FACULTAD INGENIERIA GEOGRAFICA, AMBIENTAL Y

ECOTURISMO

ESCUELA INGENIERIA GEOGRAFICA

PRACTICA Nº 1
CARTABONEO DE PASOS Y LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO CON
WINCHA DEL PARQUE MOLINO DE GATO

CURSO: TOPOGRAFIA I

PROFESOR: ING. DIAZ CHUMBIRIZO JOSE

ALUMNO: Chavez Manco, Diego Armando de Piero

CODIGO: 2017040765
CICLO: 3er Ciclo - MA

MAYO 2018
 INDICE

I. INTRODUCCION
II. OBJETIVOS
III. INFORMACION BIBLIOGRAFICA
IV. UBICACION DEL TERRENO
-ubicación geográfica
-coordenadas geográfica
-coordenadas utm
Ubicación política
V. DESCRPCION GENERAL DEL TERRENO
-topografía del terreno
-cobertura
-accesibilidad
-límites y linderos
VI. EQUIPOS Y MATERIALES UTILIZADOS
VII. METODOLOGIA Y PROCEDIMIENTO
VIII. RESULTADOS
IX. DISCUSION DEL RESULTADO
X. CONCLUSIONES
XI. RECOMENDACIONES
XII. INTEGRANTES
XIII. BIBLIOGRAFIA
XIV. ANEXOS
I. INTRODUCCION

En el presente informe daremos a conocer algunos conocimientos básicos, muy

útiles para el levantamiento de un terreno, en esta ocasión el “Parque Molino de
Gato”; usamos el procedimiento de cartaboneo de pasos y levantamiento con
wincha
Este trabajo de campo toma un rol de gran relevancia debido a que se
complementa con las clases teóricas en el aula siendo de vital importancia para
la formación profesional del alumno, pues le permite aplicar los conocimientos
adquiridos en clase en un trabajo concreto. Con ello el alumno se vincula con la
realidad humana, técnica y operacional, propia de la actividad laboral, lo cual
además contribuye al desarrollo de su madurez personal, a través de la
convivencia, cumplimiento de deberes, observación, análisis, síntesis, juicio y
toma de decisiones que surjan del trabajo realizado.

El escritor y educador Richard L Weaver afirma: "Cuando existe una red entre lo
aprendido en el aula y la propia experiencia, salta una chispa que enciende la bombilla
de la comprensión"
 II. OBJETIVOS

Objetivos generales:

• Conocer el paso promedio por cada uno de nosotros de cierta distancia por
cartaboneo de pasos para su aplicación en mediciones aproximadas de
distancia.

• Establecer un polígono cerrado para un levantamiento topográfico

• Medir el área del polígono calculando previamente las longitudes de los lados
y ángulos de cada vértice del polígono
• Poner en práctica los conocimientos recibidos en teoría

Objetivos específicos:

• Conocer la importancia y utilidad del método o concepto en mención

(Cartaboneo).
• Usar de la manera adecuada los instrumentos (wincha y jalones) utilizados
en el levantamiento del terreno.
• Procesar la información y llevarla a un plano quedando representada la
superficie del terreno.
III. INFORMACION BIBLIOGRAFICA

• LA PLANIMETRIA
La planimetría es la parte de la topografía que estudia el conjunto de métodos y
procedimientos que tienden a conseguir la representación a escala de todos los detalles
interesantes del terreno sobre una superficie plana (plano geometría), prescindiendo de
su relieve y se representa en una proyección horizontal.
En planimetría se usan cuatro métodos principales. Es posible determinar la posición de
un punto sobre un plano horizontal

o Levantamiento de poligonales: Consiste en medir distancias horizontales y

azimut a lo largo de una línea quebrada
Aplicación: Terreno plano o boscoso Perfiles longitudinales o cortes
transversales Poligonal con brújula, prospección rápida y detalles

o Proyección radial: Consiste en medir distancias horizontales y azimut, o ángulos

