Sociedad Educacional María Medianera

Educación Prebásica y Básica 1º a 8º año

Lo Blanco #346 y Anexo Pedro de Mendoza #13160
El Bosque - Santiago

“Las descabelladas aventuras de Julito Cabello” FECHA: 05 / 06 / 2018

Subsector: Lenguaje y Comunicación. Curso: Tercero Básico

Nombre del alumno(a):

45
Rut:
Observaciones de integración: Puntaje Puntaje Nota
 Evaluación 50%  Evaluación 60%  Leer instrucciones Total Real
 Mediar evaluación  Prolongar tiempo de evaluación
 Apoyo en escritura  Ubicar al estudiante cerca del profesor(a)
Objetivos de Aprendizaje
* Extraer información explicita e implícita del texto.
* Reconocer, a partir de claves contextuales el significado de palabras.
* Argumentar sobre características y comportamiento de personajes, hechos de textos leídos.
* Desarrollar la comprensión lectora en el mundo narrativo, a través del uso del pensamiento.
* Reconocer y mencionar los elementos del mundo narrativo, tales como personajes y ambientes.

I Responde cada una de las siguientes preguntas (1 punto c/u) Explícita

1.- ¿Cuál es el título del libro que leíste?

_______________________________________________________________________
2.- ¿Quién es el autor?_____________________________________________________
3.- ¿Cuál es él o los protagonistas?
____________________________________________________
_____________________________________________
4.- Nombra dos personajes secundarios
__________________________________________________
__________________________________________________
5.- ¿En qué lugares ocurre la historia? Nombra al menos dos.
______________________________________________________________________________
____________________________________________________________________

II Lee y marca la alternativa correcta a partir de lo leído. (1 punto c/u)

6.- El seudónimo de Julito Cabello era: 7.- La crítica que escribió Julito, la envío al diario:
a) Beltrán Artichoke a) la Razón
b) Aarón Alcachofa b) La Quinta
c) Julito Artichoke c) La Nación
Explícita
Explícita
d) Beltrán Espinoza d) Las Primeras Noticias
8.- Rosa parada se dedicaba a: 9.- “Las descabelladas aventuras de Julito Cabello” se
a) Viajar a conferencias puede clasificar como:
b) Regar sus flores a) Una novela
c) Escribir artículos de plantas y jardines b) Un cuento
d) Todas son correctas c) Una historieta
Implícita
Implícita d) Una fábula
 Sociedad Educacional María Medianera
Educación Prebásica y Básica 1º a 8º año
Lo Blanco #346 y Anexo Pedro de Mendoza #13160
El Bosque - Santiago

10.- Esta historia se produce en: 11.- Iván Gord le escribe un mail a Julito como “asunto
a) Durante las vacaciones de verano traición” para que:
b) El periodo de clases a) le devuelva la información con la que lo había
c) Las vacaciones de invierno traicionado.
d) Ninguna de las anteriores b) le envíe una nueva crítica sobre las hamburguesas con
queso.
c) no mande más críticas pues ya no confía en sus
opiniones.
Explícita
Explícita d) ninguna de las anteriores.

12.- Julito define la cocina de Jordi como: 13.- La misión que encomendó la mamá a Julito fue:
a) Un lugar acogedor a) Regar sus plantas.
b) El templo de la sabiduría b) Hacer las compras semanales.
c) Una película de terror horrorosa y espeluznante c) Portarse bien
d) Ninguna de las anteriores. d) todas son correctas.

Explícita
Explícita

14.- Julito decide escribir su propia crítica después de: 15.- Los apodos puestos por los compañeros de Julito
a) Haber salido a cenar con su mamá. hacen referencia a:
b) Haber cenado en su casa con su padre y madre. a) Su apellido
c) Haber salido a desayunar con su amigo. b) Un notorio defecto
d) Haber salido a comer con su papá y su amigo. c) Su personalidad
Explícita
Explícita d) Ninguna de las anteriores.

16.- En el fragmento: “Alcancé a ver cuando agarraba 17.- El lugar raro, lleno de velas y muros despedazados
un plato que iba a la mesa seis (¡Precisamente recibía el nombre de:
nuestra mesa!) y que también le daba otro de sus a) “Chez Jordi”
besos viscosos”. La palabra destacada se puede b) Súper Restaurante
reemplazar por: c) Súper Burger
a) gelatinoso d) Monsieur Flambeau
b) secos
c) resecos Explícita
Vocabulario
d) húmedos
18.- ¿Qué es lo que más caracterizaba al papá de Julio 19.- ¿Que ocasionó el asco de Julito por los platos
al opinar de algo caro es? preparados?
a) Su buen humor a) La falta de higiene
b) Sus continuos carraspeos b) El mal olor
c) Su grabadora c) Los besos viscosos de Jordi
d) ninguna de las anteriores. Explícita
Explícita d) Que todo estuviera muy limpio.

