.89
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 58.56
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 55.22
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 56.06
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 56.89
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 54.67
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 58.00
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 55.22
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 54.67
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 56.89
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 58.56
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 56.89
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 52.22
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 53.33
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 50.00
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
0.00 2.71 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
0
PENGETAHUAN/
PENGETAHUAN/
UL. HARIAN
UL. HARIAN
KETRAMPILAN/
TUGAS
LAIAN SIKAP
PITULASI NILAI
AI RAPORT
NILAIAN K13
APORT K13
NILAI RAPORT SEMESTER 1
DAFTAR KODE SK / KD
Mata Pelajaran: BIOLOGI
Guru Mata Pelajaran,
1.1 0
1.2 0
Taswan Dahyar Setiadi, S.Pd.
NIP. 197407031999031005
2.1 0
Mengetahui,
2.2 0
Kepala Sekolah
0 0
0 0
0 0
0
NIP.
0 0
0 0
home
NILAI
NILAI PENGETAHUAN/
PENGETAHUAN/
UL.
UL. HARIAN
HARIAN
NILAI KETRAMPILAN/
TUGAS
PENILAIAN SIKAP
ANALISIS
ANALISIS BUTIR
BUTIR SOAL
SOAL
UAS
UAS
ANALISIS NILAI DAN
REMIDIASI
REKAPITULASI NILAI
NILAI RAPORT
PENILAIAN K13
RAPORT K13
DESKRIPSI PENGETAHUAN KONVERSI NILAI NO KODE Cakupan Nilai Sikap
KODE MATA PELAJARAN PENGETAHUAN DAN
Rentang Nilai Predikat KETERAMPILAN 1 PO1 iman dan taqwa
Kelompok A 85 - 100 sangat baik Rentang Nilai Predikat 2 PO2 jujur
PAI 76 - 84 baik 3.67 - 4.00 A 3 PO3 disiplin
PKn Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 67 - 75 cukup 3.34 - 3.66 A- 4 PO4 tanggung jawab
BInd Bahasa Indonesia 0 - 66 kurang 3.01 - 3.33 B+ 5 PO5 toleransi
Mat Matematika 2.67 - 3.00 B 6 PO6 gotong royong
IPA Ilmu Pengetahuan Alam DESKRIPSI KETRAMPILAN 2.34 - 2.66 B- 7 PO7 santun
IPS Ilmu Pengetahuan Sosial Rentang Nilai Predikat 2.01 - 2.33 C+ 8 PO8 percaya diri
BIng Bahasa Inggris 85 - 100 sangat terampil 1.67 - 2.00 C
Kelompok B 76 - 84 terampil 1.34 - 1.66 C-
SB Seni Budaya 67 - 75 cukup terampil 1.01 - 1.33 D+ Kembali ke>>> Form PENILAIAN K13
PJS Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan 0 - 66 kurang terampil 0 - 1.00 D
Pky Prakarya PETUNJUK:
BDr DESKRIPSI SIKAP KONVERSI NILAI SIKAP Bebas mengubah Predikat sesuai
keinginan. Bisa sama untuk
Rentang Nilai Predikat Rentang Nilai Predikat semua mapel (ubah di sheet
80 - 100 sangat baik 80 - 100 SB ini/Data) maupun berbeda tiap
mapel (Ubah di bagian bawah
APLIKASI NILAI K-13 70 - 79 baik 70 - 79 B masing-masing mapel).
Sman Kab. Sukabumi 60 - 69 perlu peningkatan 60 - 69 C
0 - 59 kurang baik 0 - 59 K
TULIS Daftar Nilai Sman Kab. Sukabumi
Lihat data D
Jika remidi, maka nilai yang DATA FORM
KD dientry merupakan hasil remidi BIOLOGI PENILAIAN K13 KKM disini
Kelas : X IPA 1 Smt. 1 / Th.Plj : 2018/2019 Guru Mapel: Taswan Dahyar Setiadi, S.Pd. Aspek : PENGETAHUAN Guru Mape
N. Proses/NH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RH UTS UAS N.Akhir K-1
NO NIS/NISN NAMA LP NR Catatan
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 0-100 0-4 1
Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan sangat baik
1 9328 ADI SADEWA 0 80 85 100 88 86 88 3.52 A- terutama dalam mengidentifikasi gambar ragam hias
90 nusantara 85
Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan sangat baik
2 9336 AKHMAD HADRIANOOR 0 80 80 100 87 88 86 3.44 A- terutama dalam mengidentifikasi gambar ragam hias
80 nusantara 85
Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan sangat baik
AKHMAD MUSLIH BAMBANG
3 9337 0 80 85 100 88 94 88 3.52 A- terutama dalam mengidentifikasi gambar ragam hias
TEDJO S 80 80
nusantara
Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam
4 9345 ANIFATU HUZAEROH 0 90 80 57 80 67 2.68 B
75 menjelaskan makna gambar ragam hias 82
Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan sangat baik
5 9363 BELLA SEPTIARA SARI 0 90 85 100 92 88 87 3.48 A- terutama dalam mengidentifikasi gambar ragam hias
75 nusantara 80
Kompetensi mengidentifikasi gambar ragam hias nusantara
6 9369 DEE PATRIA ADITANA 0 80 75 90 82 94 82 3.28 B+ sangat baik, sedangkan kompetensi menjelaskan makna
70 gambar ragam hias baik 85
Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan sangat baik
7 9372 DHEA OKRTAVIANI 0 100 95 100 98 91 89 3.56 A- terutama dalam mengidentifikasi gambar flora, fauna dan
70 alam benda 70
Kompetensi mengidentifikasi gambar ragam hias nusantara
8 9378 ELMADINI AGUSTIA 0 80 80 100 87 74 81 3.24 B+ sangat baik, sedangkan kompetensi mengidentifikasi gambar
75 flora, fauna dan alam benda baik 75
Kompetensi mengidentifikasi gambar flora, fauna dan alam
9 9379 ENEY RODIA 0 90 80 90 87 83 78 3.12 B+ benda sangat baik, sedangkan kompetensi menjelaskan
55 makna gambar ragam hias baik 75
Kompetensi mengidentifikasi gambar ragam hias nusantara
FADENT SYAHRUL
10 9383 0 80 80 90 83 86 77 3.08 B+ sangat baik, sedangkan kompetensi mengidentifikasi gambar
RAMADHAN 55 80
flora, fauna dan alam benda baik
Kompetensi mengidentifikasi gambar ragam hias nusantara
11 9398 GUSTI FAHRURRAZIE 0 80 80 90 83 74 78 3.12 B+ sangat baik, sedangkan kompetensi mengidentifikasi gambar
70 flora, fauna dan alam benda baik 76
Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan sangat baik
GUSTI MUHAMMAD EROL
12 9399 0 80 80 100 87 86 90 3.60 A- terutama dalam mengidentifikasi gambar ragam hias
GUSTAMI H 100 85
nusantara
Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan sangat baik
13 9401 HELMA KINAYA PUTRI KOO 0 80 80 100 87 94 90 3.60 A- terutama dalam mengidentifikasi gambar ragam hias
90 nusantara 80
Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan sangat baik
HIMMAM MUHAMMAD
14 9406 0 80 85 100 88 91 88 3.52 A- terutama dalam mengidentifikasi gambar ragam hias
DAFFA 85 86
nusantara
Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan sangat baik
15 9411 ISDA MAHDALENA 0 80 80 90 83 97 91 3.64 A- terutama dalam mengidentifikasi gambar ragam hias
100 nusantara 85
Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan sangat baik
16 9414 JASMINE SABIYA ZAFIRAH 0 80 80 95 85 94 89 3.56 A- terutama dalam mengidentifikasi gambar ragam hias
90 nusantara 80
N. Proses/NH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RH UTS UAS N.Akhir K-1
NO NIS/NISN NAMA LP NR Catatan
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 0-100 0-4 1
Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan sangat baik
17 9432 MARLIANA HARTATI 0 80 80 100 87 97 92 3.68 A terutama dalam mengidentifikasi gambar ragam hias
95 nusantara 85
Kompetensi mengidentifikasi gambar ragam hias nusantara
18 9435 MAULIDA HUSNA 0 60 80 100 80 80 78 3.12 B+ sangat baik, sedangkan kompetensi mengidentifikasi gambar
70 flora, fauna dan alam benda cukup 72
Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan sangat baik
19 9445 MUHAMMAD ANDRE FAHMI 0 90 80 100 90 88 92 3.68 A terutama dalam mengidentifikasi gambar ragam hias
100 nusantara 80
Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan sangat baik
20 9452 MUHAMMAD IRFAN HAKIM 0 80 80 90 83 91 89 3.56 A- terutama dalam mengidentifikasi gambar ragam hias
100 nusantara 85
Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan sangat baik
MUHAMMAD RIZQI
21 9460 0 60 80 100 80 97 86 3.44 A- terutama dalam mengidentifikasi gambar ragam hias
FATHULLAH 85 80
nusantara
Kompetensi mengidentifikasi gambar ragam hias nusantara
22 9472 NATASYA NISRIA 0 80 80 100 87 71 83 3.32 B+ sangat baik, sedangkan kompetensi mengidentifikasi gambar
85 flora, fauna dan alam benda baik 85
Kompetensi mengidentifikasi gambar ragam hias nusantara
23 9475 NOOR HALIZA 0 80 85 100 88 86 79 3.16 B+ sangat baik, sedangkan kompetensi mengidentifikasi gambar
55 flora, fauna dan alam benda baik 80
Kompetensi mengidentifikasi gambar ragam hias nusantara
24 9491 NUR KHADIJAH 0 80 80 100 87 74 82 3.28 B+ sangat baik, sedangkan kompetensi mengidentifikasi gambar
80 flora, fauna dan alam benda baik 80
Kompetensi mengidentifikasi gambar ragam hias nusantara
25 9494 NURUL AZKIA 0 80 80 100 87 86 83 3.32 B+ sangat baik, sedangkan kompetensi mengidentifikasi gambar
70 flora, fauna dan alam benda baik 85
Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan sangat baik
26 9496 OXANNA JEAN WA 'UINA 0 90 80 100 90 terutama dalam mengidentifikasi gambar ragam hias
nusantara
Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan sangat baik
27 9500 PUSPA PRIYANDINI 0 60 80 100 80 terutama dalam mengidentifikasi gambar ragam hias
nusantara
0
TULIS Daftar Nilai Sman Kab. Sukabumi
Jika remidi, maka nilai yang Aspek KETERAMPILAN tidak wajib melakukan
KD dientry merupakan hasil remidi BIOLOGI home
UTS-UAS. Minimal ada 2 Nilai Proses.
