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INSTITUTO FEDERAL DE

EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA


BAIANO
Campus Santa Inês

PROGRAMA DE ENSINO

CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA

PROFESSOR (A): Silvio Marcio Montenegro Machado


DISCIPLINA: Geografia Política
OBRIGATÓRIA/OPTATIVA: Obrigatória
PRÉ-REQUISITO(S): Sem pré-requisito
SEMESTRE LETIVO/TURMA: 2011.2 / 5° Semestre
CARGA HORÁRIA
TEÓRICO PRÁTICA TOTAL SEMANAL
60 h 60 h 4h
EMENTA:

Fundamentos de Geografia Política. Geografia Política e geopolítica. Estado, nação, fronteiras,


territórios, etnias e poder. Relações internacionais. O Espaço Nacional e o Poder Local. As novas
relações espaciais de Poder na Nova Ordem Mundial.

OBJETIVOS:

Discutir os fundamentos teóricos de Geografia Política e a Geografia Política e Geopolítica.


Evidenciar os significados de Estado, nação, Fronteiras, Territórios, etnias e poder, contextualizar
as relações internacionais e relacionar o espaço mundial e o poder local, discutir as novas
relações espaciais de poder na nova ordem mundial.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

 Fundamentos de Geografia Política;


 Geografia Política e Geopolítica;
 Estado, nação, fronteiras, territórios, etnias e poder;
 Relações internacionais;
 O Espaço Nacional e o Poder Local;
 As novas relações espaciais de Poder na Nova Ordem Mundial.

METODOLOGIA DE ENSINO:

 Aula teórica expositiva e dialogada;


 Aula contextualizada;
 Estudos Dirigidos.

AVALIAÇAO DA APRENDIZAGEM:

 Avaliação: escrita;
 Fichamentos
 Participação e elaboração de texto (Filmes, debates e atividades)

BIBLIOGRAFIA BÁSICA:

CASTRO, I. E. de. Geografia e Política: Território, escalas de ação e instituições. Rio de


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BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:

GUARANY, R.; ARENDT, H. O que é política? Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1998.
HAESBAERT, R; PORTO-GONÇALVES, C. W. A Nova Des-ordem Mundial. São Paulo:
Editora da UNESP, 2006.
FOUCAULT, M. Microfísica do Poder. São Paulo: Paz e Terra, 2007.
MARX, K. Para a crítica da economia política. São Paulo: Nova Cultural, 1996.
VIEIRA, L. Cidadania e Globalização. Rio de Janeiro: Record, 1997.

PROFESSOR RESPONSÁVEL COORDENADOR DO CURSO