PLAN DE TRABAJO DE CALIDAD, INNOVACIÓN Y

APRENDIZAJES 2018

I. DATOS INFORMATIVOS:
I.E. : Nº 11136 “Señor de Sicán”
UGEL : Lambayeque
PROVINCIA : Lambayeque
REGION : Lambayeque
NIVEL : PRIMARIA
DIRECTOR : Ceferino H .Arroyo Flores

MIEMBROS DE LA COMISION

 REPRESENTANTE DEL NIVEL PRIMARIA : Vilma Carlos Mora

II. PRESENTACIÓN
El presente plan se elabora teniendo en cuenta el PEI y el PAT 2018 de la I. E. Nº
11136 “Señor de Sicán” en coordinación con los demás miembros de la comunidad
educativa, con la finalidad de mejorar el trabajo pedagógico desarrollando acciones
que respondan a las necesidades e intereses de los estudiantes y a las demandas de
los padres de familia, comunidad, región y país.

III. OBJETIVOS GENERALES

 Organizar y ejecutar acciones que coadyuven a consolidar la formación integral del

estudiante para que puedan responder a las exigencias de la sociedad.

 Desarrollar en el estudiante habilidades, destrezas, valores éticos, cívicos,

religiosos, para su formación integral con la participación de la comunidad educativa
de acuerdo con los avances científicos, tecnológicos y educativos.

IV. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Planificar, ejecutar y analizar la prueba de entrada y salida, en las áreas de

comunicación y matemática.
 Organizar y ejecutar un taller de capacitación en estrategias de comprensión de
textos.
 Organizar y ejecutar un taller de capacitación en estrategias para resolución de
problemas.
 Promover círculos de interaprendizaje y trabajo colegiado entre los docentes de la
I.E. para compartir experiencias y mejorar los aprendizajes de los estudiantes.

V. BASES LEGALES

 Constitución Política del Perú.

 Ley N° 28044 Ley General de Educación.
 D. S. N° 013-04-ED Reglamento de Educación Básica Regular.
 R. M. N° 0657-2017-ED Directiva para el desarrollo del año escolar 2018.

VI. CUADRO DE ACTIVIDADES DE TRABAJO

ACTIVIDADES RESPONSABLES CRONOGRAMA

 M A M J J A S O N D
Aplicación de la prueba de Calidad innovación y
X X X
entrada, proceso y salida. aprendizajes
Ejecución de un taller de Director
capacitación en estrategias Calidad innovación y X X
de comprensión de textos. aprendizajes
Ejecución de un taller de Director
capacitación en estrategias Calidad innovación y
X
para resolución de aprendizajes
problemas.
Promover círculos de Director
interaprendizaje y trabajo Calidad innovación y
colegiado entre los docentes aprendizajes
de la I.E. para compartir X X X X X X X X
experiencias y mejorar los
aprendizajes de los
estudiantes.

VII. PRESUPUESTO

COSTOS
ACCIONES RECURSOS FINANCIAMIENTO
APROX.
Evaluación de entrada, Humanos:
proceso y salida. Docentes –
estudiantes S/. 0,50
Materiales: (cincuenta
Lapiceros – Papel céntimos por
bond y otros alumno)
Ejecución de un taller de Recursos propios
capacitación en estrategias de
comprensión de textos.
Ejecución de un taller de Recursos propios
capacitación en estrategias
para resolución de problemas.

VIII. EVALUACIÓN
Los docentes de aula se encargarán de evaluar y revisar la prueba de entrada,
proceso y salida de las áreas de comunicación y matemática, para luego ser tabulado
por el Consejo Académico.

El Consejo Académico, elabora un informe detallado sobre los logros y dificultades

académicas del presente año, el cual dará a conocer a los docentes.

Sapamé, marzo del 2018

La comisión