Kelas : X IPA 1 Smt. 1 / Th.Plj : 2018/2019 Guru Mapel: Taswan Dahyar Setiadi, S.Pd. Aspek : KETERAMPILAN Guru Mapel:
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 RH UTS UAS N.Akhir PENILAIAN O
NO NIS/NISN NAMA LP NR Catatan
1 1 1 1 2 1 1 0-100 0-4 PO1 PO2
AKHMAD MUSLIH BAMBANG sangat baik dalam Menyajikan kreasi vas bunga dari kertas
3 9337 0 82 82 3.28 B+ 80
TEDJO S 88 80 70 90 dan cukup dalam menyajikan kreasi bunga dari kertas
FADENT SYAHRUL sangat baik dalam Menyajikan kreasi vas bunga dari kertas
10 9383 0 79 79 3.16 B+ 80
RAMADHAN 70 85 70 90 dan cukup dalam menggambar fauna
GUSTI MUHAMMAD EROL Semua kompetensi dikuasai dengan sangat terampil terutama
12 9399 0 86 86 3.44 A- 80
GUSTAMI H 88 75 90 90 menyajikan kreasi bunga dari kertas
HIMMAM MUHAMMAD sangat baik dalam menggambar fauna dan cukup dalam
14 9406 0 79 79 3.16 B+ 80
DAFFA 88 85 70 67 Menyajikan kreasi vas bunga dari kertas
0
TULIS Daftar Nilai Sman Kab. Sukabumi
Jika remidi, maka nilai yang Aspek Sikap: Minimal harus
KD dientry merupakan hasil remidi BIOLOGI ada 2 Nilai Observasi
AKHMAD MUSLIH BAMBANG Baik. Secara umum menunjukkan sikap yang baik terutama
3 9337 0 80 80 80 76 79 79 3.16 B
TEDJO S sikap jujur
9 9379 ENEY RODIA 0 70 75 80 81 79 78 3.12 B Baik. Menunjukkan sikap yang baik dalam jujur dan disiplin
FADENT SYAHRUL Baik. Secara umum menunjukkan sikap yang baik terutama
10 9383 0 80 80 77 74 76 77 3.08 B
RAMADHAN sikap jujur
11 9398 GUSTI FAHRURRAZIE 0 70 75 76 78 77 76 3.04 B Baik. Menunjukkan sikap yang baik dalam jujur dan disiplin
GUSTI MUHAMMAD EROL Baik. Secara umum menunjukkan sikap yang baik terutama
12 9399 0 80 80 80 75 79 79 3.16 B
GUSTAMI H sikap jujur
13 9401 HELMA KINAYA PUTRI KOO 0 70 75 77 74 76 75 3.00 B Baik. Menunjukkan sikap yang baik dalam jujur dan disiplin
HIMMAM MUHAMMAD
14 9406 0 75 78 76 78 77 77 3.08 B Baik. Menunjukkan sikap yang baik dalam jujur dan disiplin
DAFFA
MUHAMMAD RIZQI Baik. Secara umum menunjukkan sikap yang baik terutama
21 9460 0 80 80 80 75 79 79 3.16 B
FATHULLAH sikap jujur
0
DAFTAR NILAI SISWA
Pengetahuan/KI Ketrampilan/K
NO NISN NAMA SISWA Sikap/KI 1/2
3 I4 Pengetahuan/KI 3 Ketrampilan/KI 4 Sikap/KI 1/2
0-100 0-4 HRF 0-100 0-4 HRF 0-100 0-4 HRF
Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan sangat
sangat baik dalam menyajikan kreasi bunga dari kertas Baik. Secara umum menunjukkan sikap yang baik
1 9328 ADI SADEWA 88 3.5 A- 78 3.1 B+ 77 3.1 B baik terutama dalam mengidentifikasi gambar ragam
dan cukup dalam menggambar fauna terutama sikap jujur
hias nusantara
Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan sangat sangat baik dalam Menyajikan kreasi vas bunga dari
Baik. Secara umum menunjukkan sikap yang baik
3 9337 AKHMAD MUSLIH BAMBANG TEDJO S 88 3.5 A- 82 3.3 B+ 79 3.2 B baik terutama dalam mengidentifikasi gambar ragam kertas dan cukup dalam menyajikan kreasi bunga dari
terutama sikap jujur
hias nusantara kertas
Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama Semua kompetensi dikuasai dengan sangat terampil Baik. Secara umum menunjukkan sikap yang baik
4 9345 ANIFATU HUZAEROH 67 2.7 B 88 3.5 A- 77 3.1 B
dalam menjelaskan makna gambar ragam hias terutama menyajikan kreasi bunga dari kertas terutama sikap jujur
Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan sangat sangat baik dalam menyajikan kreasi bunga dari kertas
Baik. Secara umum menunjukkan sikap yang baik
5 9363 BELLA SEPTIARA SARI 87 3.5 A- 80 3.2 B+ 78 3.1 B baik terutama dalam mengidentifikasi gambar ragam dan cukup dalam Menyajikan kreasi vas bunga dari
terutama sikap jujur
hias nusantara kertas
Kompetensi mengidentifikasi gambar ragam hias sangat baik dalam menyajikan kreasi bunga dari kertas
Baik. Secara umum menunjukkan sikap yang baik
6 9369 DEE PATRIA ADITANA 82 3.3 B+ 84 3.4 A- 79 3.2 B nusantara sangat baik, sedangkan kompetensi dan cukup dalam Menyajikan kreasi vas bunga dari
terutama sikap jujur
menjelaskan makna gambar ragam hias baik kertas
Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan sangat sangat baik dalam Menyajikan kreasi vas bunga dari
Baik. Secara umum menunjukkan sikap yang baik
16 9414 JASMINE SABIYA ZAFIRAH 89 3.6 A- 82 3.3 B+ 77 3.1 B baik terutama dalam mengidentifikasi gambar ragam kertas dan cukup dalam menyajikan kreasi bunga dari
terutama sikap jujur
hias nusantara kertas
Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan sangat sangat baik dalam Menyajikan kreasi vas bunga dari
Baik. Secara umum menunjukkan sikap yang baik
17 9432 MARLIANA HARTATI 92 3.7 A 84 3.4 A- 78 3.1 B baik terutama dalam mengidentifikasi gambar ragam kertas dan cukup dalam menyajikan kreasi bunga dari
terutama sikap jujur
hias nusantara kertas
Kompetensi mengidentifikasi gambar ragam hias
nusantara sangat baik, sedangkan kompetensi sangat baik dalam Menyajikan kreasi vas bunga dari Baik. Secara umum menunjukkan sikap yang baik
18 9435 MAULIDA HUSNA 78 3.1 B+ 77 3.1 B+ 78 3.1 B
mengidentifikasi gambar flora, fauna dan alam benda kertas dan cukup dalam menggambar alam benda terutama sikap jujur
cukup
Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan sangat sangat baik dalam menyajikan kreasi bunga dari kertas
Baik. Secara umum menunjukkan sikap yang baik
19 9445 MUHAMMAD ANDRE FAHMI 92 3.7 A 81 3.2 B+ 77 3.1 B baik terutama dalam mengidentifikasi gambar ragam dan cukup dalam Menyajikan kreasi vas bunga dari
terutama sikap jujur
hias nusantara kertas
Sudah menguasai seluruh kompetensi dengan sangat sangat baik dalam menyajikan kreasi bunga dari kertas
Baik. Secara umum menunjukkan sikap yang baik
20 9452 MUHAMMAD IRFAN HAKIM 89 3.6 A- 83 3.3 B+ 78 3.1 B baik terutama dalam mengidentifikasi gambar ragam dan cukup dalam Menyajikan kreasi vas bunga dari
terutama sikap jujur
hias nusantara kertas
36
NILAI PENGETAHUAN/
UL. HARIAN
NILAI KETRAMPILAN/
TUGAS
PENILAIAN SIKAP
REKAPITULASI NILAI
NILAI RAPORT
PENILAIAN K13
RAPORT K13
SMK N 2 WONOSOBO
ANALISIS PENCAPAIAN TARGET KURIKULUM DAN DAYA SERAP KELAS X IPA 1
SEMESTER 1
Nilai HarianRata-rata
/ KD
% Target Kurikulum
Serap
Prosentase Daya
No Kompetensi Inti/ Kompetensi Dasar
% TM Mengajar
Remidiasi /
/ KD
Dalam Silabus
% Ketuntasan
Perencanaan
Rata-rata Jml %
Siswa / KD
Alasan (jika ketuntasan <
Jml Siswa
Siswa Belum Ketuntasan
Realisasi
Realisasi
100%)
Tuntas tiap KD Kelas
KD
0 0
0 0 0 0 0.00 0.00%
0 0 0 0 0.00 0.00%
0 0 0 0 0.00 0.00%
0 0 0% 0.00%
4 7 0 8
4 7 0 4 33.63
BIOLOGI Mengetahui, 1 Ciracap, Juli 2018
Kepala Sekolah Guru Pengampu,
SMK N 2 WONOSOBO
home
2018/2019
70
35
Evaluasi KBM
Tindakan (jika
ketuntasan < 100%)
SIKAP
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
NILAI
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Skor an
Urt Induk Skor maks tiap soal 1 1 1 1 1 5 Ya Tdk
1 ADI SADEWA 1 1 1 1 1 5 100 v
2 AKHMAD HADRIANOOR 1 1 1 1 1 5 100 v
3 AKHMAD MUSLIH BAMBANG TEDJ 1 1 1 1 1 5 100 v
4 ANIFATU HUZAEROH 1 1 1 1 1 5 100 v
5 BELLA SEPTIARA SARI 1 1 1 1 1 5 100 v
6 DEE PATRIA ADITANA 0 0 1 1 1 3 60 v
7 DHEA OKRTAVIANI 1 1 1 1 1 5 100 v
8 ELMADINI AGUSTIA 1 1 1 1 1 5 100 v
9 ENEY RODIA 1 1 1 1 1 5 100 v
10 FADENT SYAHRUL RAMADHAN 1 1 1 1 1 5 100 v
11 GUSTI FAHRURRAZIE 1 1 1 1 1 5 100 v
12 GUSTI MUHAMMAD EROL GUSTAMI0 0 1 1 1 3 60 v
13 HELMA KINAYA PUTRI KOO 1 1 1 1 1 5 100 v
14 HIMMAM MUHAMMAD DAFFA 1 1 1 1 1 5 100 v
15 ISDA MAHDALENA 1 1 1 1 1 5 100 v
16 JASMINE SABIYA ZAFIRAH 1 1 0 0 1 3 60 v
17 MARLIANA HARTATI 1 1 1 1 1 5 100 v
18 MAULIDA HUSNA 1 1 1 1 1 5 100 v
19 MUHAMMAD ANDRE FAHMI 1 1 1 1 1 5 100 v
20 MUHAMMAD IRFAN HAKIM 1 1 1 1 1 5 100 v
21 MUHAMMAD RIZQI FATHULLAH 1 1 1 1 1 5 100 v
22 NATASYA NISRIA 1 1 1 1 1 5 100 v
23 NOOR HALIZA 1 1 1 1 1 5 100 v
24 NUR KHADIJAH 1 1 1 1 1 5 100 v
25 NURUL AZKIA 1 1 1 1 1 5 100 v
26 OXANNA JEAN WA 'UINA 1 1 1 1 1 5 100 v
27 PUSPA PRIYANDINI 1 1 1 1 1 5 100 v
PUTRI WIDYA SARI
RAUDATUL JANNAH
RESA NABILA
RIMA WULANDAYANI
SALMA DIAWATI SA'DIAH
SITI AISYAH
SITI FATIMAH
YULI SEPIRA
C. TINDAK LANJUT
a. Perlu perbaikan klasikal untuk soal nomor : .
b. Perlu perbaikan (Remedial) secara individual sebanyak 3 siswa, yaitu sebagai berikut :
1. DEE PATRIA ADITANA (6)
2. GUSTI MUHAMMAD EROL GUSTAMI H (12)
3. JASMINE SABIYA ZAFIRAH (16)
KETERANGAN :
a. Seorang siswa dikatakan tuntas belajar apabila nilai yang diperoleh telah mencapai KKM atau lebih
b. Suatu kelas dikatakan tuntas secara klasikal apabila terdapat minimal 75 % siswa yang telah tuntas.
c. Daya serap klasikal adalah persentase jumlah skor yang diperoleh seluruh siswa dalam satu kelas
d. Suatu soal/butir soal dikatakan tuntas apabila persentase jumlah skor yang diperoleh seluruh siswa dalam suatu kelas
untuk soal/butir soal tersebut telah mencapai minimal 75 %.
