Facultad de Ingeniería Laboratorio Página 1 de 3

Ing. Industrial 2017

Cátedra de Electrónica Lab.1, 2: Fuentes y Amp. Op.

Apellido y Nombre: LU: Grupo:

Entregado Rev. 1 Entregado Rev. 2 (Ap/Desp)

(Ap/Desap)
Fecha
Firma

Laboratorio nº1, 2: Fuentes de CC y Operacionales

Objetivo: Permitir al estudiante comprender el funcionamiento de los circuitos básicos

de fuentes de CC. Familiarizarlos con los elementos (diodos, transformadores,
capacitores, etc.), instrumentos (testers, osciloscopios, etc.), equipos de electrónica, en
este caso, fuentes de alimentación básicas. Mostrar los circuitos integrados: reguladores
integrados y amplificadores operacionales usados como comparadores.

Protoboard – Plaqueta de Desarrollo

Materiales necesarios por grupo: 1 transformador de 220V-12+12V 1A, plaqueta de

desarrollo tipo “protoboard”, diodos tipo 1N4007, capacitores electrolíticos de 10µF,
100µF y 1000µF de 16V. Un regulador tipo LM7912 (negativo) y un LM7812
(positivo). Notas de aplicación de los reguladores. Un amp.op. LM741, usado como
comparador, y otro como amplificador, y su nota de aplicación. Una lámpara 12V 1W
de automotores a usar como carga. Todo se monta en una plaqueta “Protoboard”. Este
elemento posee conexiones internas entre los zócalos donde se insertan los
componentes. En la figura se muestra cómo están conectados entre si los orificios en las
líneas horizontales (1, 2, 3 y 4) y las verticales (5 y 6). Se insertan los componentes
(resistencias, capacitores, transistores, integrados) como se muestra en la figura, en este
caso un C. Integrado.

1.1.- Rectificadores y Fuentes reguladas

Objetivos: Familiarizar al alumno con los circuitos integrados: reguladores integrados,

amplificadores operacionales. Montar una fuente regulada con regulador integrado.
Facultad de Ingeniería Laboratorio Página 2 de 3
Ing. Industrial 2017
Cátedra de Electrónica Lab.1, 2: Fuentes y Amp. Op.

Práctica 1.1: Rectificadores y Regulador de  12V:

Identificar en la plaqueta de desarrollo los reguladores.

No conectar los 220V hasta que el docente a cargo lo haya revisado.

Adjunto se proveen las notas

de aplicación de los
componentes LM7812 y
LM7912.
Restituir el puente I47-H55.
La tensión +V se encuentra en
la barra + (roja) inferior y –V
en la + superior (alambre
verde)
C1 y C2 = 1000µF, C3 y C4 =
100µF

a) Medir con un voltímetro de CA la tensión de red (en el enchufe) (!!!). Medir con
voltímetro las tensiones rectificadas V1 (J47) y V2 (I49), y las tensiones reguladas
+V (alambre rojo (barra (+) inferior) y -V (alambre verde – barra (+) superior).
Todo respecto de masa (barra (–) superior e inferior). Observar con el osciloscopio
V1 y +V, y medir el valor pico a pico (p.a p.) de la tensión de ripple en cada una.
b) Conectar el canal 1 del osciloscopio a Vi1 (D61) y el canal 2 a Vi2 (C57), ambas
en las salidas del transformador. Obtener la ecuación Vi(t)=Vm sen(wt), midiendo
Vm (tensión de pico), y w (frecuencia angular) para ambos casos. Graficar. Indique
las diferencias entre los valores teóricos y los reales de laboratorio.

1.2.- Operacionales

Práctica 1.2: Comparadores con LM741:

El circuito de la práctica anterior se usará para suministrar las tensiones de alimentación

al siguiente circuito, similar al problema ya resuelto (p. 6.3.2) y estudiado con el
simulador en clase de problemas:

Identificar en el circuito los

componentes y verificar las
conexiones.
El divisor resistivo R3-R4
(entre +12V y -12V)
suministra una diferencia de
potencial fija Vr (de
referencia, alambre verde
claro, H33) en la entrada no
Facultad de Ingeniería Laboratorio Página 3 de 3
Ing. Industrial 2017
Cátedra de Electrónica Lab.1, 2: Fuentes y Amp. Op.

inversora, R5 limita la corriente de salida del operacional y alimenta los diodos LED
que se encenderán alternadamente. El divisor resistivo R6-P, genera un potencial que se
puede variar gracias al potenciómetro P, que es la tensión a la entrada inversora del
operacional (Vi, D35, alambre azul, pata 2). Determinar teóricamente la tensión de
histéresis, y verificar los resultados en la práctica: deberá medir la tensión de referencia
Vr (en la unión de R3 y R4, H33, verde claro), la tensión Vi en el punto medio de P (que
se varía con P), y la tensión de salida Vo (pata 6, I29, alambre marrón). Graficar Vo/Vi a
partir de estos datos.

Conectar un generador de tensión de frecuencia y amplitud variable ajustado a su

máxima tensión de salida, y a su mínima frecuencia (que simula una señal de ruido Vn
sobre la Vi), a un condensador de F (alambre blanco, H35) conectado al punto
medio del potenciómetro (porqué el + del C está hacia el potenciómetro?). Observar en
el osciloscopio la señal Vi (ahora con el ruido) y la salida del comparador (los LED),
variando lentamente la posición del potenciómetro, hasta que se realice la comparación.
Disminuya la señal de ruido hasta que no afecte la salida. Varíe el potenciómetro de
extremo a extremo, para verificar que el ruido en ningún momento afecta el
funcionamiento. Aumente paulatinamente Vn y repita la excursión del potenciómetro,
hasta encontrar el valor que afecta la comparación (o sea, cuando Vn tiene un valor p.a
p. mayor que la ventana de histéresis). Verifique con lo calculado. Realizar la gráfica
entrada-salida (para lo cual deberá utilizar el osciloscopio en la opción x/y, y ajustar
Vn), e identificar la ventana de histéresis. Comparar con los resultados anteriores.

Se adjuntan las hojas de datos del LM741 y de los reguladores.