Informe psicológico

Johanna Almonte González

Estudiante de psicología

Johanna Almonte González

1-08-8728

Fecha: Agosto 2017

 1. Datos generales

Nombre y apellidos: Johanna Almonte González

Sexo: femenino

Edad: 28 años

Escolaridad: universitaria

Institución: (UTESA) recinto puerto plata

Fecha de evaluación: 02/08/2017

Fecha de informe: 24/08/2017

2. motivo de evaluación

Orientación vocacional

3. historia personal

Johanna es una joven miembro de una familia compuesta por la madre,

el padre, y tres (3) hermanos menores que ella. Yonny Almonte se desempeña
como encargado de manteamiento en un hotel; Crucita González es empleada
domestica. Ambos padres son bachilleres.

En cuanto a su escolaridad curso satisfactoriamente el nivel primario.

Durante la secundaria presento problemas en la materia de ingles, llegando
incluso a reprobarla en una ocasión.

Las asignaturas que le resultaron más difíciles en el bachillerato fueron

ingles y matemáticas. En cambio las que les resultaron mas fáciles son lengua
española y sociales.
 En relación a sus habilidades o talentos, expresa que tiene una buena
capacidad de análisis, habilidades para la lectura compresiva, además dice
tener facilidad para comunicarse y relacionarse con las personas, crea empatía
de manera desinteresada.

Cree que no tiene habilidades en lo concerniente a las áreas artistitas y

numéricas.

Sus pasatiempos favoritos son: escuchar música, leer libros de autoayuda y

superación personal y visitar la iglesia cristiana.

En cuanto a su personalidad dice ser una persona amable, sociable, amistosa,

responsable, empática, optimista, perseverante; que se esfuerza por lograr lo
que se propone en la vida sin importar la circunstancia que se le presenten. Con
vista determinada en cuanto a lo que quiere alcanzar, siempre teniendo en
cuenta los valores inculcados.

Dentro de las carreras que atraen su atención están:

 La psicología: porque siempre se ha cuestionado ¿Por qué las personas

actúan de tal manera? Y ¿Cuáles son las acciones que se pueden llevar
para ayudar a las personas?
 Terapeuta ocupacional: porque le gusta ayudar a las personas.

No siente atracción en las carreras tales como:

 Contabilidad: porque no tiene aptitudes con los números.

 Turismo: no le gustan los idiomas.

Para ella elegir una carrera adecuada en una escala del 1 al 10, elige el 10,
considera que es una decisión muy importante debido a que de eso depende su
futuro y el papel que desempeñe en la sociedad.
4. pruebas aplicadas:

 Inventario de preferencias vocacionales (KUDER)

 Perfil de intereses profesionales (PIP)

5. conducta ante la prueba

 Atención
 Concentración
 Entusiasmo
 Cooperación
 Buena actitud

6. resultados de las pruebas aplicadas

El inventario de pruebas vocacionales de Kuder es un test creado para la

medición de los intereses profesionales.

Esta prueba puede ser aplicada a jóvenes, adultos, ultimo año de

secundaria y universitarios; de manera individual y colectiva, sin límite de
tiempo.

El Kuder es un test creado para la medición de los intereses

profesionales y mide los siguientes áreas de interés: trabajo al aire libre, interés
mecánico, cálculo científico, persuasivo, áreas plásticas, literaria, musical, el
servicio social y el trabajo de oficina.

Los datos obtenidos arrojan las siguientes puntuaciones.

 Interés Puntación Percentil Rango
directa
Vf: 36
AL 23 15 B
MC 18 15 B
CI 10 3 MB
CN 27 25 NB
PR 64 99 MA
AR 21 30 NB
LT 31 90 MA
MS 11 45 N
SS 65 90 MA
OF 48 50 N

El test PIP

Perfil de intereses profesionales (PIP) es una prueba destinada a medir

los intereses profesionales, mide las siguiente: numérica, mecánica científica,
administrativa, de oficina ejecutiva, musical, literaria, artística y servicio; sin
límite de tiempo, se suministro de manera individual y colectiva a jóvenes y
adultos.
 Intereses PD Pc R
Mc 3 12 B
N 1 8 MB
C 15 61 NA
Pe 17 89 A
Ar 11 61 NA
L 19 96 MA
Mu 11 71 NA
S 22 95 MA
Ad 11 48 N

Análisis de los resultados

El análisis de validez de la prueba Kuder indica que pueden considerarse

como válida.

Según los datos arrojados en las pruebas indica cuales son predominantes en
la siguientes áreas.

 Interés persuasivo: lo poseen aquellas personas a quienes les gusta el

trato con la gente, a quienes agrada imponer su punto de vista,
convencer a los demás: respecto a algún proyecto, vender algún artículo.

Abogados, periodistas, actores, comerciantes, agentes de compañía de

seguros, diplomáticos de carrera, etc; logran tener altos puntajes en este campo
de interés.

 Interés literario: es propio de todos aquellos a quienes gusta la lectura

quienes encuentran placer en expresar sus ideasen forma oral o escrita.

Los autores, editores periodistas, abogados, profesores, bibliotecarios;

obtienen de ordinario de los puntos en esta área.
  Interés por el servicio social: un alto puntaje en esta área del servicio
social indica un a lo grado de interés para servir a los demás, y querer
ayudar a los necesitados, a los enfermos o a los niños y ancianos.

Sacerdotes, misioneros, asistencias sociales, enfermeras, educadores

muestran una marcada preferencia por el trabajo en el campo social.
 Recomendación

Basándonos en los resultados obtenidos, consideramos a Johanna apta

para incursionar en las siguientes carreras. Teniendo en consideración que la
prueba presenta las siguientes connotaciones (46, 48, 68):

 Escritores
 Periodista
 Profesiones de retro
 Pedagogos
 Abogados y jurista
 Trabajadores sociales
 Consejeros vocacionales y/o investigadores.
 Profesores de ciencias sociales.

Johanna almonte Gonzales