1 Resumen psicología: Davini, Gellon y Rossi.

Surge la psicología con Wundt (Alemania S XIX) quien fue el primero que inicio un cambio. Puso en
práctica con riguroso celo la aplicación de métodos experimientales a la problemática psicológica,
los métodos de observación y registro de datos que permitieron el constante y exitoso progreso
de las ciencias físicas y naturales, asi surgio la psicología denominada experimentalismo, ellos
consideran la introspección, que permitia un análisis detallado de la percepción, la sensación, la
atención, las emociones. En Inglaterra Darwin publico Origen de las especies (criteria naturalsita y
evolucionista) Surge asi la psicología genética, la psicología comparada y la psicología de los
pueblos. El pnto más importante es que el concepto de actividades mentales como funciones de
adaptación. Así Galton dirigió la investigación hacia las diferencias individuales.
El darwinismo influyó a Mac Dougal que planteó que los instintos naturales son los fundadores de
la vida social, por lo que relacionó instinto y emoción. En Francia la psicología se centró en la
psiquiatría y los fenómenos anormales, Charcot utilizó la hipnosis como método de clínico para
tratar los casos de histeria. Discipulos de Charcot fueron Janet que estudió la disociación de la
personalidad en los casos de histeria y Freud transformó la psicología contemporánea por los
estudios de la conciencia y de los fenómenos inconscientes. Se dedicó al estudio de los transtornos
neuróticos (los explicaba con la sexualidad reprimida q llevaba a eso). En 1900 en “La
interpretación de los sueños” consideraba que los sueños eran consecuencia de deseos
reprimidos. El impulso básico hacía el placer genera la libido, fuerza psíquica dinámica que es
motor de la vida humana, la que se manifiesta de diversos modos según las etapas del desarrollo y
según las maneras de canalizarla.
Jung sigue la obra freudiana estudiando el inconsciente colectivo en distintos pueblos y Adler
estudio la composición de la familia y su influencia en la formación de la personalidad.
Titchner, en EEUU, luchó por establecer la nueva psicología en el Nuevo Mundo, y por mantenerla
inalterable; Titchner estudio los fenómenos de la conciencia por medio de la experimentación y la
observación cuidadosa, no prospero en EEUU.
Un heredero del experimentalismo es el conductismo, cuyo representasnte máximo es Watson,
que se opone a toda piscología que refiere a la conciencia, porque es un concepto inútil e
imperfecto. Según ello, la psicología debería abandonar este concepto y empezar de nuevo a
construir una nueva ciencia, extendiendo los métodos de la piscología animal a la humana.
Fundamentalmente busca extender la psicología animal a la humana, entendiendo el hombre
como organismo de reacción teniendo en cuenta en su relación con el medio, la conducta es la
actividad del organismo en su conjunto.; el reflejo condicionado (Pavlov) es un producto de un
aprendizaje (frente al reflejo natural que es involuntario, por ejemplo de un animal ante la
comida). Por ejemplo si al mismo perro hambriento, unos segundos antes de presentarle la
comida (estimulo absoluto)se lo estimula artificialmente con una campanilla y se repite la
experiencia varias veces se ha instalado un reflejo condicionado.
Volviendo a Watson propone estudiar la mecánica de los estimulos, señales y comportamientos
innnata, para él la conducta innatas son minimas y las aprendidas a través de de un proceso de
condicionamiento constituyen la gran mayoría. Bleger en argentina siguió esta corriente.
La teoría de GESTAL surge en Alemania precisamente como reacción a la psicología tradicional o
“atomista” que pretende construir la vida psíquica con elementos aislados según los modelos de la
física y la química. La teoría de la gestal es de Wertheimer, sus discípulos y colaboradores fueron
Kóhler y Koffka; la Gestalt constituye un todo que no es la mera suma de las partes, la totalidad se
determina por la naturaleza total interior del objeto, de allí que esta corriente se denomine
estructuralismo El hombre percibe el objeto como una totalidad, a partir de ella, se elaboro una
serie de leyes de la percepción: de proximidad, de semejanza, de continuidad y la de la buena
forma, es decir que la organización se realiza en el sentido de la mejor forma posible. Reacciona
frente al conductivismo y al atomismo por la fragmentación del objeto de estudio.
En el siglo veinte aparece la piscología social que desarrolló el análisis de la influencia de los
procesos sociales en la conformación del comportamiento individual y colectivo. En argentina se
destaca Pichón Riviere, Baremblitt y Bauleo. La psicología institucional distingue las instituciones
externas –ámbitos sociales regidos por reglas y productos de la historia social- y por las
instituciones internas –incorporadas en los sujetos (Durand, Castoradi Lapassade). Otras
contribuciones importantes fueron de la psicología de cognitiva, es decir, de las investigaciones
sobre el pensamiento, el proceso del conocimiento y el lenguaje. Para estudiar al hombre la
psicología actual tiene en cuenta que es:
.Un ser social y cultural; . un ser concreto y de hecho perteneciente a un determinado grupo o
cultura.
.Un ser histórico que evluciona a través del tiempo.
.Un ser vivo que como todo organismo participa de los procesos de la naturaleza. Se dan en él
transformaciones biológicas que inciden en su conducta y a la inversa. Desde este punto de vista,
la psicología estudia la conducta del hombre con el aporte de la antopologia, la sociología, la
historia y la biología.

