c).

Elabora un mapa conceptual o mental sobre

las características, principios y funciones de la
evaluación y su relación con las demás categorías
didácticas.

Autoev Coevalua
Reflexiva
aluació Sumativ cion
Cont a y crítica
n
inua Intercambio

Portaf
s orales
Deb olios
ates Evaluar
La Formati
Formativ evaluacion
a va
Indicad educativa
ores
de
logros
Heteroev
Registros aluacion Partici
anecdótic Diagnost pativa
ica
os
Entrevis
tas

d). Presenta en el foro de debate de la unidad #2

el mapa conceptual o mental elaborado para tu
evaluación integral como ejemplo de actividad
evaluativa.