ATIVIDADE

ARTIGO “EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA CONSERVAÇÃO E

MANEJO DE NASCENTES E MATAS CILIARES NA BACIA
HIDROGRÁFICA DO RIO PRETO, DF”

1. O processo decisório do produtor rural geralmente ocorre sob qual

ótica? Em que situação os aspectos ambientais são contemplados de
forma prioritária?

2. A gestão inadequada dos recursos hídricos, com desmatamento de

Áreas de Preservação Permanentes (APPs) e a escassa participação da
comunidade nas decisões e na implementação da legislação ambiental têm
contribuído para que?

3. De acordo com o artigo, o que os problemas ambientais, sobretudo

produzidos por ações antrópicas, aliados a mudanças climáticas, têm
provocado?

4. Conforme definido no Código Florestal, o que são APPs e qual a sua

função?

5. Em que atuam as matas ciliares? E em paisagens agrícolas?

6. Qual a importância da conscientização da sociedade sobre o valor da

água?
7. De acordo com o artigo, a Lei que preconiza a Gestão de Recursos
Hídricos não pode ser levada adiante sem estar associada a um fator. Que
fator é esse?

8. Por que a porção da Bacia Hidrográfica do Rio Preto, localizada na

cidade-satélite de Planaltina tem se desenvolvido de modo preocupante?

9. Qual o objetivo do trabalho abordado no artigo apresentado? O que os

autores tentaram através das atividades realizadas?

10. Quais atividades foram desenvolvidas neste trabalho?

11. O que a prática de diagnóstico ambiental permitiu aos agricultores e

seus familiares? Por que essa atividade foi proposta?

12. Na opinião de vocês, por que os autores realizaram orientações quanto

às técnicas de plantio e de manutenção dos plantios que iriam ser
efetuados?

13. Qual o propósito principal do trabalho?

14. Por que os autores propuseram plantios de espécies da biodiversidade

local nas zonas de recarga hídrica?

15. Na opinião de vocês, a realização deste trabalho na área em que foi

aplicada foi importante? Por quê?

16. Qual a importância da educação ambiental?