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Romanos 12:3 “Digo, pues, por la gracia que me es dada, a

Bimestre : II
cada cual que está entre vosotros, que no tenga más alto
Sesión : 11
ECUCIONES DE SEGUNDO GRADO concepto de sí que el que debe tener, sino que piense de sí
Fecha : 28-06-18
con cordura, conforme a la medida de fe que Dios repartió a
Página : 1-2
cada uno.”

ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO Una raíz es una tentativa de solución que se c


CON UNA INCOGNITA P=x 1 . x 2=
pueda presentar ante cualquier caso, en este a
caso sería una ecuación cuadrática, pero como Expresión General de la
Noción: una ecuación de segundo grado es un
sabemos este tipo de ecuaciones presentarán Reconstrucción:
polinomio cuyo grado de la variable es de
dos tentativas de solución x 1 , x 2 . Para la reconstrucción general se
grado dos, y cuyo coeficiente que lo acompaña
emplea este teorema:
es diferente de cero. Y presenta de la siguiente - Suma de raíces: esta propiedad señala
forma:
x 2−Sx + P=0
que si se suman la soluciones
x 1 ∧ x 2 se obtiene una solución Métodos de resolución:
a x 2+ bx+ c=0 ; a ≠ 0
fraccionaria negativa donde el - Aspa simple:
Antes de continuar, voy hacer un hincapié; una numerador es el coeficiente de la
ecuación de segundo grado posee dos variable lineal (b) y el Este método es muy conocido, y muy
tentativas de soluciones x 1 , x 2 ; si denominador es el coeficiente usual. Y se puede representar de la
recordamos en la ecuación de primer grado dependiente de la variable principal siguiente forma:
solo se nos presentaba una única solución. (a) : a x 2+ bx+ c=0
Amén. −b
S=x 1 + x 2=
a a1 x … .. … …+c 1
 Nota: Tener en cuenta los coeficientes
- Producto de raíces: a diferencia de la
dependientes a yb , y el a2 x … … … …+ c 2
propiedad anterior lo que se realiza en
coeficiente independiente c . Ya
este caso es multiplicar las soluciones a1 . c 2+ a2 . c 1=bx … … . Verificaci ó n
que estos nos ayudaran a construir y a
reconstruir una ecuación de grado obtenidas x 1∧ x 2 , este producto
dos. nos da como solución una fracción ( a1 x+ c 1 )( a2 +c 2 )=0
positiva, cuyo numerado es el
Vamos a ver algunas propiedades antes de ver a1 x+ c1 =0
coeficiente independiente (c ) y el
algunos ejemplos de ecuación cuadrática. denominador es el coeficiente a2 x+ c 2=0
Propiedades de las raíces: dependiente de la variable principal
(a) : - Formula de Sadi Carnot:
Romanos 12:3 “Digo, pues, por la gracia que me es dada, a
Bimestre : II
cada cual que está entre vosotros, que no tenga más alto
Sesión : 11
ECUCIONES DE SEGUNDO GRADO concepto de sí que el que debe tener, sino que piense de sí
Fecha : 28-06-18
con cordura, conforme a la medida de fe que Dios repartió a
Página : 1-2
cada uno.”

La fórmula de Carnot se presenta de la Ejemplo: evaluar el discriminante de la Después de haber jugado unos minutos,
siguiente forma: siguiente ecuación e indicar a qué campo resuelve los siguientes ejercicios teniendo
pertenece. presente los métodos que hemos mencionado.
−b ± √ b2−4 ac
x= 2
Ejercicio 1.
2a 5 x −2 x +7=0
Y es empleada cuando el método del aspa - Si el ∆=0 , las raíces serán iguales (3−x )3+ ( 4 + x )3
=7
simple sea prescindible. y pertenecerán a los reales. 2
( 3−x ) ( 4 + x )
2

x 1 ; x 2 ∈ R ∧ x1=x 2
Ejercicio 2.
Ejemplo: evaluar el discriminante de la
 Tener en cuenta que: 1 1 1 1
siguiente ecuación e indica a qué campo + + =
2 pertenece. x a+b c x +a+b +c
∆=b −4 ac
2
2 x +4 x+2=0 Ejercicio 3.
∆=discriminante
Teniendo en cuenta todo lo que hemos Diego ha comprado un terreno de forma
- Si el ∆> 0 , las raíces sí existen y
mencionado anteriormente, vamos a construir rectangular cuyos lados miden:
por ende existirán dos soluciones
diferentes. x 1 ; x 2 ∈ R ∧ x1 ≠ x 2 algunos ejercicios e indicar a qué campo L1=(x +1)
pertenece. Amén.
Ejemplo: En la siguiente ecuación L2=(2 x +3)
cuadrática evaluar el discriminante e 1. a=−3 ; b=2 ; c=5
indicar a que campo pertenece. 2. a=2; b=4 ; c=−1 Si se sabe que Diego desea cercar el terreno y
1 que el área de este es 528 m2 . Determinar
2 3. a= ; b=−2 ; c=−9
2 x −5 x−1=0 2 el perímetro de la propiedad.
4. a=−3 ; b=4 ; c=−2
- Si el ∆< 0 , las raíces existirían pero 3 Ejercicio 4.
en el campo de los complejos. 5. a= ; b=6 ; c=−1
4

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