horizontales
Aplicación: Pequeñas parcelas de terreno. Solo para la ubicación de los puntos

o Offset: Consiste en medir distancias horizontales y trazar perpendiculares

Aplicación: Levantamiento de detalles en puntos cercanos a la línea de
encadenamiento

o Triangulación y/o intersección: Consiste en medir distancias horizontales y

azimut, o ángulos horizontales
Aplicación: Grandes parcelas de terreno como terrenos ondulados y abiertos.
Lugares inaccesibles
• MEDICION CON CINTA
Primero observamos el terreno a medir, de modo que no exista ningún obstáculo que
impida que la huincha quede tensa y derecha. Sirve para medir la distancia entre los
puntos que representan los detalles y accidentes del terreno. Una persona toma el carril
que contiene a la huincha la otra tira la punta de está tomándola con las dos manos, se
empieza a tensar la huincha para poder lograr una medición más correcta. Es
sumamente importante tomar la huincha con ambas manos pues a causa de la tensión
esta puede romperse.

Para realizar una medición con huincha, además de ésta, se necesitan otros elementos
como jalones, tizas, etc.
Para obtener resultados más precisos se debe tener presente:
o Que la huincha esté en buen estado, que no esté quebrada, rota, gastada o
cualquier otra condición irregular que perjudique la medición.
o Que los elementos auxiliares también se encuentren en buenas
condiciones, como plomada, jalón, niveles, etc.
o Se debe tomar en cuenta el alineamiento, tensión y el peso que tiene la
huincha y que impide extenderla en su totalidad, a este último se le llama
error por catenaria.

La operación de medir una distancia con cinta se llama cadenear. Existen muchos tipos
de cinta hechas de diferente material, pesos y longitudes; lo que se utilizo fue:
Cinta de fibra de vidrio: son de las más comunes tiene una longitud de 50 m.
Recomendables para la medición de largas distancias por su menor peso, flexibilidad y
duración, por ser lavables, no conductores de la electricidad y resistentes a la abrasión y
tensión.
1. Hebras paralelas de fibra de vidrio.
2. Revestimiento plástico.
3. Revestimiento transparente que protege el marcaje de la cinta. Muy resistente al
desgaste ligero, flexible, lavable, no conductor eléctrico en seco.
• CARTABONEO DE PASOS

El método de medir con pasos consiste en contar el número de pasos dados al medir una
distancia. Primeramente, deberá determinarse la longitud de un paso de la persona que
haga la medición. El método para realizar esta operación consiste en caminar en pasos
naturales en una y otra dirección sobre una línea a nivel de medida. Se toma el
promedio al dividir la distancia total entre el número de pasos dados.
Es posible dar un paso de aproximadamente tres pies de longitud, pero esto es
extenuante para una persona de estatura promedio, así que el método de promediar los
pasos en una distancia más larga se prefiere al de utilizar un solo paso de tres pies. Para
distancias largas se puede llevar un instrumento de bolsillo llamado cuenta-pasos; este
instrumento registra la distancia recorrida a pie.

Medir con pasos es un método valioso. No requiere equipo y las personas

experimentadas pueden medir distancias de 100 ft o mayores con una precisión de 1:100
si el terreno es plano

• POLIGONALES
Una poligonales una serie continua de líneas cuyas longitudes se han determinado
mediante mediciones de campo. Estas líneas conectan a su vez una serie de puntos
denominados estaciones de poligonal.
Las poligonales pueden ser abiertas o cerradas. Las poligonales abiertas, terminan
sin cierre de posición. Se usan en el trazado de caminos, pero deben evitarse, de ser
posible, ya que pueden ser comprobadas adecuadamente. Al trazar poligonales
abiertas, las mediciones deben ser repetidas para evitar errores.
 Hay dos tipos de poligonales cerradas:

1. Poligonales de circuito: Forman un circuito cerrado continuo

2. Poligonales ligadas en sus dos extremos: Comienzan y terminan en puntos
con posición y dirección conocidas
Tanto los ángulos como las longitudes medidas en una poligonal, pueden ser
comprobados.

