ALOKASI WAKTU

Mata Pelajaran : PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN

Kelas : XI TSM
Semester/Tahun pel. : Genap / 2017-2018

A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU

I. Jumlah Pekan dalam Satu Semester II. Banyaknya Pekan Tidak Efektif
JUMLAH JUMLAH
NO BULAN NO BULAN KEGIATAN
PEKAN PEKAN
1 JANUARI 5 1 MARET UTS 1
2 FEBRUARI 4 2 MARET USBN/UAS 2
3 MARET 4 3 APRIL UN 1
4 APRIL 4 4 MEI UKK 2
5 MEI 5 5 JUNI UKK 1
6 JUNI 1
JUMLAH 23 JUMLAH 7

III. Jumlah Pekan Efektif = Jumlah Pekan dalam Satu Semester – Banyaknya Pekan Tidak Efektif
= 23 Pekan – 7 Pekan
= 16 Pekan
IV. Jumlah Jam Efektif = Jumlah Pekan Efektif x Jumlah Jam Tiap Pekan
= 16 Pekan x 2 Jam Pelajaran
= 32 Jam Pelajaran

B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU

ALOKASI
NO.
KOMPETENSI DASAR (KD) WAKTU
KD
(Jam Pelajaran)
3.1 Memahami desain produk dan pengemasan karya kerajinan dari bahan
keras berdasarkan konsep berkarya dengan pendekatan budaya setempat
dan lainnya
6
4.1 Mendesain produk dan pengemasan karya kerajinan dari bahan keras
berdasarkan konsep berkarya dengan pendekatan budaya setempat dan
lainnya
3.2 Memahami sumber daya yang dibutuhkan dalam mendukung proses
produksi kerajinan dari bahan keras
4.2 Mendesain proses produksi karya kerajinan dari bahan keras berdasarkan 4
identifikasi kebutuhan sumberdaya dan prosedur berkarya dengan
pendekatan budaya setempat dan lainnya
ULANGAN HARIAN 1 2
3.3 Memahami proses produksi kerajinan dari bahan keras di wilayah setempat
melalui pengamatan dari berbagai sumber
6
4.3 Membuat karya kerajinan dari bahan keras yang berkembang di wilayah
setempat dan lainnya sesuai teknik dan prosedur
3.4 Menganalisis peluang usaha kerajinan dari bahan keras berdasarkan
pengamatan pasar di lingkungan wilayah setempat
2
4.4 Menciptakan peluang usaha sesuai dengan produk kerajinan dari bahan
keras yang dihasilkan berdasarkan pengamatan pasar
3.5 Memahami desain produk dan pengemasan karya kerajinan dari bahan keras
berdasarkan konsep berkarya dan peluang usaha dengan pendekatan
budaya setempat dan lainnya
2
4.5 Mendesain produk dan pengemasan karya dari bahan keras berdasarkan
konsep berkarya dan peluang usaha dengan pendekatan budaya setempat
dan lainnya
ULANGAN HARIAN 2 2
3.6 Memahami sumber daya yang dibutuhkan dalam mendukung proses
produksi usaha kerajinan dari bahan keras
4.6 Mendesain proses produksi usaha kerajinan dari bahan keras berdasarkan 2
identifikasi kebutuhan sumberdaya dan prosedur berkarya dengan
pendekatan budaya setempat dan lainnya
3.7 Menganalisis proses produksi usaha kerajinan dari bahan keras di wilayah
setempat melalui pengamatan dari berbagai sumber
2
4.7 Menciptakan usaha karya kerajinan dari bahan keras yang berkembang di
wilayah setempat dan lainnya sesuai teknik dan prosedur
3.8 Menganalisis aspek-aspek perencanaan usaha kerajinan dari bahan keras
berdasarkan pengamatan peluang usaha 2
4.8 Menyusun aspek perencanaan usaha kerajinan dari bahan keras
ULANGAN HARIAN 3 2

JUMLAH 32

Bondowoso, 2 Januari 2018

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Drs. MALIK, MPd TRI ANDOKO PRAMONO, S.T.

NIP. 19650509 199512 1 001 NIP. 19750420 200604 1 011