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Planificación Unidad Didáctica N° 3

Asignatura Lenguaje y Comunicación Nivel/Curso: 4º Medio Período/ Semestre: I


Nombre Docente Hernán Andrés Tapia Rojo

Título de la Unidad PSU


Inicio : Mayo Término : JULIO N° horas : 24

Objetivo de aprendizaje de la
Reforzar estrategias de comprensión lectora y aplicar estrategias de resolución en trabajo PSU.
Unidad

- conocimiento de sí mismo, de las potencialidades y limitaciones de cada uno.


- la autoestima, confianza en sí mismo y sentido positivo ante la vida.
- exponer ideas, opiniones, convicciones, sentimientos y experiencias de manera coherente y fundamentada, haciendo
uso de diversas y variadas formas de expresión.
- valorar el carácter único de cada persona y, por lo tanto, la diversidad de modos de ser.
Objetivos Transversales - valorar la vida en sociedad como una dimensión esencial del crecimiento de la persona y capacitarse para ejercer
plenamente los derechos y deberes personales que demanda la vida social de carácter democrático.
- comprender y valorar la perseverancia, el rigor y el cumplimiento, por un lado, y la flexibilidad, la originalidad, la
aceptación de consejos y críticas y el asumir riesgos, por el otro, como aspectos fundamentales en el desarrollo y la
consumación exitosa de tareas y trabajos

FORMATO COMUNAL, CON MEJORAS UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA 2017 COLEGIO REBECA MATTE BELLO
Objetivo de aprendizaje Habilidades Indicadores de Evaluación Actividades de Aprendizaje Recursos Evaluación
- I d e n t i f i c a r i d e a s - Comprender - Identificar los conectores Lectura y análisis de los diversos Ensayos PSU. Evaluación
principales y secundarias ideas relevantes idóneos en determinados tipos de conectores. escrita.
en un texto. (OA1) en diversos tipos contextos de escritura. Análisis de diversos modelos de Material
- Comprender los diversos de textos. - Aplicar estrategias de plan organización textual. impreso Producción de
tipos de modelos de - Resolver de redacción. Análisis de las diversos tipos de textos
organización textual. ejercicios de - Identificar la palabra que preguntas y las formas de PPT
(OA2) Producción de reemplaza a otra en responder cada una de ellas. Rúbricas.
- Análisis de los diversos textos en ejercicios de léxico
tipos de conectores. ejercicios PSU. conceptual.
(OA3) - Ampliar léxico - Resolver ejercicios de
- Análisis y clasificación de contextual. comprensión lectora
léxico conceptual dentro tomando en consideración
de los textos. (OA4) los variados tipos de
preguntas.

FORMATO COMUNAL, CON MEJORAS UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA 2017 COLEGIO REBECA MATTE BELLO