USO DE LAS POLIGONALES

Las poligonales se usan para encontrar la posición de un número pequeño de
estaciones marcadas. A partir de estas estaciones pueden realizarse medidas menos
precisas para ubicar o referir otros puntos de interés, sin acumular errores
accidentales. En esta forma las poligonales sirven de trazos de control. Cuando se
dibujan planos de construcción es posible usar las estaciones de la poligonal como
puntos iniciales o base de los trabajos del levantamiento. Cuando se va a ejecutar
alguna obra de construcción se establece en el terreno un sistema de estaciones de
poligonales que funcionarán como apoyo. Tratar de evitar el uso de las poligonales
en estos casos es costoso y provoca revisiones serias de los planos.

IV. UBICACIÓN DEL TERRENO

UBICACIÓN DEL TERRENO (Para cartaboneo)

 COORDENADAS GEOGRAFICAS
Punto A: 12°2´52.01´´ Latitud sur y 77°2´47.75´´ Latitud oeste
Punto B: 12°2´51.77´´ Latitud sur y 77°2´45.85´´ Latitud oeste
  Coordenadas UTM
- Entre 8667164 a 8667259 m norte
- Entre 277158 a 277181m este

UBICACIÓN DEL TERRENO (Parque Molino de Gato)

 COORDENADAS GEOGRAFICAS
Coordenadas geográficas (en grados, minutos y segundos)
12° 02’ 53.30’’ S
77° 02’ 47.63’’ O
Coordenadas geográficas (en grados decimales)
Latitud: 120.488.084
Longitud: 770.479.344
 COORDENADAS UTM

Coordenadas Este: 18L 277208.81 mE

Coordenadas Norte: 18L 866304.36 mN

 UBICACIÓN POLITICA

o SECTOR: Av. Pacasmayo y Av. Borda

(Altura de la Cuadra 3 de la Av.
Colonial)
o DISTRITO: Breña
o PROVINCIA: Lima
o DEPARTAMENTO: Lima
V. DESCRIPCION GENERAL DEL TERRENO

• TOPOGRAFIA
En esta primera práctica de campo nos situamos en el parque molino del gato,
situado en el distrito de Breña. Presenta a primera vista un terreno plano pues está
ubicado en una zona urbana

• COVERTURA
Se aprecia lo típico en un parque, que son áreas verdes de extensa vegetación,
arboleda, además de caminos, asientos de concreto, postes de iluminación todo
rodeado por vereda
 • ACCESIBILIDAD
Pues es de fácil accesibilidad y fácil de localizar, tomando claro como referencia la
misma universidad Federico Villareal que se encuentra al norte del parque
Contando también con dos ingresos por el este con dirección hacia la avenida
Alfonso Ugarte con la calle Borda y el Pasaje Sánchez Pinillos.

• LÍMITES Y LINDEROS
Norte: Jr. Jorge Chávez
Sur: Av. Pacasmayo
Este: Jr. Borda y Oscar Benavides
Oeste: Av. Sánchez Pinillos

VI. EQUIPOS Y MATERIALES

– Wincha de 50 m.
– Jalones
– Libreta de campo
– Tiza
– Calculadora
– Chaleco
– Lápiz
 Cinta métrica o wincha:
Una cinta es el instrumento topográfico que permite medir distancias
horizontales, medir con cinta se llama cadenear. Se fabrican de varios tipos de
materiales, longitudes y pesos. Las más comunes en la topografía son as cintas
de acero (cintas de agrimensor) y las cintas entretejidas metálicas y no metálicas;
vienen de 30, 50 y 100 mts.
La wincha nos sirvió en todo momento para medir la distancia del cartaboneo de
pasos, la distancia de un punto “A”, a un punto “B” y para el alineamiento de
jalones.

