Mi gramática inglesa:

"la estructura gramatical del idioma inglés"

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Lo que ha de saber acerca de los artículos determinados en inglés:

¡Diferente al español!

En inglés no hay artículos masculinos, femeninos o neutros (el, la, lo).

Hay sólo un artículo: „the“ [ðǝ]

Ejemplo: el hombre – the man; la mujer – the woman; el niño – the child

¡Cuidado al pronunciar!:

Si el sustantivo que va tras el artículo comienza con una vocal (a/e/i/o/u) o una H muda, „the“ se
pronunciará [ði].

Ej.: el arte – the art [ði ɑ:t]

¿Cuándo utilizo el artículo determinado en inglés?

El artículo determinado se usa para:

 Países e islas en plural

Ej.: Soy de los Países Bajos. - I'm from the Netherlands.

 Nombres de ríos, mares y montañas

Ej.: Atravesé los Alpes. - I crossed the Alps.

¿Cuándo no se utiliza el artículo determinado en inglés?

Regla general: en inglés no se usa tanto el artículo determinado como en español.

 en frases hechas

Ej.: La vida me trata bien. - Life is good to me.

 en nombres de lugares

Ej.: Juan vive en la calle Bank. - Juan lives in Bank Street.

 en días de la semana, meses y estaciones

Ej.: El lunes es el mejor día. - Monday is the best day.

Lo que ha de saber acerca de los artículos indeterminados en inglés:

¡Diferente al español!

En inglés sólo hay un artículo indeterminado: „a“ ( un, una).

Ej.: un hombre – a man; una mujer – a woman

¡Cuidado al pronunciar!:

Si el sustantivo que va tras el artículo comienza con una vocal (a/e/i/o/u) o una H muda, „a“ se
convierte y escribe „an“.

Ej.: un elefante – an elephant; un hombre viejo– an old man; una hora – an hour / pero: un
uniforme – a uniform; un europeo– a European (ya que el comienzo de dichas palabras se
pronuncia como una Y)

¿Cuándo utilizo el artículo indeterminado en inglés?

El artículo indeterminado se usa para:

 Profesiones

Ej.: Soy fotógrafo. – I'm a photographer.

 Religión

Ej.: Soy protestante. – I'm a Protestant.

 Puestos y funciones de personas

Ej.: Soy socio de Greenpeace. – I'm a member of Greenpeace.

¿Cuándo no se utiliza el artículo indeterminado en inglés?

Regla general I: en inglés no se usa tanto el artículo indeterminado como en español.

Regla general II: El articulo indeterminado no está nunca delante de un sustantivo incontable!

Ej.: Ese es un dinero privado. – This is private money.

Lo que debe saber acerca de los sustantivos en inglés:

Sustantivos contables e incontables

En inglés hay que distinguir entre sustantivos contables e incontables.

Ej. (contable): dos carricoches – two pushchairs; diez panecillos – ten rolls

Ej. (incontable): Dinero – money; mucho dinero – much money; poco dinero – little money

 ¿Cómo distinguir los dos grupos?

Sustantivos incontables no se pueden construir en plural.

Ej.: Liertad – freedom; (muchas) Libertades – much freedom

 Sustantivos incontables no se pueden usar con el artículo indeterminado.

Ej.: Mi padre me dió un buen consejo. – My father gave me good advice.

 Traducción de „mucho ..“: „much“ para sustantivos incontables ; „many“

sustantivos contables

Ej.: mucho dinero – much money; muchos billetes – many banknotes

El genitivo anglosajón:

Dos posibilidades de formar el genitivo:

Posibilidad 1: Formarlo con of (usado para cosas inanimadas)

Ej.: el pico de la montaña – the top of the mountain

Posibilidad 2: Formarlo con 's (Sg./Pl.) o s' (Pl.) (para personas)

Ej.: las manos de los trabajadores – the workers' hands

El plural en inglés:

Regla: El plural se crea con -s al final de la palabra.

Ejemplos: un coche – one car; dos coches – two cars

5 excepciones que hay que saber:

Excepción 1:

Palabras inglesas que acaben con sonido sibilante forman su plural con -es en lugar de -s.

Ejemplo: un autobús – one bus; dos autobuses – two buses

Excepción 2:

Consonante + -y es en plural -ies.

Ejemplo: un bebé – one baby; dos bebés – two babies

Excepción 3:

Terminaciones -f y-fe serán en plural -ves.

Ejemplo: una hoja – one leaf; dos hojas – two leaves

Excepción 4:

Sustantivos que terminan en -o, forman el plural con -oes.

