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DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS

CURSOS PROFISSIONAIS TÉCNICOS COMÉRCIO/RESTAURAÇÃO

Planificação Anual da Disciplina de Economia – 11 º ano


Ano Letivo de 2017/2018
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Manual adotado: Economia, Volume 2- Plátano Editora

Domínios e Objetivos Sequências/Conteúdos


1º PERÍODO

Módulo 5 - O Estado e a Atividade Económica


● Estado – noção e funções
● Estado – noção e funções - Noção
● Objetivos da intervenção económica e social do - Funções: legislativa, executiva e judicial
Estado - Esferas de intervenção: política, económica e social
● Instrumentos de intervenção do Estado
● Políticas sociais – redistribuição dos ● Objetivos da intervenção económica e social do Estado
rendimentos e combate ao desemprego - Eficiência: falhas do mercado – a concorrência
● Políticas económicas – orçamental, fiscal, imperfeita, externalidades e bens públicos
monetária e cambial - Equidade: justiça social na repartição dos rendimentos
(salários, juros, rendas e lucros)
● Apresentar a noção de Estado. - Estabilidade: desequilíbrios da economia (ex: inflação
● Caracterizar as funções do Estado. ou desemprego)
● Indicar as esferas de intervenção do Estado.
● Explicar os objetivos da intervenção do Estado na ● Instrumentos de intervenção do Estado
esfera económica e social (garantia da eficiência, - Planeamento: noção e tipos (indicativo e imperativo)
da equidade e da estabilidade). - Orçamento do Estado:
● Referir os instrumentos de intervenção do  noção
Estado nas esferas económica e social  componentes (despesas públicas e receitas
(planeamento, orçamento e políticas económicas e públicas)
sociais).  saldo orçamental (défice ou superavit)
● Distinguir planeamento indicativo de importância
planeamento imperativo. - Políticas sociais e económicas
● Explicitar em que consiste o Orçamento de
Estado. ● Políticas sociais – redistribuição dos rendimentos e
● Referir as diversas fontes de receita do Estado combate ao desemprego
(receitas públicas). - Objetivos
● Distinguir impostos diretos de impostos - Instrumentos
indiretos.
● Referir as diversas despesas do Estado (despesas ● Políticas económicas – orçamental, fiscal, monetária e
públicas). cambial
● Explicar o significado do saldo orçamental. - Objetivos
● Justificar a importância do Orçamento de Estado - Instrumentos
como instrumento de intervenção económica e - Alterações nas políticas monetária e cambial
social. decorrentes do facto de Portugal ser membro da
● Expor objetivos e instrumentos das políticas União Europeia – papel do Banco Central Europeu
sociais do Estado (redistribuição dos rendimentos e
combate ao desemprego).
● Apresentar objetivos e instrumentos das
políticas económicas do Estado (orçamental, fiscal,
monetária e cambial).
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● Referir as alterações às políticas económicas e
sociais do Estado Português decorrentes do facto
de Portugal ser membro da União Europeia.

Módulo 6 – A Interdependência das Economias


Atuais

● O comércio internacional ● O comércio internacional


● O registo das trocas internacionais – Balança de - Diversidade, necessidade e vantagens das trocas
Pagamentos internacionais
● Fatores de desenvolvimento do comércio
internacional ● O registo das trocas internacionais – Balança de
● A integração económica Pagamentos
- Balança Corrente
 mercadorias (importações e exportações)
● Indicar os diversos tipos de trocas internacionais  serviços
que se estabelecem entre as economias.  rendimentos
● Explicar as razões que levam os países a efetuar  transferências correntes
trocas internacionais. - Balança de Capital
● Referir vantagens para os países, decorrentes da - Balança Financeira
integração no comércio internacional.
● Referir a importância de se efetuarem os registos ● Fatores de desenvolvimento do comércio internacional
das trocas internacionais. - Transportes e comunicações
● Indicar as componentes da Balança de - Empresas transnacionais
Pagamentos (Balanças Corrente, de Capital e - GATT/OMC
Financeira).
● Referir as balanças que compõem a Balança ● A integração económica
Corrente. - Noção
● Calcular o saldo da Balança de Mercadorias. - Formas (zona de comércio livre, união aduaneira,
● Interpretar o saldo da Balança de Mercadorias mercado comum e união económica)
● Calcular a taxa de cobertura. - O processo de construção da União Europeia
● Interpretar o significado de indicadores do
comércio externo (taxa de cobertura e estrutura
das importações e das exportações).
● Referir a composição das Balanças de Serviços,
de Rendimentos e de Transferências Correntes.
● Calcular o saldo da Balança Corrente.
● Interpretar o saldo da Balança Corrente.
● Indicar as componentes da Balança de Capital.
● Indicar componentes da Balança Financeira.
● Distinguir protecionismo de livre-cambismo.
● Relacionar o desenvolvimento e a
desregulamentação dos transportes e das
comunicações com a
abertura do comércio internacional.
● Explicar o papel das empresas transnacionais no
desenvolvimento do comércio internacional
● Explicar de que forma o GATT/OMC incentivou o
desenvolvimento do comércio internacional
● Apresentar a noção de integração económica.
● Distinguir cada uma das formas de integração
económica.
● Relacionar o processo de integração com a
regionalização das trocas internacionais.
● Referir exemplos de formas de integração em
diferentes áreas geográficas (Mercosul – Mercado
Comum do Sul; ASEAN – Associação das Nações do
Sudoeste Asiático; NAFTA – Acordo Norte

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Americano de Livre Comércio e UE- União
Europeia).
● Relacionar o processo de integração com o
movimento de abertura e liberalização do
comércio internacional.
● Referir as principais etapas de integração
europeia (da CECA – Comunidade Europeia do
Carvão e do Aço ao Acto Único Europeu).
● Explicar a importância do Ato Único Europeu.
● Relacionar o Ato Único com a criação da União
Económica e Monetária (UEM).
● Enunciar os principais objetivos do Tratado de
Maastricht.
● Explicar a importância da criação da UEM na
afirmação da União Europeia.