Mengetahui, Ciracap, 20 Agustus 2016
Kepala Sekolah Guru BIOLOGI
A. KEGIATAN PERBAIKAN
PELAKSANAAN
JENIS KEMUNGKINAN LATAR BANTUAN
NO NAMA SISWA KETERANGAN
KESULITAN BANTUAN BELAKANG JENIS
HASIL
BANTUAN
1. DEE PATRIA ADITANA (6) Kurang Menjelaskan Kurang Menjelaskan Memahami Tuntas
2. GUSTI MUHAMMAD EROL GUSTAMI memahami
H kembali materi kosentrasi kembali materi yang
3. JASMINE SABIYA ZAFIRAH (16) materi yang pelajaran ketika PBM materi yang diberikan
diberikan Berkoordinasi berlangsung dirasakan
dengan guru BP sulit
Memberi
latihan soal
B. KEGIATAN PENGAYAAN
NO NAMA SISWA MATERI PENGAYAAN HASIL PENGAYAAN KETERANGAN
1 ADI SADEWA Memberi latihan soal dengan soal Siswa lebih memahami materi. Prestasi meningkat
2 AKHMAD HADRIANOOR yang tingkatannya lebih tinggi. Siswa memperoleh gambaran
3 AKHMAD MUSLIH BAMBANG TEDJOMemberi kesempatan untuk materi
4 ANIFATU HUZAEROH mencari materi lain
5 BELLA SEPTIARA SARI Memberi gambaran materi
selanjutnya
6 DHEA OKRTAVIANI
7 ELMADINI AGUSTIA
8 ENEY RODIA
9 FADENT SYAHRUL RAMADHAN
10 GUSTI FAHRURRAZIE
14 MARLIANA HARTATI
15 MAULIDA HUSNA
16 MUHAMMAD ANDRE FAHMI
17 MUHAMMAD IRFAN HAKIM
18 MUHAMMAD RIZQI FATHULLAH
19 NATASYA NISRIA
20 NOOR HALIZA
21 NUR KHADIJAH
22 NURUL AZKIA
23 OXANNA JEAN WA 'UINA
24 PUSPA PRIYANDINI
Mengetahui, Ciracap, 20 Agustus 2016
Kepala Sekolah Guru BIOLOGI
DAFTAR NILAI
ULANGAN HARIAN
e. Guru secara perseorangan atau bersama-sama secara terus-menerus berusaha menciptakan, memelihara, dan
mengembangkan suasana sekolah yang menyenangkan sebagai lingkungan belajar yang efektif dan efisien bagi
peserta didik.
f. Guru menjalin hubungan dengan peserta didik yang dilandasi rasa kasih sayang dan menghindarkan diri dari
tindak kekerasan fisik yang di luar batas kaidah pendidikan.
g. Guru berusaha secara manusiawi untuk mencegah setiap gangguan yang dapat mempengaruhi perkembangan
negatif bagi peserta didik.
h. Guru secara langsung mencurahkan usaha-usaha profesionalnya untuk membantu peserta didik dalam
mengembangkan keseluruhan kepribadiannya, termasuk kemampuannya untuk berkarya.
i. Guru menjunjung tinggi harga diri, integritas, dan tidak sekali-kali merendahkan martabat peserta didiknya.
j. Guru bertindak dan memandang semua tindakan peserta didiknya secara adil.
k. Guru berperilaku taat asas kepada hukum dan menjunjung tinggi kebutuhan dan hak-hak peserta didiknya.
l. Guru terpanggil hati nurani dan moralnya untuk secara tekun dan penuh perhatian bagi pertumbuhan dan
perkembangan peserta didiknya.
m. Guru membuat usaha-usaha yang rasional untuk melindungi peserta didiknya dari kondisi-kondisi yang
menghambat proses belajar, menimbulkan gangguan kesehatan, dan keamanan.
n. Guru tidak membuka rahasia pribadi peserta didiknya untuk alasan-alasan yang tidak ada kaitannya dengan
kepentingan pendidikan, hukum, kesehatan, dan kemanusiaan.
o. Guru tidak menggunakan hubungan dan tindakan profesionalnya kepada peserta didik dengan cara-cara yang
melanggar norma sosial, kebudayaan, moral, dan agama.
p. Guru tidak menggunakan hubungan dan tindakan profesional dengan peserta didiknya untuk memperoleh
keuntungan-keuntungan pribadi.
c. Guru merahasiakan informasi setiap peserta didik kepada orang lain yang bukan orangtua/walinya.
d. Guru memotivasi orangtua/wali siswa untuk beradaptasi dan berpartisipasi dalam memajukan dan meningkatkan
kualitas pendidikan.
e. Guru bekomunikasi secara baik dengan orangtua/wali siswa mengenai kondisi dan kemajuan peserta didik dan
proses kependidikan pada umumnya.
f. Guru menjunjung tinggi hak orangtua/wali siswa untuk berkonsultasi denganya berkaitan dengan kesejahteraan,
kemajuan, dan cita-cita anak atau anak-anak akan pendidikan.
g. Guru tidak melakukan hubungan dan tindakan profesional dengan orangtua/wali siswa untuk memperoleh
keuntungan-keuntungan pribadi.
Demi Allah
1. membaktikan diri saya untuk tugas mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan
mengevaluasi proses dan hasil pembelajaran peserta didik guna kepentingan kemanusian dan masa
depannya;
2. melestarikan dan menjunjung tinggi martabat guru sebagai profesi terhormat dan mulia;
3. melaksanakan tugas saya sesuai dengan kompetensi jabatan guru;
4. melaksanakan tugas saya serta bertanggungjawab yang tinggi dengan mengutamakan kepentingan
peserta didik, masyarakat, bangsa dan negara serta kemanusiaan;
5. menggunakan keharusan profesional saya semata-mata berdasarkan nilai-nilai agama dan Pancasila;
6. menghormati hak asasi peserta didik untuk tumbuh dan berkembang guna mencapai kedewasaannya
sebagai warga Negara dan bangsa Indonesia yang bermoral dan berakhlak mulia;
7. berusaha secara sungguh-sungguh untuk meningkatkan keharusan profesional;
8. berusaha secara sungguh-sungguh untuk melaksanakan tugas guru tanpa dipengaruhi pertimbangan
unsur-unsur di luar kependidikan;
9. memberikan penghormatan dan pernyataan terima kasih pada guru yang telah mengantarkan saya
menjadi guru Indonesia;
10. menjalin kerjasama secara sungguh-sungguh dengan rekan sejawat untuk menumbuh kembangkan dan
meningkatkan profesionalitas guru Indonesia;
11. berusaha untuk menjadi teladan dalam berperilaku bagi peserta didik dan masyarakat;
12. menghormati, menaati dan mengamalkan Kode Etik Guru Indonesia.