Ejemplo: una patata – one potato; dos patatas – two potatoes

Excepción 5:

Algunos sustantivos tienen la misma forma en singular y en plural.

Ejemplo: un avión– one aircraft; dos aviones – two aircraft

Lo que ha de saber acerca de los adjetivos en inglés:

¡Diferente al español!

Los adjetivos en inglés no se declinan. No cambian.

Ej.: una chica guapa – a beautiful girl; dos chicas guapas – two beautiful girls; las
chicas guapas de Londres – the beautiful girls from London
¿Cómo se usa el adjetivo?

1. Como atributo

Ej: Esa es una idea interesante. – That's an interesting idea.

Ese es un coche caro. – That is an expensive car.

2. Como predicado

Ej: Esa idea suena interesante. – That idea sounds interesting.

Ese coche es caro. – That car is expensive.

Grados del adjetivo:

Para graduar los adjetivos hay que distinguir entre adjetivos con una sílaba y más sílabas.

Graduación de adjetivos cortos (una sílaba):

Regla general: Terminaciones -er (comparativo) y -est (superlativo).
Ej: smart (listo) – smarter (más listo) – smartest (el más listo)

Excepción 1: Adjetivos que terminan en -e pierden la -e.

Ej: nice (simpático)– nicer (más simpático) – nicest (el más simpático)

Excepción 2: En algunos adjetivos cortos se dobla la consonante final cuando le precede una vocal
corta.
Ej.: big (grande) – bigger (más grande) – biggest (el más grande)

Graduación de adjetivos largos (más sílabas):

Adjetivos con dos sílabas o más se gradurarán con „more” (más) y „most” (el-la más).
Ej.: interesting (interesante) – more interesting (más interesante) – most interesting (lo-la-el más
interesante)
Lo que debe saber acerca de los adverbios en inglés:

Diferentes tipos de advierbios en inglés:

1. Adverbios reales (no derivados).

Ej.: hoy – today, pronto – soon

2. Adverbios derivados: Adjetivo + -ly

Ej.: orgulloso (adjetivo) – proud; orgulloso (adverbio) – proudly

Orgullosos muestran su película. – They proudly show their film.

Excepciones en la formación de adverbios a partir de adjetivos:

 Adjetivos que de por sí terminan en -ly, se escribirán añadiendo „in a ... manner“ o „in a ...
way“.

Ej.: Me mira amigablemente. – She is looking at me in a friendly manner.

 En adjetivos que terminan en -e , desaparece dicha -e.

Ej.: Te quiero de verdad. – I truly love you.

 Adjetivos que acaban en doble -l toman sólo -y.

Ej.: El seguro se hará cargo por completo de los daños. – The damage will
be fullycovered by the insurance.

 Para adjetivos de 2 o más sílabas una -y al final se convierte en -i.

Ej.: A Peter el trabajo le resulta fácil. – Peter does the job easily.

 Adjetivos que terminan en -ic, terminarán en -ally.

Ej.: Básicamente, ese argumento es marginal. – Basically, this argument is marginal.

Graduación del adverbio:

1. Adverbios genuinos se gradúan con la terminación -er (comparativo) y -est (superlativo).

Ej.: soon (pronto) – sooner (más pronto) – soonest (lo más pronto)

2. Adjetivos adverbiados con -ly se graduarán con „more” (más) y „most” (el más).

Ej.: quickly (rápido) – more quickly (más rápido) – most quickly (el más rápido)

¡Cuidado!

En inglés hay adverbios con la misma forma que el adjetivo, pero con un significado
completamente distinto.
Formación regular de los números a partir de 21:

Primero las decenas (p.e.: twenty-) y luego la unidad (p. e.: one).

Ej.: veintidós – twenty-two

Preste atención a la escritura de algunos números. ¡En cuarenta (forty) por ejemplo cambia la
forma del cuatro (four)! Lo mismo con cinco (five) y cincuenta (fifty).

Lo que ha de saber acerca de la construcción de frases en inglés:

La construcción de frases en inglés es relativamente fija.

Sujeto – Verbo – Objeto.

Ej.: We (Sujeto) leave (Verbo) the house (Objeto).
 Lo que ha de saber acerca de los verbos en inglés:

Formación del presente (present tense):

„He, she, it: “ con la -s al final del verbo; para los demás sujetos no cambia la forma del verbo.