NOTAS: Em cada módulo prevê-se a realização de um trabalho individual ou de grupo ou individual; a apresentação
oral do trabalho (individual e/ou em grupo); realização de 1 ou 2 fichas de avaliação.
2º PERÌODO

Módulo 7 – Crescimento, Desenvolvimento e


Flutuações da Atividade Económica

● Crescimento económico ● Crescimento económico


● Desenvolvimento - Noção
● Crescimento económico moderno - Indicador: PIB
● Ciclos de crescimento económico
● Desenvolvimento humano e sustentável ● Desenvolvimento
- Noção
- Indicadores:
● Distinguir crescimento económico de  tipos: simples (económicos, demográficos,
desenvolvimento sociais, culturais e políticos) e compostos
● Distinguir indicadores simples de indicadores (Índice de Desenvolvimento Humano-IDH, Índice de
compostos Desenvolvimento Ajustado ao Género-IDG, Medida de
● Interpretar indicadores de desenvolvimento Participação Segundo o Género-MPG, Índice de Pobreza
● Referir limitações dos indicadores como medidas Humana -IPH1 e IPH2)
do desenvolvimento  limitações
Reconhecer a heterogeneidade de - Heterogeneidade de situações de desenvolvimento
desenvolvimento através de conjuntos variados de verificadas nos: países desenvolvidos, países
indicadores em desenvolvimento (PED) e países menos desenvolvidos
● Analisar situações de crescimento económico (LDC-Least Developed Countries)
sem desenvolvimento
● Constatar o crescimento económico de algumas ● Crescimento económico moderno
economias nos últimos séculos - Fatores de crescimento económico: aumento da
● Explicar factores de crescimento económico dimensão dos mercados (interno e externo),
● Reconhecer a importância do capital humano investimento de capital (físico e humano) e progresso
como fator de crescimento económico tecnológico
● Identificar características dos países - Características dos países desenvolvidos associadas ao
desenvolvidos associadas ao crescimento crescimento económico moderno: aumento
económico moderno da produção e da produtividade, alteração da estrutura
● Verificar historicamente a irregularidade do da atividade económica – terciarização da
ritmo de crescimento da atividade económica economia, aumento da dimensão das empresas,
● Caracterizar as fases dos ciclos económicos alterações no papel do Estado e melhoria do nível
● Indicar limites ao crescimento económico de vida.
● Avaliar as desigualdades de desenvolvimento a
nível mundial ● Ciclos de crescimento económico
● Distinguir pobreza de exclusão social - Noção
● Constatar a existência de situações de pobreza e - Fases: expansão, prosperidade (auge ou ponto alto),
exclusão social nos países desenvolvidos recessão e depressão (ponto baixo)
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● Justificar a necessidade de um desenvolvimento
humano e sustentável no contexto atual ● Desenvolvimento humano e sustentável
- Limites ao crescimento económico: problemas
ambientais e esgotamento dos recursos naturais
- Desigualdades de desenvolvimento a nível mundial
- Países desenvolvidos: situações de pobreza e de
exclusão social
- Desenvolvimento humano e sustentável: noção e
importância

Módulo 8 - A Economia Portuguesa na Atualidade


● Economia portuguesa no contexto da União Europeia
● Economia portuguesa no contexto da União - Estrutura da População: estrutura etária, movimentos
Europeia migratórios e população ativa (emprego e desemprego)

● Aplicar conhecimentos e competências,


anteriormente adquiridos, na análise da realidade
económica portuguesa.
● Comparar os principais indicadores de
desempenho da economia portuguesa com os da
União Europeia.
● Analisar aspectos relevantes da economia
portuguesa na actualidade.

NOTAS: Em cada módulo prevê-se a realização de um trabalho individual ou de grupo ou individual; a apresentação
oral do trabalho (individual e/ou em grupo); realização de 1 ou 2 fichas de avaliação.
3º PERÍODO

Módulo 8 - A Economia Portuguesa na


Atualidade

● Economia portuguesa no contexto da União ● Economia portuguesa no contexto da União Europeia


Europeia - Estrutura da População: estrutura etária, movimentos
migratórios e população ativa (emprego e desemprego)
- Estrutura da Produção: evolução do valor do produto,
● Aplicar conhecimentos e competências, estrutura sectorial da produção
anteriormente adquiridos, na análise da realidade - Estrutura da Despesa Nacional: consumo e
económica portuguesa. investimento
● Comparar os principais indicadores de - Relações Económicas com o Exterior
desempenho da economia portuguesa com os da - Recursos Humanos: educação e formação profissional
União Europeia. e I&D
● Analisar aspectos relevantes da economia - Competitividade das empresas: investimento e
portuguesa na actualidade. produtividade
- Nível de Vida e Justiça Social: repartição dos
rendimentos, poder de compra, estrutura do
consumo, inflação e equipamentos sociais

NOTAS: No 3º P prevê-se a continuação/conclusão de um trabalho de grupo iniciado no módulo anterior.