Saya ikrarkan sumpah/janji ini secara sungguh sungguh dengan mempertaruhkan kehormatan saya sebagai
guru profesional.
home
TATA TERTIB BERLAKU SESUAI SEKOLAH MASING-MASING
A. PEMBIASAAN HARIAN
Waktu Kegiatan
No Nama Kegiatan Keterangan
(WITA)
1 07.00-07.15 Masuk Kelas Guru mengisi absen digital (Finger Print) dan absen manual
sedangkan siswa mengisi sendiri absen kelas dengan keterangan
waktu sesuai urutan ketika mereka datang. Walaupun siswa
datang terlambat guru tidak menerapkan sanksi karena dengan
adanya absen mandiri ini, diharapkan dapat memotivasi siswa K
yang hadir terlambat. Bila ada siswa tidak pernah masuk akan
ditindak lanjuti oleh wali kelas dan BK/BP
2 07.15-17.30 Mengaji Guru menyimak pembacaan juz amma oleh salah satu siswa
melalui pengeras suara sedangkan peserta didik mengaji dan
membaca juz amma yang dipimpin oleh OSIS di masing-masing
kelas.
3 07.15-17.30 Pembacaan Guru yang terjadwal membimbing peserta didik kelas unggulan
untuk mengajarkan kitab kuning (al-akhlaqul lil banin, matan
jurmiyah dll) sebelum mulai belajar bertempat di Musholla
Madrasah. Kegiatan dilaksanakan setiap hari kecuali hari jum'at.
4 07.15-17.30 Menghafal Zuj amma Guru pembimbing menyimak dan mendengarkan setoran hafalan
zuj amma oleh peserta didik. Bila hafalan belum lancar maka akan
dilakukan pengulangan.
5 07.30-10.10 Kegiatan pembelajaran Guru dan peserta didik melaksanakan kegiatan pembelajaran
sesuai jadwal. Adapun kurikulum yang digunakan di madrasah
yaitu Kurikulum 2013 untuk kelas VII dan VIII sedangkan kelas IX
dengan kurikulum KTSP.
6 10.10-10.30 Istirahat Guru dan peserta didik mengisi wakktu istirahat dengan jajanan
yang dibeli di kantin atau kios yang berada disekitar madrasah.
7 10.30-13.10 Kegiatan pembelajaran Guru beserta peserta didik melakukan proses kegiatan belajar
mengajar.
8 13.10-13.30 Persiapan Pulang Bagi Guru membimbing siswa untuk membaca doa setelah belajar
Peserta Didik Kelas IX sebelum pulang ke rumah.
9 13.10-13.50 Shalat Dzuhur Berjamaah Guru membimbing peserta didik untuk pergi ke Mushola sekolah
untuk melakukan shalat dzuhur berjamaah bagi kelas VII dan VIII.
Sedangkan Kelas IX sholat dzuhur secara mandiri di rumah
masing-masing dengan pengawasan orang tua.
10 13.50-14.30 Kegiatan Pembelajaran Guru dan Peserta didik kelas VII dan VIII melaksanakan proses
kegiatan pembelajaran.
11 14.30-14.45 Persiapan Pulang Guru membimbing siswa untuk membaca doa setelah belajar
sebelum pulang ke rumah.
12 15.00-17.00 Kegiatan Ekstra Kurikuler Bagi peserta didik yang mengikuti ekskul siswa melanjutkan
kegiatan ekskulnya masing-masing sesuai dengan minatnya dan
dibimbing oleh guru pembina serta pelatih eskul.
2 JUM'AT Imtaq Guru dan peserta didik mengikuti pelaksanaan kegiatan imtaq
yang diisi dengan pembacaan Yasin, Sholat Dhuha, Do'a dan Zikir,
Pidato dan tausiah dari salah satu guru.
3 JUM'AT Jum'at Bersih Sebelum proses belajar mengajar, guru dan peserta didik
melakukan kegiatan jum'at bersih dan gotong royong di masing-
masing kelas serta halaman sekitar madrasah.
4
5
home
BACA PETUNJUK
TULIS SOAL
KISI-KISI SOAL
CETAK SOAL
PENYUSUN : M. Ansyori, S.Pd
NIP: 19750704 200501 1 007 KARTU SOAL
PIL. GANDA
MATA PELAJARAN : Sejarah KARTU SOAL
KELAS / SEMESTER : XII IPA 1 / 1 URAIAN
KURIKULUM : KTSP
JUMLAH SOAL : 50
ALOKASI WAKTU : 90 MENIT
SATUAN PENDIDIKAN : home
HARI TANGGAL : Desember 2017
TAHUN PELAJARAN : 2017/2018
PROGRAM MEMBUAT KISI-KISI, SOAL, KARTU SOAL DITULIS 1 X PADA
0 ISI IDENTITAS ANDA PADA SHEET "DATA"
1 TULISLAH SOAL ANDA DI KOLOM B SESUAI NO SOAL
2 TULIS JAWABAN PADA TEMPAT YG SESUAI
3 JAWABAN A LANGSUNG TARUH SESUAI A B C D E
4 TULIS SK KD MATERI DAN INDIKATOR YG SESUAI
5 USAHAKAN SOALNYA DIBUAT DGN SK KD YG SAMA BIAR TINGGAL COPY PASTE
6 JIKA ADA KESALAHAN MOHON DIKOREKSI DAN DIBETULKAN
7 KETIK 2 SOAL DULU DAN CEK
8 KLIK SHEET CETAK SOAL UNTUK MELIHAT HASIL SOAL
9 KLIK KISI-KISI
10 KLIK KARTU SOAL
11 UNTUK MELIHAT KARTU SOAL KLIK KARTU SOAL
12 KARTU SOAL NO 2 KETIK ANGKA 2 DST PADA KOLOM F ATAU NO SOAL
13 SELAMAT BERKARYA SEMOGA BERMANFAAT
TULIS 1 X PADA SHEET SOAL
ISI DATA
TULIS SOAL
KISI-KISI SOAL
CETAK SOAL
KARTU SOAL
PIL. GANDA
KARTU SOAL
URAIAN
home
Satuan Pendidikan : 0 Penyusun : M. Ansyori, S.Pd
Mata Pelajaran : Sejarah NIP : 19750704 200501 1
Kelas/Semester : XII IPA 1 / 1 Tahun Pelajaran : 2017/2018
Hari Tanggal : Desember 2017 Jumlah soal : 50
Waktu : 90 MENIT
1 2 3 4 5 6 7
KODE SOAL A B C D KUNCI
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
A
D
C
B
M. Ansyori, S.Pd
ISI DATA KARTU SOAL
19750704 200501 1 007 KISI-KISI SOAL PIL. GANDA
2017/2018
BACA KARTU SOAL
PETUNJUK CETAK SOAL
URAIAN
8 9 10 11
SK KD MATERI INDIKATOR
DISTRIBUSI SOAL
PAKAI KODE
KARTU SOAL
PIL. GANDA
KARTU SOAL
URAIAN home
12 13 14
SUMBER BELAJAR KELAS
NASKAH ULANGAN SEMESTER GENAP
A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar antara a, b, c dan d pada soal berikut ini !