20.- La publicación de Artichoke causó impresión e 21.- ¿Para qué publicación escribía la mamá de Julito?
interés de los lectores y críticos porque: a) Diario la Razón.
a) Era un comentario gracioso b) Revista Plantitas.
b) Un texto sencillo y directo al grano c) Diario la Quinta.
c) Una crítica constructiva Explícita
Explícita d) Revista La Casa feliz.
d) Era un comentario grosero
22.- ¿Qué profesión tenía la mamá de Julito? 23.- Qué pensaba la mamá de Julito sobre el gusto de
a) Doctora. Artichoke sobre la comida?
b) Ingeniera. a) Que era refinado.
c) Periodista. b) Que era bastante tóxico.
d) Veterinaria. c) Que no tenía gracia.
d) Que era bastante saludable.
Explícita
Explícita
 Sociedad Educacional María Medianera
Educación Prebásica y Básica 1º a 8º año
Lo Blanco #346 y Anexo Pedro de Mendoza #13160
El Bosque - Santiago

24.- El narrador de la historia es: 25.- ¿Qué pensaba Julito de las críticas escritas por su
a. Beltrán papá?
b. Piero Manzoni a) Que no se entendían nada.
c. Karla b) Que eran muy largas.
d. Julito Implícita
Explícita c) Que eran muy fomes.
d) Que estaban mal redactadas.
26.- Cuando leyó la crítica de Julito ¿Cómo se sintió su 27.- En el fragmento: “Si el restaurante ya era extraño, la
papá? cocina superaba a cualquier película de terror horrorosa y
a) orgulloso espeluznante”. La palabra destacada se puede reemplazar
b) preocupado por:
c) asustado a) Aterradora
d) Dichoso b) Estremecedor
Implícita
Vocabulario c) Escalofriante
d) Todas son correctas.

III Relaciona cada personaje con alguna característica, escribiendo el número de la

columna “A” en la columna “B”. (7 ptos.)

“Personaje” “Características”

1.- Beltrán _______ Trabaja en el diario la Razón.

2.- Aarón _______ Chef de restaurant.

3.- Katty Perry _______ Director de un diario.

4.-Papá de Julito _______ Habla muy poco.

5.- Iván Gord _______ Planta con la que conversaba Julito

6.- Rosa Parada _______ Tiene dos años de edad.

7.- Jordi _______ Madre de Julito.

IV Desarrollo

1.- A Julio Cabello en su escuela los niños le decían muchos sobrenombres entre ellos: Julio Peluca, Julio
Pelado, Tío Cosa… ¿Estás de acuerdo con poner sobrenombres a los compañeros y/o compañeras?

__________ , porque _____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

(3 puntos)
 Justificación, redacción y ortografía.
 Sociedad Educacional María Medianera
Educación Prebásica y Básica 1º a 8º año
Lo Blanco #346 y Anexo Pedro de Mendoza #13160
El Bosque - Santiago

V Observa las imágenes y numera los acontecimientos de la historia del 1 al 6 según fueron
ocurriendo en la historia. (6 ptos.) Si quieres guíate por la descripción del texto escrito.

El papá les prepara Julito y Aarón intentaban Julito ve en la cocina

desayuno donde comen entender lo que escribía la manera de preparar
huevos revueltos, tocino de las comidas. los platos.
frito, jugo de naranja y
milk Shake.

Cuando la mamá de El papá de Julito leía la El Flaco Espinoza le

Julito se fue de viaje, dejo crítica del diario La Quinta, trae la carta escrita por
en el refrigerador todas las que fue la que escribió Beltrán. el señor Artichoke.
tareas que debían hacer.

Bono por 3 décimas

Encierra el dibujo correcto
 Sociedad Educacional María Medianera
Educación Prebásica y Básica 1º a 8º año
Lo Blanco #346 y Anexo Pedro de Mendoza #13160
El Bosque - Santiago

Tabla de especificaciones

Indicadores Preguntas
Extraer Información Explícita 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 17,
18, 19, 20, 21, 22, 23, 25.
Item III.
Item V.
Extraer Información Implícita 8, 9, 24, 26.
Vocabulario por contexto. 16, 27.
Reflexión (Valorativa) Item IV.