Ej: yo aprendo – I learn; tú aprendes – you learn; él/ella/ello aprende – he/she/it learns; nosotros
aprendemos – we learn, vosotros aprendeís – you learn; ellos aprenden – they learn

Formación del imperfecto (simple past):

Infinitivo + -ed

Ej: yo hablé – I talked; yo anduve– I walked

Uso: El momento en el pasado es concreto y conocido

Señales: ago, in, last, yesterday

Formación del perfecto (present perfect):

„have“/ „has“(3.Pers.Sg.) + Participio II

Ej.: Yo he hablado – I have talked; él ha hablado – he has talked

Uso: Hechos en un momento no concreto del pasado o que pueden durar hasta el presente

Señales: already, ever, for, never, recently, since, so far, up to now, yet

Formación del pluscuamperfecto (past perfect):

„had“ + Participio II

Ej.: Yo había hablado – I had talked; él había hablado – he had talked

Uso: Cuando se habla del pasado acerca de algo que pasó con anterioridad.

Formación del will-future:

„will“ + Infinitivo

Ej.: Bailaré – I will dance

Uso: para el futuro neutral

Formación del going-to-future:

Forma de „to be“ + „going to“ + Infinitiv

Ej.: Voy a bailar – I'm going to dance

Uso: Describen planes de futuro y decisiones personales

Lo que ha de saber acerca de las formas progresivas en inglés:

Las formas progresivas se tratan de formas verbales que muestras el aspecto determinado de un
hecho.

La formación de las formas progresivas sigue las siguientes reglas:

 en presente (present progressive):

Forma presente „to be” + raíz del verbo + -„ing”
Ej.: estoy pensando (en este momento) – I am thinking

 en imperfecto (past progressive):

„was” (1.& 3.Pers.Sg.)/ „were” (para el resto Pers.) + raiz del verbo + -„ing”
Ej.: pensé (en ese momento) – I was thinking

 en perfecto (perfect present progressive):

Forma „to have” + „been” + raiz del verbo + -„ing”
pensé Ej.: he pensado (en este momento) – I have been thinking
 en pluscuamperfecto (past perfect progressive):

„had been“ + raiz del verbo + -„ing”

Ej.: yo había pensado (en ese momento) – I had been thinking

 en will-future:

„will be“ + raiz del verbo + -„ing”

Ej.: pensaré (en este momento) – I will be thinking

Lo que ha de saber acerca del pasivo en inglés:

Resumen de las reglas para la formación del pasivo en inglés:

 Presente pasivo: „to be” + participio II

Ej.: Yo soy besado – I am kissed

 Presente pasivo -pasado progresivo: „to be” + „being” + participio II

Ej.: Acabo de ser besado – I am being kissed

 Imperfecto pasivo: imperfecto de „to be” + participio II

Ej.: Yo fuí besado – I was kissed

 Imperfecto pasivo - pasado progresivo: Imperfecto „to be” + „being” + participio II

Ej.: En ese momento fui besado – I was being kissed

 Pasivo perfecto: „to have” presente + „been” + participio II

Ej.: He sido besado – I have been kissed

 Pasivo perfecto - pasado progresivo: imperfecto de „to have” + „been” + participio II

Ej.: Yo había sido besado– I had been kissed

 Pasivo futuro: „will” + „be” + participio II

Ej.: Seré besado – I will be kissed
Lo que ha de saber acerca de question tags:

Regla general:

 Si la frase es afirmativa, pregunta será negativa.

Ej.: Aprender inglés es fácil,¿no? – Learning English is easy, isn't it?

 Frase negativa, pregunta negativa.

Ej.: Aprender inglés no es fácil, ¿verdad? – Learning English isn't easy, is it?

Lo que ha de saber acerca de la construcción de preguntas en inglés:

Interrogantes generales se escribirán con „do/does“ .

Ej.: ¿Me quieres ayudar? – Do you want to help me?; ¿Tiene tu hermano un coche? – Does your
brother own a car?

Para pronombres interrogativos y uso de verbos auxiliares en preguntas hay que cambiar la
sintaxis:

Ej.: ¿Cúal es tu color favorito? – What is your favorite color?; ¿Quién llamó ayer? – Who called
yesterday?; ¿Qué hiciste ayer? – What did you do yesterday?; ¿Te puedo ayudar? – May I help
you?

Lo que ha de saber acerca de „some“ y „any“:

Como regla general para el uso de estas dos palabras: „any“ en preguntas o negaciones. Además
„any“ se usa en expresiones que denotan inseguridad. „Some“ se usa por el contrario en todos los
demás casos.