#N/A
A. #N/A C. #N/A
B. #N/A D. #N/A
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
11 11
12 12
13 13
14 14
15 15
16 16
17 17
18 18
B.
19 19
A. 0
B. 0 D.
20 20
A. C.
B. D.
21 21
A.
B.
22 22
A. C.
B. D.
23 23
A. C.
B.
24 24
A. C.
B. D.
25 25
A. 0 C. 0
B. 0 D. 0
26 26
A. C.
B. D.
27 27
A. C.
B. D.
28 28
A. C.
B. D.
29 29
A. C.
B. D.
30 30
A. C.
B. D.
TULIS SOAL
KISI-KISI SOAL
KARTU SOAL
PIL. GANDA
KARTU SOAL
URAIAN
home
KISI-KISI PENULISAN SOAL
0
0
KOMPETENSI BENTUK NO
NO STANDART KOMPETENSI MATERI KELAS INDIKATOR
DASAR SOAL SOAL
2 #N/A
3 PG 3
3
4 PG 4
4
5 PG 5
5
6 PG 6
6
7 PG 7
7
8 PG 8
8
9 PG 9
9
10 PG 10
###
KISI-KISI PENULISAN SOAL
0
0
KOMPETENSI BENTUK NO
NO STANDART KOMPETENSI MATERI KELAS INDIKATOR
DASAR SOAL SOAL
11 PG 11
###
12 PG 12
###
13 PG 13
###
14 PG 14
###
15 PG 15
###
16 PG 16
###
17 PG 17
###
18 PG 18
###
19 PG 19
###
20 PG 20
###
KOMPETENSI BENTUK NO
NO STANDART KOMPETENSI MATERI KELAS INDIKATOR
DASAR SOAL SOAL
21 PG 21
###
22 PG 22
###
23 PG 23
###
24 PG 24
###
25 PG 25
###
26 PG 26
###
27 PG 27
###
28 PG 28
###
29 PG 29
###
30 PG 30
###
KOMPETENSI BENTUK NO
NO STANDART KOMPETENSI MATERI KELAS INDIKATOR
DASAR SOAL SOAL
31 31
###
32 Essay 32
###
33 0 0 0 0 0 Essay 33
###
34 0 0 0 0 0 Essay 34
###
35 0 0 0 0 0 Essay 35
###
36 0 0 0 0 0 Essay 35
###
37 0 0 0 0 0 Essay 35
###
38 0 0 0 0 0 Essay 35
###
39 0 0 0 0 0 Essay 35
###
40 0 0 0 0 0 Essay 35
###
KOMPETENSI BENTUK NO
NO STANDART KOMPETENSI MATERI KELAS INDIKATOR
DASAR SOAL SOAL
41 0 0 0 0 0 Essay 35
###
42 0 0 0 0 0 Essay 35
###
43 0 0 0 0 0 Essay 35
###
44 0 0 0 0 0 Essay 35
###
45 0 0 0 0 0 Essay 35
###
46 0 0 0 0 0 Essay 35
###
47 0 0 0 0 0 Essay 35
###
48 0 0 0 0 0 Essay 35
###
49 0 0 0 0 0 Essay 35
###
50 0 0 0 0 0 Essay 35
###
KOMPETENSI BENTUK NO
NO STANDART KOMPETENSI MATERI KELAS INDIKATOR
DASAR SOAL SOAL
51 0 0 0 0 0 Essay 35
###
52 0 0 0 0 0 Essay 35
###
53 0 0 0 0 0 Essay 35
###
54 0 0 0 0 0 Essay 35
###
55 0 0 0 0 0 Essay 35
###
56 0 0 0 0 0 Essay 35
###
57 0 0 0 0 0 Essay 35
###
58 0 0 0 0 0 Essay 35
###
59 0 0 0 0 0 Essay 35
###
60 0 0 0 0 0 Essay 35
###
ISI DATA
BACA PETUNJUK
TULIS SOAL
CETAK SOAL
KARTU SOAL
PIL. GANDA
KARTU SOAL
URAIAN
home
HAL 1
HAL 1
HAL 1
HAL 1
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
NOMO
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR BUKU SUMBER BELAJAR RUMUSAN SOAL KUNCI
R SOAL
A. #N/A
C. #N/A
D. #N/A
2 0 0 2
A. 0 M. Ansyori, S.Pd
Ganti nomor soal
0 0 0 0 B. 0
disini
C. 0
D. 0
3 0 0 3
A. 0
0 #N/A 0 0
B. 0
C. 0
D. 0
KARTU SOAL ESSAY
NOM
KOMPETENSI
MATERI INDIKATOR BUKU SUMBER BELAJAR RUMUSAN SOAL OR
DASAR
SOAL
31 0 31
KUNCI
0 0 0 0
32 0 32
KUNCI
0 0 0 0
33 0 33
KUNCI
0 0 0 0
0
EVALUASI DIRI UNTUK RENCANA PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN
GURU
NSS :
Nama Sekolah : Sman Kab. Sukabumi
Kecamatan : Ciracap
Kabupaten : Sukabumi
Alamat : Jl R. Natadipura Desa Purwasedar
Propinsi : Kalimantan Selatan
Tahun Ajaran : 2018/2019
Nama Guru : Taswan Dahyar Setiadi, S.Pd.