 Jalones:
Es una herramienta usada frecuentemente en cualquier trabajo de topografía,
sirven para establecer la dirección a seguir por la alineación y arrastrarla a lo
largo del terreno llevando alternativamente la primera de las varas al final. Por si
mismos sirven perfectamente para trazar buenas alineaciones, por ejemplo en las
carreteras, pero estos elementos también se usaban como auxiliares de otros
instrumentos de medición
Son de metal o de madera y tienen una punta de acero que se clava en el terreno.
Su longitud es de 2 a 3 mts, y su sección circular de 1 pulgada (Ø). Pintadas en
franjas de 50 cm. de color rojo y blanco alternativamente para ayudar en su
visualización en el terreno
 Tiza o marcador: Es un trozo de tiza blanca en este caso, esta se utiliza para
marcar las bases y los puntos en los objetos del terreno (postes, árboles, etc.)

 Calculadora: Es necesario una calculadora científica, ya que las ecuaciones que

se formulan son un poco complicadas, aplicando los conocimientos algebraicos,
geométricos y trigonométricos para poder llegar a la solución de la ecuación
planteada.

 Libreta de campo: libreta de bolsillo, indispensable para anotar en el momento

preciso, las mediciones correspondiente y/o necesarias que son tomadas en el
terreno
 Chaleco: Esencial en cualquier trabajo de campo que se pueda realizar ya sea
topográfico o no. Con el chaleco se puede evidenciar a distancias largas donde
se encuentro el topógrafo y así poder evitar accidentes.

 Lápiz: Básico y esencial en un trabajo de campo para poder escribir los apuntes,
dibujar el croquis y hacer los cálculos correspondientes en la libreta topográfica
VII. METODOLOGÍA Y PROCEDIMIENTO

PROCEDIMIENTO EN EL CAMPO

Para cartaboneo de pasos:

 Mediremos una distancia de 60 m con la ayuda de una cinta o wincha de un punto

A hacia otro denominado B.
 Seguimos con la eliminacion de obstaculos de la linea medida
 Sobre esta distancia, cada alumno caminará con pasos normales de ida y vuelta
(un total de 8 veces para cada caso) estableciendo el número de los pasos
recorridos cada vez.
 Se calculara el promedio del número de pasos y el promedio de la distancia
recorrida en cada caso

Para el levantamiento topografico con wincha:

 Lo primero que debemos de hacer es el reconocimiento del terreno

 Calcular ancho y largo para poder hallar una escala del terreno
 Analizamos al parque y lo dividimos en 5 partes para una mejor organización del
estudio.
 Comenzamos armando un plano poligonal en este caso un pentagono, donde
dentro de ella se encunentra un pequeño circulo, bancas y postes de alumbrado
publico.
 Empezamos a medir el plano en sus cinco lados.
 Hecho esto, se dio paso a las mediciones detalladas de los elementos dentro de la
poligonal, como las bancas del parque, la longitud del círculo que se encuentra en
el parque, el diámetro de los postes y las veredas.
 Luego de eso, se procedió a originar perpendiculares triángulo de ciertos puntos
hacia un determinado eje a partir del vértice más cercano, que viéndolo en el
campo de la planimetría, serán necesarios para dar origen a la figura en el plano,
utilizando la pintura para el marcado de dichos puntos.
 Finalmente, se hizo la medición de todos los puntos marcados partiendo de un
punto de origen.
PROCEDIMIENTO EN EL GABINETE

 Cartaboneo de pasos
Puntos Tramos Distancias Pasos
1 A-B 60 81
2 B-A 60 80
3 A-B 60 80
4 B-A 60 80
5 A-B 60 81
6 B-A 60 80
7 A-B 60 80
8 B-A 60 80

Promedio de pasos = 80.25 60/80.25 = 0.74m

 Distancias de polígono
Tramos tomados Distancia en metros
A-B 55.624
B-C 18.25
C-D 30.36
D-E 32.6
E-A 27

