MINGGU HARI / TARIKH KELAS WAKTU SUBJEK

ISNIN 0220 - 0320

23 2RK ASAS SAINS KOMPUTER
8/8/2018

STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN

Pada akhir pembelajaran, murid dapat

4.1 PANGKALAN 4.1.2 Menyenaraikan entiti dan atribut berdasarkan situasi dalam suatu masalah
KEHADIRAN DATA DAN SQL
/33
-

STANDARD PRESTASI TP 1 Mengenalpasti entiti dan atribut dalam penyelesaian masalah

(TAHAP TP2 Menyenaraikan entiti dan atribut berdasarkan situasi dalam suatu masalah
PENGUASAAN)

MASA LANGKAH PdPc

PENGURUSAN
MAKMAL 1. Pengurusan Makmal ( kehadiran pelajar, menghidupkan komputer, perisian)
5 minit

INDUKSI 1. Guru menunjukkan satu gambar kucing. Guru meminta seorang murid menyatakan sifat kucing yang
5 minit diperhatikan. Guru dan murid menghubungkaitkan induksi dengan tajuk hari ini

1. Guru menyatakan tajuk yang akan diajar

2. Guru memaparkan slide power point dan menerangkan maksud entiti dan atribut
3. Murid diminta membentuk lima kumpulan.
LANGKAH PdPc 4. Setiap kumpulan diberikan satu sampul surat yang mengandungi satu situasi. Murid diminta
menyenaraikan entiti dan atribut berdasarkan situasi yang diberi selama 10 minit
5. Murid membuat pembentangan hasil kerja di hadapan kelas.
6. Murid lain menilai hasil pembentangan murid dihadapan.
7. Guru membuat penilaian formatif dengan mengedarkan helaian lembaran kerja.

RUMUSAN
1. Murid mendengar rumusan untuk standard pembelajaran. PdPc disambung pada kelas akan datang
5 minit

INSTRUMEN PENILAIAN

☒Q&A ☐ BUKU KERJA ☒ LEMBARAN KERJA DI DALAM KELAS ☐KUIZ

☒PEMBENTANGAN ☐HOMEWORK ☐PROJEK

STRATEGI / TEKNIK / EMK / NILAI / BBM / TAHAP PEMIKIRAN / PAK 21

STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN :pembelajaran

TEKNIK : (pelajar) perbincangan
koperatif dan kolaboratif ; GROUP PRESENTATION

ELEMEN MERENTAS KURIKULUM : Teknologi Maklumat dan

TAHAP PEMIKIRAN : KBAT - MENGANALISIS
Komunikasi

BBM : buku teks, gambar NILAI : tanggungjawab

PEMBELAJARAN ABAD KE 21 : Kerja Sepasukan PETA PEMIKIRAN I-THINK : -

REFLEKSI / IMPAK

☐ Aktiviti PdPc ditangguhkan kerana:

☐ ……/…… orang murid dapat menguasai objektif
pembelajaran. ☐ Mesyuarat / Kursus
☐ Program Sekolah
☐ ……/…… orang murid tidak menguasai objektif ☐ Mengiringi Murid
pembelajaran. ☐ Aktiviti Luar
☐ Cuti Rehat / Cuti Sakit
☐ Cuti Peristiwa / Cuti Am

TINDAKAN SUSULAN/CATATAN