Tanggal :
1. PERENCANAAN PEMBELAJARAN
A. Kegiatan Pendahuluan
B. Kegiatan Inti
C. Kegiatan Penutup
11
Guru mengakhiri pembelajaran dengan efektif
.
2. PENILAIAN PEMBELAJARAN
PROGRAM
EVALUASI DIRI
PROGRAM
TINDAK LANJUT
HASIL EVALUASI
DIRI
Rencana Tindak Lanjut Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan
Individu Guru
NSS :
Nama Sekolah : Sman Kab. Sukabumi
Kecamatan : Ciracap
Kabupaten : Sukabumi
Alamat : Jl R. Natadipura Desa Purwasedar
Propinsi : Kalimantan Selatan
Tahun Ajaran : 2018/2019
Nama Guru : Taswan Dahyar Setiadi, S.Pd.
Tanggal :
Strategi Pengembangan
Rencana Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan
Dimensi Tugas Utama / Indikator Keprofesian Berkelanjutan (beri tanda √) *)
yang akan dilakukan 5
1 2 3 4 6
a b
1. PERENCANAAN PEMBELAJARAN
Guru memformulasikan tujuan
pembelajaran dalam RPP sesuai dengan
1. kurikulum/silabus dan memperhatikan √
karakteristik peserta didik.
Guru menyusun bahan ajar secara runut,
2. logis, kontekstual dan mutakhir. √
Guru merencanakan kegiatan pembelajaran
3. yang efektif
A. Kegiatan Pendahuluan
B. Kegiatan Inti
C. Kegiatan Penutup
2. PENILAIAN PEMBELAJARAN
Guru merancang alat evaluasi untuk
12. mengukur kemajuan dan keberhasilan
belajar peserta didik
Guru menggunakan berbagai strategi dan
metode penilaian untuk memantau
13. kemajuan dan hasil belajar peserta didik
dalam mencapai kompetensi tertentu
sebagaimana yang tertulis dalam RPP.
Guru memanfatkan berbagai hasil penilaian
untuk memberikan umpan balik bagi
14. peserta didik tentang kemajuan belajarnya
dan bahan penyusunan rancangan
pembelajaran selanjutnya
Catatan:
1. Rencana pengembangan keprofesian berkelanjutan yang dilakukan oleh guru sendiri
2. Rencana pengembangan keprofesian berkelanjutan yang dilakukan bersama guru lain
3. Rencana pengembangan keprofesian berkelanjutan yang dilaksanakan di sekolah
4. Rencana pengembangan keprofesian berkelanjutan yang dilaksanakan di KKG/MGMP/MGBK
Rencana pengembangan keprofesian berkelanjutan yang dilaksanakan oleh institusi selain sekolah atau
5.
KKG/MGMP/MGBK
Kebutuhan pengembangan keprofesian berkelanjutan yang belum dapat dipenuhi (diajukan/di-koordinasikan oleh
6.
Dinas Pddk untuk dipertimbangkan.
Hasil Evaluasi Diri Terhadap Kompetensi Guru untuk Perencanaan Kegiatan
Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan
NSS :
Nama Sekolah : Sman Kab. Sukabumi
Kecamatan : Ciracap
Kabupaten : Sukabumi
Alamat : Jl R. Natadipura Desa Purwasedar
Propinsi : Kalimantan Selatan
Tahun Ajaran : 2018/2019
Nama Guru : Taswan Dahyar Setiadi, S.Pd.
Tanggal :
Koordinator PKB :
3. Keberhasilan saya dalam melaksanakan tugas saya selama Siswa kreatif dan inovatif dalam berkarya dan
1 tahun terakhir (ditinjau dari Siswa dan Guru sendiri) berkrasi untuk mengembangkan potensi masing-
masing
Kendala yang saya hadapi dalam melaksanakan tugas saya Fasilitas pengembangan karir kurang tersedia,
selama 1 tahun terakhir (berkaitan dengan penguasaan banyaknya tugas lain didalam sekolah maupun di luar
kompetensi) sekolah
Pengembangan kompetensi yang masih saya butuhkan Pengembangan diri, Pembuatan KTI dan Publikasi
dan rencanakan 1 tahun y.a.d. (dilakukan sendiri dan/atau Ilmiah yang diseminarkan di forum MGMP
dilakukan dengan orang lain di sekolah dan/atau
KKG/MGMP, dsb)
Bantuan lain yang saya perlukan untuk mengatasi kendala Fasilitas untuk pengembangan karir tersedia dengan
tersebut lengkap, dukungan dari kepala sekolah dan instansi
terkait.
PROGRAM
EVALUASI DIRI
PROGRAM
TINDAK
LANJUT
HASIL EVALUASI
DIRI
DAFTAR PUSTAKA
2. Aplikasi raport-k13
4. Aplikasi
Aplikasi Penyusunan soal dan kisi-kisi soal
penilaian
[ -- Smart
5. Assessme
Aplikasi analisis butir soal
nt For
Teacher --
6. ]Aplikasi penyusunan DUPAK 2017
oleh
SHIN'AN
7. MUSFIQI,
SMP
8. NEGERI 3
Form Penilaian K13
BATEALIT
KAB.
JEPARA,
PROV.
JAWA
TENGAH
home