 Escala
Ancho -> 45.81
0.6m 45.81
1m x

6x=458.1
X=76.35

Largo -> 88.27

0.9m 88.27
1m x

9x=882.7
X=98.07

El número más próximo es 98.07

Por lo tanto se tomara la escala de 1:100

Calculo de Ángulos en la poligonal

o Primero realizamos el cálculo de los ángulos internos de los 5 vértices de nuestro

polígono que en este caso en un pentágono, como contamos con las medidas de
los lados y diagonal.

o De la siguiente forma:

abc
s  semiperimetro
2

 
sen  
s  b  (s  c) x
2 bc

Arcsenx  
2
  2   Arcsenx 

o Después de realizar estos cálculos, con los nuevos ángulos podemos empezar a
elaborar nuestro plano en Autocad.
o En Autocad una vez trazada la poligonal, hacemos el cambio de dirección en
sentido del lado que estén las proyecciones y empezamos a trazar el eje X e Y de
cada punto para localizar todos los detalles dentro del área cerrada.
o Luego con ayuda del Google Earth determinaremos las direcciones en azimut de
cada lado de nuestro polígono, tanto de ida como de vuelta, para localizar nuestro
lado de proyección.
o Seguidamente elaboraremos una tabla en la cual indique la dirección del lado
proyectado y los valores de los ejes para cada punto.
o Para finalizar con el plano hacemos el membrete y posteriormente el ploteo
respectivo.
o Por ultimo para la elaboración del informe se consultó sobre el tema algunos libros
y manuales de topografía, después de realizar un borrador se hizo su digitalización
en Microsoft Word y posterior impresión
 B C

1.3606
C) b=1m a=1.3606 A=2Arcsen 2
= 85.73°

2.96
b’=2m a=2.96 A=2Arcsen = 87.26°
4

4.17
b’’=3m a=4.17 A=2Arcsen 6
= 88.05°

1.61
A) b=1m a=1.61 A=2Arcsen = 107.22°
2

3.249
b’=2m a=3.249 A=2Arcsen = 108.63°
4

4.77
b’’=3m a=4.77 A=2Arcsen 6
= 159.59°

1.42
B) b=1m a=1.42 A=2Arcsen 2
= 90.46°

2.80
b’=2m a=2.80 A=2Arcsen 4
= 88.85°

4.20
b’’=3m a=4.20 A=2Arcsen 6
= 88.85°
 1.99
D) b=1m a=1.99 A=2Arcsen 2
= 168.33°

3.97
b’=2m a=3.97 A=2Arcsen 4
= 165.95°

5.93
b’’=3m a=5.93 A=2Arcsen 6
= 162.47°

1.43
E) b=1m a=1.43 A=2Arcsen 2
= 90.46°

2.86
b’=2m a=2.86 A=2Arcsen 4
= 91.28°

4.39
b’’=3m a=4.39 A=2Arcsen = 91.55°
6

PUNTOS 1er ángulo 2do ángulo 3er ángulo Promedio

A 85.73° 87.26° 88.05° 87.04° 87°5’24’’
B 107.22° 108.63° 105.59° 107.1° 107°6’0’’
C 90.46° 88.85° 88.85° 98.3° 89°18’0’’
D 168.33° 165.95° 162.47° 165.65° 165°39’0’’
E 90.46° 91.28° 91.55° 91.09° 91°5’24’’

Error de cierre angular

Ʃ ángulos del polígono - Ʃ ángulos del poligonal = 540°13’48’’ – 540°0’0’’ = 0°13’48’’

Corrección Angular (Ca)

Ca = Ec/n = 0°13’48’’/5 = 0°2’54.6’’

Compensación de Ángulos

Vértices Ángulos Medidos Ángulos Compensados

A 87°5’24’’ 87°2’38.4’’
B 107°6’0’’ 107°3’14.4’’
C 89°18’0’’ 89°15’14.4’’
D 165°39’0’’ 165°36’14.4’’
E 91°5’24’’ 91°2’38.4’’
Ʃ 540°13’48’’ 540°0’0’’

