Monografía de

“El juguete rabioso” de

Roberto Arlt

Profesor: Sebastián Pacheco

Alumno: Lucas Piaggio
Asignatura: Literatura
Año: 5° A
Fecha de Entrega: 22/11/2017
Roberto Arlt nació en 1900, está considerado como uno de los grandes renovadores de la
literatura argentina, en cuyo ámbito fue uno de los primeros en introducir el escenario y el
protagonista urbano. Además en el teatro y en la novela, su estilo lleno de vigor halló un
buen cauce de expresión en el relato corto.
Hijo de Karl Arlt, prusiano de Posen (hoy Poznan, en Polonia), y de Ekatherine
Iobstraibitzer, natural de Trieste y de lengua italiana, Roberto Godofredo Christophersen
Arlt nació en Buenos Aires, en el barrio de Flores, el 2 de abril de 1900.
Publica El Juguete Rabioso, su primera novela, en 1926. Por entonces empieza también a
escribir para los diarios Crítica y El Mundo sus columnas diarias Aguafuertes Porteñas,
aparecieron en 1928 a 1935 y sería después recopilas en el libro del mismo nombre. Se
divertía contando de sus amistades con rufianes, falsificadores y pistoleros, de las que
saldrían muchos de sus personajes.
Al mismo tiempo de sus actividades como escritor, busca constantemente hacerse rico
como inventor, con singular fracaso. Formo una sociedad, ARNA (por Arlt y Naccaratti) y
con el poco dinero que el actor Pascual Naccaratti pudo aportar instalo un pequeño
laboratorio químico en la Lanús. Llego incluso a patentar unas medias reforzadas con
caucho, que no fueron comercializadas, y al decir de mis investigaciones se dice que
“parecen botas de bomberos”.
En 1935, viaja a España y África enviado por El Mundo, de donde salen sus Aguafuertes
Españolas. Pero salvo este viaje y alguna escapada a Chile y Brasil, permanece en la ciudad
de Buenos Aires, tanto en la vida real como en sus novelas, ”Los Siete Locos” y su
continuación, “Los Lanzallamas”.
Muere de un ataque cardíaco el 26 de julio de 1942.
En 1926, Roberto Arlt publica “El juguete rabioso”. Diversos acontecimientos dificultan la
aparición del libro, ya que Elías Castelnuovo se niega a incluir la obra entre las
publicaciones de editorial Claridad. Tiempo después, Roberto Arlt traba relación con
Ricardo Güiraldes, a quien dedicará “El juguete rabioso” con elogiosas palabras, que le
brindará un importante estímulo para continuar su tarea. Finalmente, será Enrique Méndez
Calzada quien hará publicar la novela en el año mencionado, año en que también sale a la
luz Don Segundo Sombra.
En esta novela, se ve reflejada en un aprendizaje acerca de la vida y no solo la vida de un
muchacho que lucha por alcanzar la felicidad, sino también, durante el trayecto de esta, en
donde los personajes más marginados aprenden a subsistir en una Buenos Aires vieja,
oprimente y extrema, pobre para aquellas personas que no tienen un lugar en ella, ese lado
oscuro de una ciudad llena de secretos escondidos en los callejones más desconocidos de
esta. “El Juguete Rabioso” de Roberto Arlt es de educación literaria.
Una Buenos Aires oprimente y poblada de seres desesperanzados sirve de geografía a esta
breve pero contundente narración de un aprendizaje. Silvio Astier afronta una tras otra las
pruebas a que lo somete la vida, esa promesa incumplida y postergada de felicidad futura,
que siempre parece inalcanzable. Los pasos que transitan lo llevan desde una primitiva
ingenuidad hasta una clara visión de su lugar en el mundo, una plena asunción de su propia
realidad.
Ese lento aprendizaje nos permite ubicar el texto dentro de una categoría genérica
determinada: “El juguete rabioso” puede leerse como una novela de educación, en la que el
protagonista realiza un tránsito que modifica sustancialmente su visión de mundo. Teniendo
como eje fundamental la transformación del héroe.
La novela de Arlt enfoca a un acotado período de la vida del personaje: los hechos narrados
se inician cuando Silvio Astier cuenta con catorce años. Este recorte fija, precisamente, el
aprendizaje y la iniciación, articulando un antes y un después que dan cuenta de la
transformación del sujeto. La vida entera del protagonista sólo adquiere importancia en
tanto funciona para explicar y mejorar los datos relatados a la actualidad, al proceso
narrado, al foco de interés representado por las experiencias presentes. El héroe, por otra
parte, lejos de ser una existencia incomunicada, se transforma en precisa similitud con
el mundo. El hombre interactúa con el entorno, el protagonista cambia y se desarrolla
limitado por un contexto opuesto.
Esta relación entre el héroe novelesco y el mundo en que le toca vivir cobra especial
importancia en la novela. Se señala que, entre los distintos tipos de novela de desarrollo
existe una clase excepcionalmente compleja, que introduce el concepto de tiempo histórico
real, y en la cual el desarrollo no viene a ser su asunto particular.
El hombre se transforma junto con el mundo, refleja en sí el desarrollo histórico del mundo.
La transición se da dentro del hombre y a través del hombre. El héroe se ve obligado a ser
un nuevo tipo de hombre, antes inexistente.
Ese "nuevo tipo de hombre" está estrechamente vinculado con nuevas situaciones y
experiencias individuales y sociales. Arlt escribe y vive en una Buenos Aires cuya
fisonomía cambiante marca con un signo peculiar la literatura del momento y las vivencias
personales y colectivas. Refiriéndose a los trabajos periodísticos del autor, también se
señala certeramente que Arlt ha sido un privilegiado observador de tales cambios,
a Arlt le toca vivir y le corresponde observar uno de los ciclos más complejos y difíciles
del mundo moderno que habría de resolverse en una segunda guerra mundial, en la mitad
de cuyo transcurso habría de interrumpirse la existencia del escritor. En razón de su propio
temperamento, Arlt habría de ser excepcional testigo de los efectos que tuvo esa crisis en el
hombre anónimo de la ciudad. Una nota constante de sus observaciones es la nostalgia, Arlt
es, en este sentido, uno de los fundadores de la visión mítica de Buenos Aires. La
experiencia de ese mundo activo, impersonal, que se va configurando es alienadora; el
porteño se vuelve triste, reflexivo, va surgiendo un mundo que cambia tan rápidamente que
antes de que se dé cuenta ya no le pertenece.
“El juguete rabioso” también presenta esa ciudad donde el individualismo y el anonimato
definen a sus pobladores, es en ese ámbito donde Silvio Astier desarrolla su aprendizaje.
Pero la educación de Astier reviste una característica peculiar, es una educación literaria. El
juguete rabioso puede ser considerado perfectamente como una "novela de educación
literaria" en la que es la ficción la que modula y categoriza la experiencia, la que provee de
parámetros para articular una visión de la realidad.
Bibliografía:

 www.oceano.com
 Roberto Arlt, Autobiografías humorísticas de Roberto Arlt. Don Goyo Buenos Aires,
diciembre 14 de 1926, nº 63, p. 20.Biblioteca Nacional de Argentina.
 Beatriz Salo, Roberto Arlt, Un extremista de la literatura. Clarín, Domingo 2 de abril de
2000.
 Castagnino Raúl, El teatro de Roberto Arlt, La Plata, Universidad Nacional, 1965
 Borré Omar, Roberto Arlt, su vida y su obra, Planeta, Buenos Aires, 2000.
 Maldavsk David, La crisis en la narrativa de Roberto Arlt, Buenos Aires, Escuela, 1968