La psicología y campos aplicados:los métodos que utiliza para conocer acerca de la conducta:
-método experimental: se controlan las condiciones en las cuales los hechos se dan. Un buen
experimento es el q matiene constante todos los factores q se investigan. Los factores cuyos
cambios pueden tolerarse se llaman variables. Los factores cambiantes que influyen sobre
conducta se denomina variable independiente. Estás son controladas medidas y modificadas
sistematicamente. El aspecto de la conducta que se estudia se denomina variable dependiente.
Lo importante del método experimental es que las comprobaciones se realizan siempre en
condiciones controladas y son susceptibles de ser repetidas para su cotejo y verificación.
-La observación: consiste en atender cuidadosamente a una situación inmediata. Para ello se
preparan apuntes sistemáticos de lo que se quiere estudiar. Hay que pensar en el eje de la
indagación científica y la base para la observación.
-La introspección: consiste en la inspección y la descripción de los estados mentales
experimentados por el individuo, sentimientos, necesidades, motivos y emociones, como también
acerca de las creencias y opiniones. La introspección se limita a las actividades conscientes del
individuo, es siempre retrospectivo, ya que el sujeto no puede observar en el momento que pasa
el fenómeno; para ser utilizado como única técnica es demasiado subjetiva para ser fidedigna.
-El método biográfico: el que más se utiliza es el clínico, que procede a un estudio detallado y
profundo basado en la observación directa. Se caracteriza por un contacto directo y personal entre
el sujeto y el investigador, y se puede extender a los miembros principales que influyen en el
sujeto.
La piscología tiene diversos campos de aplicación en la actualidad, se destacan:
.La clínica-. Dirigida al tratamiento de individuos y grupos con fines terapéuticos.
. La educacional: que apunta a la comprensión y la intervención en procesos educativos.
.Laboral: que profundiza en los procesos interactivos en ámbitos de la producción y de trabajo.
-La aplicada: a los medios de comunicación y la propaganda.
.las diversas corrientes de psicoprofilaxis social y comunitaria.

Cap2.
La interacción entre el hombre y su medio: el hombre nace inserto en un medio social, este medio
puede ser hostil o amigable, rudimentario o tecnificado, indeferente o protectos. En esta relación
el individuo no se muestra como alguien pasivo. Por el contrario el sujeto reacciona elige cosas,
rechaza otra e incluso modifica el medio. La relación I (individuo) con el medio es bedireccional: el
medio influye sobre el hombre y éste selecciona rechaza y aun modifica o transforma el medio.
Esta interacción presenta dos momentos:
.Las características q poseemos, nuestra manera de portarnos, nuestros gustos y preferencias
dependen del ambiente en que nacimos.
-Por otro lado, el hombre se manifiesta como activo transformador del medio, adaptándolo a sus
necesidades. Al mirar un paisaje se ve la mano del hombre como transformador de la naturales
(Kusch q dice q la cultura de los colonos al venir a america fue la de crear un mundo nuevo por
miedo al entorno, en cambio los pueblos originarios se adaptan al entorno natural y esto se ve
reflejado en su cultura y religión) Las acciones del hombre se manifiestan como un equilibrio entre
sus necesidades y las posibilidades q le brinda el medio, el equilibrio q logra es dinamico, una vez
logrado, se rompe, restableciéndose luego a través de nuevas acciones.
¿Qué es la donducta? Las conductas son las acciones del hombre en relación con el medio,
manifestándose como una búsqueda de equilibrio. Dichas acciones no son siempre visibles, se
manifiestan en dos dimensiones: la exterior y la interior: a la exterior se refiere a las conductas
observables, tales como una expresión de júbilo. La interior, a las conductas que no se ven, pero
que acontecen, tales como las de un sujeto q permanece quieto q piense. La conducta se
manifiesta en: -el área de las expresiones del cuerpo, -el área de las relaciones sociales, -el área de
las expresiones mentales.
La conducta se manifiesta en las tres áreas pero en uno más. La conducta es el vinculo entre los
seres. La experiencia q adquiere a lo largo d la vida en la interacción con el medio, no se pierde
sino q se incorpora a él influyendo en sus conductas posteriores. De esta manera irá conformando
un estilo propio de conducirse o vincularse, resultado de esa experiencia previa. El término
personalidad designa, precisamente, esa forma particular de vínculo con los otros seres. Cada
persona estructura su personalidad a través de las conductas.
Conductas y homeostasis: en el plano psicológico cumple la misma función reguladora q la
homeostasis a nivel biológico, la conducta es una forma de adaptación al medio.
Conducta y personalidad: las conductas son una manifestación de la persona, de un “yo”
particular, o sea, expresa su pesonalidad. La personalidad no es visible, sino explicable a traés del
estudio de las conductas sobre todo del estudio evolutivo de estas, de la historia personal del
sujeto. Las conductas son las manifestaciones observables, lo visible d la personalidad, a través de
las cuales el sujeto actúa y se expresa. Conducta y personalidad marcan el campo de estudio de la
psicología. La conducta al ser observable puede observarse, la personalidad al ser interior puede
ser interpretada.
Caracteres básicos de la conducta: Para analizar la conducta tiene en cuenta las siguientes
características básicas:
a.La conducta solo puede comprenderse en función del medio en q se manifiesta.
b-La conducta implica conflicto. Dos ejemplos:
1-La necesidad de aprobación social motiva al sujeto a actuar determinado modo, ya sea
cumpliendo los dictados de la moda, comportándose como un buen estudiante.
2-El hambre provoca la necesidad de conseguir alimento. El sujeto deberá movilizarse para
obtenerlo.
c-La conducta es una acción readaptadora: las conductas tienden a reestablecer el equilbrio roto.
d-La conducta es un intercambio funcional entre el hombre y su ambiente. El interambio puede
ser dos: 1- materiales, 2.Simbolicos.
e-La conducta tiende a preservar un estado de integración o consistencia interna de la persona: al
existir el conflicto interno la estructura del “yo” busca resolverlo sin lesionarse a si mismo, por lo
tanto el sujeto tiende a fortalecer su personalidad a través de sus conductas.