Área y perímetro del polígono

Área:=1400.6173𝑚2 perímetro: = 163.834

Detalles interiores y exteriores al parque:

- Virgen

Perímetro: 18.94

Longitud: 2πr

2 πr= 18.94

r =3.01 m

-Círculo del centro poligonal

Perímetro: 14.20

Longitud: 2πr

2 πr= 14.20

r =2.26
VIII. RESULTADOS

 Concluimos con los objetivos planteados

 Se calculó la distancia por paso realizado según el cartaboneo
 Mientras más cantidad de datos reúnas menor será el error en la distancia de tu
paso.
 Conociendo la medida de mi paso puedo hallar distancias con grado mínimo de
error
 Llevamos a escala nuestra área estudiada
 Se concluyó con el levantamiento topográfico
 Buen manejo de los materiales topográficos

IX. DISCUSION DEL RESULTADO

Por la misma localidad del parque, presenta gran tránsito de los vehículos, por lo
que en más de una ocasión no nos permitía hacer las medidas correspondientes, de
igual manera con la gente que deambula por el parque.

X. CONCLUSIONES

 Se concluyó que para toda medida o trabajo de campo no existe exactitud ni

perfección debido a los diversos factores que presenta el lugar pero
principalmente por la naturaleza (accidente territorial, altitud, latitud, clima, el
tiempo), por ello nos empuja a buscar una precisión en los cálculos.
 Si bien el uso de estos instrumentos no era el más moderno o especializado para
lograr una buena medición, ya que existen otros instrumentos tales como el
GPS, los teodolitos etc. con los cuales podemos obtener de manera más exacta y
eficiente los mismos datos que obtuvimos ocupando la wincha, sirvió de gran
introducción a lo que es topografía, se ha logrado una gran adquisición de
conocimiento de este tema, que hasta hace poco solo teníamos una pequeña
noción de ella
 En esta práctica hemos podido aprender como plasmar un terreno plano con sus
respectivas distancias.
 En todo trabajo de topografía se producirán diferentes tipos de errores, pero hay
que hacer lo posible para que estos sean ínfimos
XI. RECOMENDACIONES

– Se recomienda anotar en la libreta de campo todos los datos posibles que

se encuentran en el espacio trabajado, con letra legible y buen orden claro
esta
– Es fundamental contar con todos los instrumentos solicitados
– Que los materiales estén en buen estado como en el caso, la cinta sea
adecuada para la temperatura de la zona, en un mejor caso que la cinta
sea de lona ya que esta al aplicarle una tensión, la mediación sea mucho
más precisa.
– No jugar con los instrumentos
– Tener cuidado al medir en la pista, debido a constante tránsito de
automóviles y motos

XII. INTEGRATES

 Abanto Pachas, Roberto Carlos

 Beltran Maquerhua, Paola Geraldine

 Ninaquispe Castro, Miguel Ángel

 Ramírez Palacios, Benito Rolando

 Chavez Manco, Diego Armando del Piero

XIII. BIBLIOGRAFIA

ANDERSON – MIKHAIL. 1988. Introducción a la Topografía, 1º edición.

Editorial Mc Grall – Hill de México S.A. 753pp.
LEONARDO CASANOVA MATERA 2002. TOPOGRAFÍA PLANA. 243PP
WIRSHING, James y WIRSHING, Roy. Introducción a la Topografía. 1ra edición.
Ed. Mc Graw – Hill. México.514pp.

Enlaces Web

https://prezi.com/z9lotkl8r-fh/planimetria-en-topografia/
https://es.scribd.com/document/350994534/Metodos-Planimetricos
http://ocw.upm.es/ingenieria-cartografica-geodesica-y-
fotogrametria/topografia-cartografia-y-
geodesia/contenidos/TEMA_4_METODOS_PLANIMETRICOS/metodos_plani
metricos.pdf
http://www.serbi.ula.ve/serbiula/libros-
electronicos/Libros/topografia_plana/pdf/topografia.pdf

XIV. ANEXO